Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №11 (81),
декабрь 2024

Принимаются материалы

Прием материалов — до 30 ноября (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

— мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка — мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии — до 8 декабря

Загрузка в elibrary.ru — 11 декабря

Рассылка печатных экземпляров — до 14 декабря

Опубликовать статью

46 статей
уже получено редакцией

Все рубрики
Спецвыпуск 0
Общие вопросы дошкольной педагогики 0
Деятельность дошкольного учреждения 1
Вопросы воспитания 2
Развитие дошкольника 3
Образование и обучение 0
Подготовка к школе 0
Технологии здоровьесбережения 0
Подвижные игры, физкультура, гимнастика 1
Организация игровой деятельности 0
Психологическая служба 0
Коррекционная дошкольная педагогика 4
Семейная педагогика и домашнее воспитание 0
Взаимодействие с родителями 6
Методическая копилка (конспекты, сценарии) 19

Дубровина М. В., Сафронова М. А., Татаринцева М. Н., Силиверстова Е. А.

Патриотическое воспитание дошкольников через использование дидактических игр в музейном уголке ДОО

Дармина С. П.

Формирование у детей представлений о необходимости бережного и сознательного отношения к природе через разнообразные формы работы (из опыта работы)

Мамаева Е. В.

Приобщение детей к истокам народной культуры с использованием развивающих игр Воскобовича

Носова О. А., Шторк Л. В., Зенина Ю. А., Лукинова Ю. В.

Участие эмоций и мотивов в формировании детской личности

Глушецкая Е. В., Антонова Ю. Д., Селеменева С. Ю.

Сущность и структура безопасного поведения в цифровом пространстве детей старшего дошкольного возраста

Мирзоева А. А.

Дефицит общения детей со взрослыми: решение через совместное творчество (из опыта работы)

Васильева Я. В.

Играем с детьми: казачьи подвижные игры

Ордина Н. Е.

Развитие коммуникативных навыков у детей 3–4 лет с тяжёлыми нарушениями речи

Савченко Ю. С., Корольчук Е. В., Городицкая Д. С., Танич И. И.

Развитие родительских компетенций как цель партнерских отношений ДОО с семьями с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития

Волобуева Ю. В., Жаркова О. Г., Посохова М. М.

Использование средств мультипликации в коррекционной деятельности с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Вторая Т. А., Волыхина Т. С.

Использование кинезиологических упражнений для автоматизации изолированных звуков

Дугина Д. Е., Абдурашитова Э. З., Романова Н. Ю., Рудная Н. А.

Консультация для родителей «Воспитание заботой в семье»

Цветкова В. Д., Придатко О. М.

Осенняя ярмарка «Дары осени»

Чобанян Р. Ш.

Использование нетрадиционных форм работы с родителями

Бондарь Т. В., Галищева О. И., Коржова И. В.

Работа с семьей ребенка-инвалида с применением средств по духовно-нравственному воспитанию

Дудорова С. Ю.

Повышение педагогической компетенции родителей по вопросам развития навыков коммуникации и социального взаимодействия у дошкольников с РАС через игровую деятельность

Золотарева О. В., Сидоренко А. В.

Организация работы с родительской общественностью в рамках выстраивания партнерских взаимоотношений

Финогина О. В.

Непосредственно образовательная деятельность по познавательному развитию детей подготовительного возраста «Профессия: лётчик-космонавт»

Попова К. А., Сиротина Е. В., Хохлова А. В., Иванова О. В., Семенова Е. С., Авдеева Н. М.

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе детского сада «Знаю я теперь, друзья, что с огнем играть нельзя!»

Костенко Ю. В.

Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы компенсирующей направленности «Викторина по книгам Виталия Бианки»

Тен В. В., Макерова Н. В., Ратникова Н. М.

Сценарий мероприятия «Откуда хлеб на стол пришёл?»

Евдотьева Н. С., Новикова А. Ф., Реутова Е. В.

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в разновозрастной группе детей общеразвивающей направленности от 5 до 7 лет «Путешествие в Мастерград»

Валдаева А. А., Псарева Н. В., Тюнеева А. А.

Сценарий ежегодного интеллектуального марафона «Знай-ка» в 2024 году на тему «В гостях у сказки»

Сорокина И. В., Фандеева Т. И.

Планирование тематической недели «Павел Петрович Бажов»

Шайдурова О. И.

Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста с помощью ИКТ, музыкально-дидактических игр и нестандартного оборудования (из опыта работы)

Шлямина Т. А., Саченко Н. А.

Развлечение «Полёт на Луну» для детей старшей подготовительной группы с задержкой психического развития

Вяткина Н. И.

Конспект родительского собрания в подготовительной группе компенсирующей направленности «До школы остался всего один год»

Параденко В. А., Акатова Э. В., Леонова И. Н., Попова С. Н.

Сценарий праздника для старшей группы «Осенняя ярмарка в городе мастеров»

Кучерявенко С. А.

Сценарий новогоднего утренника «Волшебный сапожок» (старшая подготовительная группа)

Коноплева О. В., Вериго К. О., Присяжнюк Е. С., Сухрякова А. Н.

Конспект комбинированного занятия для детей первой младшей группы по теме «День бурого медведя» с использованием современных образовательных технологий

Терещенко М. Н., Николаева Л. И.

Конспект занятия в области «Познавательное развитие» «Мы играем в экономику» (старшая группа)

Федотова А. А., Павлова Е. С., Петросян Р. С.

Образовательное путешествие «Станция Шувалово — у трёх озер»

Лаврова О. В., Гончарова Л. И., Писаренко Л. А.

Квест-игра в старшей группе «Страна Светофория»

Иванова Н. С.

Организация проектной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья на тему «Возможности ограничены, способности безграничны»

Казарова М. А., Шлянина О. П., Самонова Н. В.

Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ

Чернова Е. А., Сизякова Н. Н.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Моя семья» для детей среднего дошкольного возраста

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях:

«Вопросы дошкольной педагогики» №11 (81), декабрь 2024

Принимаются материалы

Ответим на ваш вопрос!

«Вопросы дошкольной педагогики» №11 (81),
декабрь 2024