Статьи по ключевому слову
"компетенции":
III международная научная конференция «Педагогика сегодня: проблемы и решения»
(Казань, март 2018)
— Бопиева Ж. К., Киреева У. Т., Храпченкова Н. И., Коростелева Н. А.
Возможности применения технологии «Бэквард-дизайн» при проектировании модульных образовательных программ в системе высшего образования
Молодой учёный
№39 (329) сентябрь 2020 г.
— Кочеткова Л. Ф.
Готовность педагога к планированию образовательной работы в группе детей раннего возраста
Педагогика высшей школы №3 (6) ноябрь 2016 г.
— Харитонова С. С., Марина А. В.
Использование модульно-рейтинговой системы оценивания образовательных результатов производственной практики студентов-бакалавров педагогического образования
Молодой учёный
№51 (341) декабрь 2020 г.
— Галуцкая Т. А.
Формирование социокультурной компетенции при организации обучения на иностранных языках
Молодой учёный
№10 (457) март 2023 г.
— Павленко А. С.
Система оценки персонала в финансовой организации
Молодой учёный
№19 (414) май 2022 г.
— Потапова А. А.
Совершенствование профессиональных компетенций руководителя отдела качества в АО «Международный аэропорт Владивосток»
Молодой учёный
№23 (418) июнь 2022 г.
— Заржицкая А. С., Острикова А. А.
Компетентностный подход и его использование в банковской сфере
Молодой учёный
№3 (345) январь 2021 г.
— Солдатова Ю. Н.
Исследование начальных компетенций здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта в процессе использования телесной азбуки
Молодой учёный
№9 (68) июнь-2 2014 г.
— Кошелев М. Н.
Компьютерная технология критериально-ориентированного тестирования
Молодой учёный
№25 (524) июнь 2024 г.
— Ефимова Т. А.
Формирование естественно-научной грамотности учащихся на уроках биологии
Молодой учёный
№4 (503) январь 2024 г.
— Сафонова Е. Н., Черемисина Т. П., Мальцева Н. М.
Развитие функциональной грамотности у обучающихся при реализации рабочих программ учебных курсов
Молодой учёный
№9 (299) февраль 2020 г.
— Бабаева А. Е.
Формирование компетенций государственных гражданских служащих в условиях смены парадигмы образования
Молодой учёный
№9 (113) май-1 2016 г.
— Середа С. Г., Кравец С. И., Фромов В. М.
Критерии оптимальности для набора целевых компетенций
Молодой учёный
№18 (77) ноябрь-1 2014 г.
— Макарова Л. П., Соловьёв А. В., Матусевич М. С.
Подготовка магистров к профилактике социальных отклонений молодежи
Педагогика высшей школы №3 (6) ноябрь 2016 г.
— Веряскина М. А.
