Статьи по ключевому слову
"младшие школьники":
Молодой учёный
№16 (358) апрель 2021 г.
— Шевелева К. М.
Деятельность педагога-психолога по формированию учебной мотивации у младших школьников в условиях смешанного обучения
Молодой учёный
№17 (151) апрель 2017 г.
— Лопушинская С. П.
Особенности социального развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Молодой учёный
№18 (308) май 2020 г.
— Токоякова Г. В.
Развитие внимания младших школьников при изучении окружающего мира методом наблюдения
Молодой учёный
№21 (363) май 2021 г.
— Борзых Г. А.
Развитие коммуникативных способностей младших школьников во внеурочной деятельности
Молодой учёный
№48 (338) ноябрь 2020 г.
— Беляева А. О.
Особенности состояния импрессивной речи младших школьников с легкой и умеренной степенью умственной отсталости
Молодой учёный
№46 (232) ноябрь 2018 г.
— Анохина З. А., Папченко А. В.
Формирование мотивации учения младших школьников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального образования
Молодой учёный
№21 (468) май 2023 г.
— Миннуллина Р. Ф., Рязапова А. И.
Развитие коммуникативных умений младших школьников посредством игры во внеурочной деятельности
Молодой учёный
№51 (341) декабрь 2020 г.
— Экгардт А. Н.
Особенности развития внимания у младших школьников с задержкой психического развития
Молодой учёный
№3 (450) январь 2023 г.
— Стюхина Г. А., Новикова П. А., Ямщикова А. В.
Причины неуспеваемости младших школьников: теоретический обзор психолого-педагогических подходов
Молодой учёный
№46 (441) ноябрь 2022 г.
— Степура Е. Н.
Коррекция моторной дисграфии у младших школьников общеобразовательной школы
Молодой учёный
№21 (468) май 2023 г.
— Гладкова П. О.
Использование нейропсихологических упражнений в коррекции дисграфии у младших школьников
Молодой учёный
№40 (539) октябрь 2024 г.
— Захарова О. А.
Игра как средство влияния на учебную мотивацию младших школьников
Молодой учёный
№14 (252) апрель 2019 г.
— Часовских Е. В., Рязванцева В. Н., Барбукова О. В.
Реализация деятельностного подхода в обучении младших школьников
Молодой учёный
№22 (312) май 2020 г.
— Стрекалова С. М., Ибрагимова И. Ш.
Речевое развитие детей в начальной школе посредством волшебных сказок
Молодой учёный
№10 (509) март 2024 г.
— Зотова О. В., Калинина С. А., Низамова М. Р., Никифорова Р. Р., Новичкова М. Б., Савандеева Л. Н.
