Научный журнал «Молодой ученый» №20 (623) май 2026 г.

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 23 мая, печатный экземпляр отправим 27 мая.

Опубликовать статью в журнале
Принимаются статьи
Прием материалов — c 9 мая до 15 мая
Препринт мгновенно после оплаты
Справка о публикации — мгновенно после оплаты
Размещение электронной версии — 23 мая
Загрузка в elibrary.ru — 26 мая
Рассылка печатных экземпляров — 27 мая
Опубликовать статью
3 статьи
уже получено редакцией
  • Все рубрики
  • Математика 0
  • Физика 0
  • Химия 0
  • Информационные технологии 0
  • Технические науки 0
  • Архитектура, дизайн и строительство 0
  • Биология 0
  • Медицина 0
  • Фармация и фармакология 0
  • Ветеринария 0
  • География 0
  • Геология 0
  • Экология 0
  • Сельское хозяйство 0
  • Экономика и управление 1
  • Маркетинг, реклама и PR 0
  • Регионоведение 0
  • Юриспруденция 1
  • История 0
  • Политология 0
  • Социология 0
  • Психология 0
  • Педагогика 1
  • Физическая культура и спорт 0
  • Культурология 0
  • Искусствоведение 0
  • Филология, лингвистика 0
  • Философия 0
  • Теология 0
  • Прочее 0
  • Научная публицистика 0
  • Спецвыпуск 0
  • Информационные материалы 0

Повышение эффективности бюджетной политики региона на основе внедрения бюджетирования, ориентированного на результат (на примере Волгоградской области): анализ разрыва между финансированием и достигнутыми результатами и проблемы формализации отчетности

Название: Повышение эффективности бюджетной политики региона на основе внедрения бюджетирования, ориентированного на результат (на примере Волгоградской области): анализ разрыва между финансированием и достигнутыми результатами и проблемы формализации отчетности

Рубрика: Экономика и управление

Страницы:

Объем: 0,68 а.л.

Статус: Принята к публикации

Проблемы квалификации вымогательства

Название: Проблемы квалификации вымогательства

Рубрика: Юриспруденция

Страницы:

Объем: 0,45 а.л.

Статус: Принята к публикации

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ DUOLINGO, QUIZLET И WORDWALL

Название: МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ DUOLINGO, QUIZLET И WORDWALL

Рубрика: Педагогика

Страницы:

Объем: 0,41 а.л.

Статус: На рассмотрении

Задать вопрос