Статьи по ключевому слову
"речь":
Молодой учёный
№6 (53) июнь 2013 г.
— Шандра Н. А.
Лексико-семантическое поле ‘change’ в речах Гордона Брауна и Эда Милибенда как лидеров Лейбористской партии Великобритании (2007–2012 гг.)
Молодой учёный
№23 (418) июнь 2022 г.
— Янькова Н. А., Сабирзянова М. В.
Социокультурные различия в вербальном поведении главных героев пьесы Pygmalion и романа Martin Eden
Молодой учёный
№40 (435) октябрь 2022 г.
— Шаламова М. И., Книгина И. А.
Обучение детей младшего школьного возраста рассказыванию
Молодой учёный
№52 (342) декабрь 2020 г.
— Алимов Т. Э., Шарипова Ю. Х.
Использование учебных текстов в процессе обучения русскому языку в дидактических и коммуникативных целях
XXXV международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, октябрь 2022)
— Кузнецова Н. Ю.
Развитие речи учащихся как важнейшее условие формирования личностных и метапредметных УУД
Молодой учёный
№50 (497) декабрь 2023 г.
— Чуева И. В.
Развитие связной речи у дошкольников посредством художественной литературы
LX международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, май 2023)
— Рыбакова В. С.
Характеристика личности и коммуникативной сферы подростков с нарушениями зрения
IV международная научная конференция «Технические науки в России и за рубежом»
(Москва, январь 2015)
— Вольф Д. А.
Модель сингулярного эстиматора частоты основного тона речи
Молодой учёный
№20 (362) май 2021 г.
— Шокирова Х. Н.
Область взаимоотношений персонажа
Молодой учёный
№21 (80) декабрь-2 2014 г.
— Вольф Д. А.
Построение концептуальной модели сингулярного эстиматора мгновенной частоты основного тона речи
Молодой учёный
№20 (467) май 2023 г.
— Волкова Н. А.
Формирование звуковой культуры речи старших дошкольников посредством использования дидактической игры
Молодой учёный
№48 (495) декабрь 2023 г.
— Забелина А. С.
Изучение сформированности фразы 7-й модели по В. И. Балаевой у учащихся первого класса с системной речевой патологией после коррекционной работы
Молодой учёный
№47 (233) ноябрь 2018 г.
— Купцова А. Д.
Психологическое состояние у постинсультных больных с нарушениями речевой функции
Вопросы дошкольной педагогики №3 (62) март 2023 г.
— Вильбергер И. Г., Панова О. В.
Театрализованная деятельность и сказкотерапия как средство развития и становления речи дошкольников
Вопросы дошкольной педагогики №11 (59) декабрь 2022 г.
— Храпатая А. А., Солнцева С. А., Козлова И. А.
