Статьи по ключевому слову
"игровые технологии":
Молодой учёный
№51 (550) декабрь 2024 г.
— Овчинникова П. А.
Коррекционно-педагогическая работа с дошкольниками, имеющими нарушения речи
Молодой учёный
№45 (596) ноябрь 2025 г.
— Мамедова С. С.
Использование игр в образовательном процессе как способ повышения мотивации и успеваемости у учащихся начальной школы
Молодой учёный
№41 (488) октябрь 2023 г.
— Пиманова Л. Е.
Формы включения регионального компонента в работу педагога-организатора
Молодой учёный
№17 (121) сентябрь-1 2016 г.
— Хамидова Н. Т., Сидорченко К. М.
Using pedagogical technologies in polylingual analysis of language games (in materials of mass media in the Korean language)
Молодой учёный
№40 (539) октябрь 2024 г.
— Максимова Л. А.
Основные способы реализации инновационных технологий в общеобразовательной школе с узбекским языком обучения
Молодой учёный
№38 (589) сентябрь 2025 г.
— Кондрашова Е. В., Пасько Е. А.
Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса у младших школьников с низкой учебной мотивацией
Вопросы дошкольной педагогики №8 (56) сентябрь 2022 г.
— Кривобородько О. С., Дрожжинова А. В., Стешенко А. Г., Доровская Е. В.
Взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями и родителями в развитии вокальных навыков у дошкольников через применение игровых технологий
Молодой учёный
№40 (591) октябрь 2025 г.
— Агаджанян И. В.
Игры как лучшая мотивация для изучения английского языка на уроках
Молодой учёный
№20 (571) май 2025 г.
— Журавлева Е. Е.
Формирование устойчивого интереса к математике у школьников через использование интерактивных и практико-ориентированных технологий
Молодой учёный
№19 (570) май 2025 г.
— Холодняк С. В.
Дифференцированный подход в обучении шахматам детей различных возрастных групп: методические аспекты
Молодой учёный
№25 (576) июнь 2025 г.
— Шатова М. С., Леонидова Н. В.
Применение игровых технологий при проведении мероприятий по ранней профориентации детей дошкольного возраста с ТНР
Вопросы дошкольной педагогики №2 (83) февраль 2025 г.
— Златьева Ю. В.
Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Образование и воспитание №8 (60) сентябрь 2025 г.
— Десятникова И. В.
Игровые технологии в реализации адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2) на примере учебного предмета «Окружающий природный мир»: обобщение опыта
Молодой учёный
№35 (586) август 2025 г.
— Берлева У. А.
Коррекция фонематического восприятия у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи с использованием игровых технологий
Молодой учёный
№34 (585) август 2025 г.
— Серебрякова А. С.
