Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 13 декабря, печатный экземпляр отправим 17 декабря.

Опубликовать статью в журнале

Фоминых Мария Вячеславовна

Российский государственный профессионально-педагогический университет, кандидат педагогических наук, доцент

Журнал «Молодой ученый»:

Особенности обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте [подробнее]

Важность фонетического аспекта при обучении иностранному языку в младшей школе [подробнее]

Обучение пересказу на иностранном языке при подготовке самостоятельного чтения [подробнее]

Основные игровые технологии для старших школьников, применяемые на уроках иностранного языка [подробнее]

Основные современные формы тестового контроля по иностранному языку в начальной школе [подробнее]

Теоретические основы понятия «информационные технологии обучения» [подробнее]

Современная классификация игр (на основе теории М. Ф. Стронина) [подробнее]

Отличительные особенности образования в Китае [подробнее]

Интегрированный подход к выделению частей речи в языках [подробнее]

Особенности зооморфной метафоры во французском и русском языках [подробнее]

Английские заимствования в современном немецком языке [подробнее]

Языковая рефлексия как составляющая в обучении дискуссионной речи [подробнее]

Способы выражения иронии в анимационных фильмах [подробнее]

Средства выразительности в рекламных текстах англоязычных СМИ [подробнее]

Специфика искусственного сленга «НАДСАТ» в антиутопии Э. Бёрджесса «Заводной апельсин» и способы его перевода на русский язык (на примере переводов В. Бошняка и Е. Синельщикова) [подробнее]

Особенности происхождения английских топонимов [подробнее]

Сферы-источники прецедентных феноменов в англоязычной рекламе парфюмерии [подробнее]

Проблема выделения лексико-семантической группы «Оборудование» в терминологии машиностроения [подробнее]

Фонетические и грамматические особенности шотландского диалекта [подробнее]

Теория и практика межкультурной коммуникации [подробнее]

Межкультурная коммуникация – уровень мирового общения [подробнее]

Концептуальная метафора в креолизованном англоязычном рок-дискурсе [подробнее]

Перевод полисемантичных слов при помощи когнитивной теории [подробнее]

Стереотипные женские образы в романах Джейн Остен (на примере героини «Гордость и предубеждение» Элизабет Беннет) [подробнее]

Образ Алекса в субъектной организации романа Э. Берджесса «Заводной апельсин» [подробнее]

Межкультурная коммуникация в социально-профессиональном становлении [подробнее]

Лингвистический аспект рекламного текста [подробнее]

Проблемы перевода газетного заголовка [подробнее]

Явление ретерминологизации в формировании терминов политологии [подробнее]

Метафора и эпитет как средство манипуляции общественным мнением в СМИ [подробнее]

Лексико-стилистические особенности газетных заголовков современной французской прессы [подробнее]

Теория и практика межкультурной коммуникации в спорте [подробнее]

Переключение языкового кода студентов-билингвов России и Перу — прагматический аспект [подробнее]

Особенности изучения лексической группы фитонимов (на материале фитонимов древнеанглийского языка) [подробнее]

Семантические трансформации в рекламном дискурсе (на материале англоязычной рекламы пищевых продуктов) [подробнее]

Структурные особенности англосаксонских поэтических заклинаний [подробнее]

Преломление гендерных смыслов в общественно-политической проблематике пьесы «Гамлет-машина» Х. Мюллера [подробнее]

Концептуальные метафоры в музыкальном клипе «Edge of revolution» канадской рок-группы Nickelback [подробнее]

Невербальные метафоры в креолизованном тексте (на основе материала комиксов) [подробнее]

Applying of multimedia learning tools [подробнее]

Кукла в ролевой игре [подробнее]

Особенности обучения внеаудиторному чтению [подробнее]

Понятие коммуникативных умений на среднем этапе обучения ИЯ [подробнее]

Формирование ценностных представлений у младших школьников [подробнее]

Филологические аспекты подготовки студента высшей школы [подробнее]

Использование аутентичных видеоматериалов в целях повышения мотивации к изучению английского языка студентами языковых вузов [подробнее]

Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения в школе [подробнее]

Самостоятельная работа учащихся на уроках иностранного языка [подробнее]

Развитие навыков общения через учебный диалог на уроках английского языка в младших классах [подробнее]

Активные формы обучения иностранному языку младших школьников [подробнее]

Формирование коммуникативной компетенции младших школьников средствами игры на уроках английского языка [подробнее]

Формирование познавательного интереса и развитие творческой активности учащихся младшего и среднего школьного возраста при изучении английского языка [подробнее]

Использование современных технологий в обучении иностранному языку младших школьников [подробнее]

Использование проектной методики на уроках иностранного языка [подробнее]

Роль аудитивных игр в обучении аудированию на начальном этапе в средней школе [подробнее]

Использование интерактивных технологий обучения при формировании навыков говорения на английском языке [подробнее]

Обучающие игры на уроках иностранного языка в начальной школе [подробнее]

Роль общения в психическом развитии человека [подробнее]

Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе [подробнее]

Использование тестовых форм контроля по иностранному языку в начальной школе [подробнее]

Использование ИКТ в иноязычном образовании учеников старших классов [подробнее]

Language teaching can be an interesting challenge [подробнее]

Организация воспитательного процесса обучающихся в условиях ФГОС НОО [подробнее]

Функции креолизованных текстов в методике преподавания иностранного языка [подробнее]

Интегрированный урок как средство формирования универсальных учебных действий в 3 классе [подробнее]

Основные психологические аспекты обучения диалогической речи [подробнее]

Об опыте развития универсальных учебных действий в чтении на иностранном языке учащихся 5 классов средней общеобразовательной школы [подробнее]

Предметная олимпиада по английскому языку как средство формирования социокультурной компетенции [подробнее]

Организация интерактивных форм работы на уроках английского языка: психолого-педагогические условия [подробнее]

Основы и структура модульной системы образования в средней школе [подробнее]

Роль игры в формировании навыков иноязычной речи у дошкольников [подробнее]

Языковой лагерь как средство развития социокультурной компетенции подростков [подробнее]

Формирование действия самоконтроля младших школьников [подробнее]

Проектная неделя как способ организации проектной деятельности (из опыта Германии) [подробнее]

Основные функции аутентичных видеоматериалов [подробнее]

Значимость игры в учебном процессе [подробнее]

Возрождение патриотизма в условиях воспитательной работы на уроках иностранного языка [подробнее]

Учеба по обмену. Программы обучения в Англии [подробнее]

Мобильные технологии в самостоятельной работе студентов неязыковых ВУЗов [подробнее]

Формирование профессионального мышления педагога профессионального образования средствами проблемно-модельного тренинга [подробнее]

Особенности компетенций педагога-профессионала [подробнее]

Песенный материал на уроках английского языка в старшей школе как фактор мотивации изучения иностранного языка [подробнее]

Методические преимущества песен в обучении английскому языку [подробнее]

Проблема выделения видов чтения в современной методике преподавания иностранного языка [подробнее]

Игра как ведущий метод обучения дошкольников английскому языку [подробнее]

Основные функции воспитательной работы в младшей школе [подробнее]

Методические преимущества использования ролевой игры на уроках иностранного языка [подробнее]

Применение проблемно-модельного тренинга в теоретико-практическом занятии по теории и методике преподавания иностранного языка [подробнее]

Актуальность использования технологии игрового моделирования в ходе развития педагогических способностей будущих учителей [подробнее]

Международные научные конференции:

Инновационные преимущества технологии моделирования в профессионально-педагогическом образовании [подробнее]

Значимость проблемно-модельного тренинга в процессе воспитательной работы со студентами вузов [подробнее]

Особенности применения технологии моделирования в профессионально-педагогическом образовании [подробнее]

Тематические журналы:

Некоторые условия успешного развития педагогического образования в России [подробнее]

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: