Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 20 декабря, печатный экземпляр отправим 24 декабря.

Опубликовать статью в журнале

Сорокина Людмила Александровна

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, кандидат педагогических наук, доцент

Журнал «Молодой ученый»:

Математика здоровья [подробнее]

«Повтор» и «повторение» в литературоведении и философском дискурсе XIX — XX вв. (к вопросу о разграничении понятий) [подробнее]

Инклюзивное образование в России [подробнее]

Формирование системы знаний учащихся старших классов о репродуктивном здоровье в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» [подробнее]

Алгоритм внедрения дистанционного обучения в каждой школе [подробнее]

Сетевые технологии для организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий [подробнее]

Здоровьесберегающие технологии при формировании познавательной деятельности школьников в условиях индивидуального обучения учащегося с ОВЗ [подробнее]

Здоровьесберегающие технологии при выстраивании индивидуальной образовательной траектории с использованием дистанционных технологий для детей с ослабленным здоровьем и обучающихся на дому с учетом требований ФГОС [подробнее]

Формирование карты образовательных возможностей при работе с различными категориями детей [подробнее]

Алгоритмизация процесса обучения математике детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС [подробнее]

Плюсы и минусы дистанционного обучения и использование здоровьесберегающих технологий [подробнее]

Особенности дистанционного обучения детей с ОВЗ при подготовке к ЕГЭ по математике [подробнее]

Проблемы преподавания физики в условиях надомного обучения детей ОВЗ [подробнее]

Конструирование отдельных образовательных траекторий из элементов «матрицы образовательных ресурсов» [подробнее]

Проектирование функционального слоя электронного образовательного пространства школы [подробнее]

Проектирование индивидуальной образовательной траектории для детей с ослабленным здоровьем с использованием дистанционного обучения [подробнее]

Активизация познавательных процессов в курсе математики 5-6 классов как пропедевтика ФГОС [подробнее]

Дистанционные курсы для начальной школы, как эффективная составляющая индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с особыми возможностями здоровья [подробнее]

Пути повышения профессиональной компетентности педагогов в информационной среде [подробнее]

Роль образовательной среды школы в создании индивидуальной образовательной траектории с учётом требований ФГОС для детей с ОВЗ и детей-инвалидов [подробнее]

Проектирование индивидуальных образовательных траекторий различных категорий учащихся на основе организационной модели дистанционного обучения [подробнее]

Программа «Доступная среда» в действии на примере опыта работы ГБОУ школы № 355 Московского района Санкт-Петербурга [подробнее]

Актуальные вопросы организации питания школьников и студентов ВУЗа [подробнее]

Инновационные технологии обучения школьников основам здорового образа жизни [подробнее]

Здоровьесбережение на уроках истории и обществознания [подробнее]

Социальная адаптация учащегося в свете сахарного диабета [подробнее]

Использование здоровьесберегающих технологий, как системный подход обучения, воспитания и развития младшего школьника [подробнее]

Реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования 2-го поколения в контексте развития здоровьесберегающего образования [подробнее]

Проблемы репродуктивного здоровья подростков: опыт здоровьесбережения учащихся [подробнее]

Особенности профилактики злоупотребления психоактивных веществ в общеобразовательных учреждениях [подробнее]

Организация урока изобразительного искусства в условиях здоровьесбережения [подробнее]

Проблема полового воспитания подростков как комплексная педагогическая задача в контексте опыта здоровьесбережения [подробнее]

Использование потенциала школьной педагогики в здоровьесберегающем контексте как средства предотвращения деструктивного репродуктивного поведения подростков [подробнее]

Первичная профилактика зависимого поведения учащихся общеобразовательных учебных заведений: основные принципы и подходы [подробнее]

Формирование навыков здорового образа жизни на уроках английского языка [подробнее]

Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка [подробнее]

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в начальной школе [подробнее]

Психологические особенности больного сахарным диабетом [подробнее]

Педагогические работники как контингент риска заболевания сахарным диабетом [подробнее]

Курс основ безопасности жизнедеятельности основной школы как средство формирования у школьников навыков здорового образа жизни [подробнее]

Опыт здоровьесбережения участников образовательного процесса на примере профилактики сахарного диабета второго типа [подробнее]

Формирование культуры здоровья учащихся школ [подробнее]

Педагогическая профилактика наркомании: опыт здоровьесбережения школьников [подробнее]

Проведение физкультминуток на уроках математики в старших классах [подробнее]

Программирование здоровьесберегающей деятельности будущих педагогов [подробнее]

Пути совершенствования профилактики травматизма в школе [подробнее]

Актуальность инклюзивного образования в современном мире [подробнее]

Основные задачи современного школьного образования в контексте формирования и развития культуры информационного общества [подробнее]

Роль духовно-нравственного воспитания в формировании культуры здоровья школьников [подробнее]

Гуманитаризация учебного познания в сфере естественнонаучных дисциплин [подробнее]

Дидактические основы интегративного подхода в сфере естественнонаучного образования [подробнее]

Ценностно-смысловые ориентиры и стратегия развития естественнонаучного образования [подробнее]

Современная образовательная практика: от узкодисциплинарного подхода к интеграционным парадигмам [подробнее]

Педагогическая антропология и роль гуманистических идеалов в современной образовательной практике [подробнее]

Использование функциональных возможностей учебно-воспитательного процесса в целях реализации профилактических мероприятий зависимых форм поведения учащихся [подробнее]

Критерии качества при оценке современной образовательной системы [подробнее]

Социально-гигиеническое обучение и воспитание школьников как актуальная педагогическая задача [подробнее]

Школьный курс основ безопасности жизнедеятельности как средство профилактики информационной зависимости учащихся [подробнее]

К вопросу о качестве российской системы общего образования [подробнее]

Возможности школьной педагогики в вопросах профилактики негативного информационного воздействия [подробнее]

Результативность общего образования: обзор методических подходов [подробнее]

Оценка результативности использования компетентностного подхода в системе общего образования [подробнее]

Современное общественное развитие и гуманизация общего образования: векторы взаимодействия [подробнее]

Гигиена учебного процесса как фактор повышения умственной работоспособности школьников [подробнее]

Организация учебно-воспитательной деятельности: психолого-педагогические аспекты [подробнее]

Развитие личности учащегося в структуре школьного образования: психолого-педагогический аспект [подробнее]

Роль ценностно-смыслового компонента в концепции обновления содержания школьного образования [подробнее]

Мониторинг здоровья школьников [подробнее]

Ценностно-смысловые ориентиры содержания обучения и стратегия развития отечественной системы образования [подробнее]

Тестовый контроль обучения [подробнее]

Диагностика процесса обучения школьников [подробнее]

Понятие о методической системе и ее роли в современной педагогике [подробнее]

Современные технологии обучения как основной инструмент в работе педагога [подробнее]

Здоровье школьников как фактор национальной безопасности [подробнее]

Классификация методов обучения в современной педагогической науке [подробнее]

Выбор типа доминирующего обучения для учащихся средней общеобразовательной школы [подробнее]

Роль ценностей здорового образа жизни в современном обществе [подробнее]

Профилактика употребления психоактивных веществ как социальной и психолого-педагогической проблемы [подробнее]

Фармакологические методы активизации познавательной деятельности учащихся [подробнее]

Профилактика наркомании в детско-подростковой среде [подробнее]

Средства обучения в школьной педагогической практике [подробнее]

Организация личного труда учителя и роль творческой деятельности в педагогическом процессе [подробнее]

Проблема первичной профилактики употребления психоактивных веществ среди учащихся средних общеобразовательных учебных учреждений [подробнее]

Распространённость употребления алкоголя и курения табака среди студентов педагогического университета [подробнее]

Особенности ценностно-смысловой сферы юношей призывного возраста [подробнее]

Метод контент-анализа в изучении понимания сущности здорового образа жизни у современной молодежи [подробнее]

Связь характера ценностной ориентации наркозависимых лиц с их индивидуально-психологическими особенностями [подробнее]

Методика обучения в школьной педагогической практике [подробнее]

Дидактические вопросы теории и методики обучения [подробнее]

Психолого-педагогические основы методики обучения [подробнее]

Структурные основы педагогической деятельности [подробнее]

Организация учебного процесса: психолого-педагогический аспект подготовки к ЕГЭ [подробнее]

Организация самостоятельной учебной деятельности и гигиена умственного труда студентов [подробнее]

Формирование здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста [подробнее]

Некоторые факторы риска ухудшения состояния здоровья школьников [подробнее]

Гуманизация системы образования в контексте современного общественного развития [подробнее]

Методика профилактики информационной зависимости учащихся в школьном курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» [подробнее]

Дети и подростки как группа риска формирования информационной зависимости [подробнее]

Информационная зависимость как психолого-педагогическая проблема [подробнее]

Психолого-педагогические особенности лиц младшего подросткового возраста [подробнее]

Негативное информационное воздействие и психологические последствия его влияние на лиц школьного возраста [подробнее]

Исследование детерминанты здорового образа жизни среди школьников [подробнее]

Методические подходы к повышению результативности школьного образования [подробнее]

Компетентностный подход в отечественной системе образования [подробнее]

Качество российской системы образования [подробнее]

Категория качества как критерий оценки образовательной системы [подробнее]

Реализация потребностно-информационного подхода в валеологическом образовании бакалавров гуманитарного ВУЗа [подробнее]

Стратегии понимания здоровья студентами гуманитарного ВУЗа [подробнее]

Валеологическое образование как фактор роста профессионального долголетия персонала [подробнее]

Использование сase-технологий в школьной педагогической практике [подробнее]

Общенаучные и дидактические концепции активизации обучения школьников [подробнее]

Сравнительный анализ ГОС ОО и ФГОС ООО 2-го поколения [подробнее]

Использование дидактических методов активизации познавательной деятельности в обучении школьников [подробнее]

Организационно-методические условия реализации программ здоровьесбережения на едином образовательном пространстве школы [подробнее]

Технологии проблемного обучения в школьной педагогической практике [подробнее]

Связь характера ценностной ориентации наркозависимых лиц с их индивидуально-психологическими особенностями [подробнее]

Изучение ценностно-мотивационной сферы студентов-первокурсников гуманитарного ВУЗа [подробнее]

Стратегии понимания болезни бакалаврами гуманитарного вуза [подробнее]

Модернизация школьного образования — дидактические аспекты [подробнее]

Здоровьсберегающие технологии в учебном процессе [подробнее]

Обучающие технологии в учебном процессе [подробнее]

Взаимосвязь психофизиологических особенностей профессиональной деятельности летного состава и его статокинетической устойчивости [подробнее]

Влияния биметила и пробы А. И. Яроцкого на показатели операторской деятельности человека [подробнее]

Крайне высокочастотное воздействие как средство повышения умственной работоспособности человека [подробнее]

Профилактика зависимого поведения в контексте образовательного процесса [подробнее]

Формирование аддиктивнного поведения и образовательная модель его профилактики [подробнее]

Повышение умственной работоспособности путем сочетанного применения кортексина и специальных дыхательных упражнений [подробнее]

Статокинетическая устойчивость человека [подробнее]

Использование психоэмоциональных методов активизации познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы [подробнее]

Здоровьсберегающий потенциал психофизиологических методов активизации познавательной деятельности [подробнее]

Здоровьесберегающее образование как эффективное средство реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования 2-го поколения [подробнее]

Активизация познавательной деятельности обучающихся как средство формирова-ния метапредметных результатов при изучении курса естествознание [подробнее]

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: