Статьи по ключевому слову
"задержка психического развития":
Молодой учёный
№20 (362) май 2021 г.
— Родионова Ю. А.
Формирование цветовосприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития
XVI международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, январь 2021)
— Карпова Н. П., Верещагина А. Н.
Организация работы с дошкольниками с задержкой психического развития по формированию коммуникативных навыков посредством проектной деятельности
Вопросы дошкольной педагогики №9 (36) ноябрь 2020 г.
— Шабельникова Е. Н., Криуля А. Ю., Домнич В. А.
Психоэмоциональное развитие детей с задержкой психического развития
Молодой учёный
№48 (390) ноябрь 2021 г.
— Цыцеева Д. В.
Особенности тревожности подростков с задержкой психического развития
Молодой учёный
№3 (450) январь 2023 г.
— Газиева З. Л.
Особенности протекания коммуникативной дезадаптации у старшеклассников с задержкой психического развития
Вопросы дошкольной педагогики №9 (68) октябрь 2023 г.
— Швецова А. А.
Значение и особенности индивидуального подхода при работе с детьми с ЗПР
Молодой учёный
№46 (284) ноябрь 2019 г.
— Трошина Е. А.
Формирование социальных отношений у старших дошкольников с задержкой психического развития посредством театрализованной деятельности
Молодой учёный
№47 (442) ноябрь 2022 г.
— Алиева А. М.
Формирование познавательной сферы в младшем школьном возрасте как профилактика предупреждения проблем в обучении у детей с задержкой психического развития
Молодой учёный
№12 (511) март 2024 г.
— Ангеловская Н. В.
Формирование познавательных потребностей у детей с задержкой психического развития
Вопросы дошкольной педагогики №6 (33) июнь 2020 г.
— Рахматуллина Р. И., Саидахмедова Р. А.
Психолого-педагогическая подготовка детей с ОВЗ к школьному обучению посредством использования элементов сказкотерапии
Молодой учёный
№24 (314) июнь 2020 г.
— Изюмова Е. К.
Специфика социальной адаптации младших школьников с задержкой психического развития
Молодой учёный
№8 (350) февраль 2021 г.
— Фунтикова И. В.
Формирование предложно-падежных категорий имен существительных единственного числа у старших дошкольников с ЗПР
Молодой учёный
№38 (433) сентябрь 2022 г.
— Морозова А. А.
Применение технологий eduScrum в логопедической работе, направленной на развитие осознанного чтения у младших школьников с ЗПР
Молодой учёный
№43 (490) октябрь 2023 г.
— Кожухова Ю. В.
Этапы подготовки к обучению грамоте детей дошкольного возраста (6–7 лет) с задержкой психического развития
Молодой учёный
№49 (444) декабрь 2022 г.
— Свининникова Е. Ю.
