Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №9 (36),
ноябрь 2020

Скачать по частям

Скачать номер целиком

Уже скачали 3338 раз

Купить печатные экземпляры

Гизатуллина Г. Г., Головина М. В., Марковникова Е. Ю.

Музыкальный туризм как средство ознакомления старших дошкольников с родным краем

Пулотов А. М.

Инновационный подход к профессиональной подготовке педагогов дошкольных образовательных организаций

Скулганова Е. Н., Старостенко Н. Н., Тарасова Л. А., Агибалова Т. В.

Доброжелательный детский сад

Кузнецова С. Е., Махонина В. Г., Лотышева Т. В.

Из опыта работы ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Маслина С. В., Попова Е. А., Степанова Е. А.

Роль семьи и педагога в процессе абилитации детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями

Коваленко Е. В., Захарова В. А., Владимирова Е. И., Копытина Н. А.

Роль ментальной репрезентации в развитии мышления дошкольников

Андрющенко Л. А., Кокуева Т. А.

Прием регенерации в развитии воображения у дошкольников в условиях образовательной организации

Мамлеева И. В., Жиманова М. Н., Рюшенкова О. В.

Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с использованием нейропсихологических методик

Смирнова Е. П., Игошина Л. Л.

Пластилинография как средство развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста

Ким Д. Н., Штурнева Т. П.

Формирование и развитие математических способностей дошкольников

Степанова И. В., Язарова О. Н., Волгина Н. Г.

Место национальной литературы в образовательной среде современного ДОУ

Курка И. Ю., Ерёменко . С.

Как заинтересовать дошкольников математикой

Ткаченко С. Н.

Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с овощами и фруктами

Козина И. В., Севрюгина С. В., Домбровская О. В.

Проект «Оптические приборы. Бинокль» в рамках реализации парциальной программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» в группе компенсирующей направленности

Медведева Е. Б., Захарян М. Р.

Формирование здорового образа жизни у воспитанников детского сада

Галиева Л. Т.

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС. Формы и методы работы по здоровьесбережению

Ситдикова И. А., Сметанникова О. А.

Реализация проекта «Мое здоровье» как оптимальная организация здоровьесберегающего образовательного процесса в ДОУ

Воронкова Н. В., Силина Т. И.

Роль сказкотерапии в формировании эмоциональной сферы дошкольников

Белая Р. Ю., Терехова Н. Н., Катаева Л. Н.

Формирование элементарных математических представлений у обучающихся дошкольного возраста посредством игровой деятельности

Муляр Н. В., Черниговских Е. В., Цуканова И. А., Садовская А. Р.

Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ

Соколова И. Н., Башмакова Е. А., Буторина С. Ю.

Межличностная аттракция у дошкольников как особый вид социальной установки в период адаптации

Максимова А. А., Федорова Е. В., Шепилова А. В.

Этапы формирования сенсорных эталонов у детей с нарушением зрения в ДОУ

Ерёменко . С., Курка И. Ю.

Развитие речи и обогащение словарного запаса у дошкольников с задержкой психического развития через театрализованные игры

Шабельникова Е. Н., Криуля А. Ю., Домнич В. А.

Психоэмоциональное развитие детей с задержкой психического развития

Попова И. Г., Воронченко М. В., Рассказова А. Н.

Подвижная игра как форма общения у детей с ОВЗ

Агапова М. С., Витязева Н. Е.

Конспект коррекционно-развивающего музыкального занятия «Весеннее настроение» для детей старшей группы детского сада

Свиридова В. В., Беляева Н. И., Березняк А. С.

Социализация детей с расстройством аутистического спектра в пространстве дошкольной образовательной организации

Рюмина Т. А., Соболенко Н. В., Плотникова Т. И., Саможенова А. О., Рындина С. Л.

Детско-родительский клуб как эффективная модель организации взаимодействия с родителями по развитию навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города

Тимофеева О. В., Хабарова Н. В., Колегова С. М.

Студия «Игра — это серьезно!»

Попова Е. С., Демидкина М. В.

Мастер-класс «Инновационная форма проведения общего родительского собрания как способ формирования доброжелательного отношения к ДОО»

Тарасова Л. Д., Зюбанова И. Н.

Привлечение педагогического ресурса семьи и повышение родительской компетентности

Лаптева Н. В.

Проект «Гость группы» как одна из нетрадиционных форм работы с родителями

Дубова Г. А., Старыгина И. В.

Родительское собрание в старшей группе «Мой ребенок лучше всех!»

Сирохина Ю. И., Новикова Е. А., Ярухина Н. А.

Визитная карточка воспитателя детского сада в стихах

Киреева Н. Ю., Боровская Л. В., Бочарова Г. В., Клевцова В. Н.

Конспект развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Шебекино — мой город, мой милый сердцу край!»

Царькова В. И., Маурина С. Ю., Орлова Н. П.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию «В гости к русской березке» для воспитанников подготовительной группы

Голубева Г. В.

Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста с использованием метода наглядного моделирования на тему «Путешествие в зимний лес»

Подлесная И. Н., Шатова О. В., Махонина О. В., Восковская И. В.

Конспект экспериментальной деятельности с детьми второй группы раннего возраста «Удивительный песок»

Панченко С. А., Мехнина О. Ю., Григорова Л. Л., Гулина Л. В., Хохлова Т. А., Дегтеревич Е. Н., Болдеску Е. А., Маркович О. С.

Агитбригада «Здоровые дети в приоритете»

Мигунова О. П., Дубовикова М. В., Иванова Н. А.

Сценарий развлечения с родителями в старшей группе «Слава хлебу на земле!»

Лузанова К. А., Мальцева Н. П.

Сценарий праздника с детьми подготовительной к школе группы «Город Кола, в юбилей ты встречай своих гостей!»

Сохарева М. К.

Конспект занятия по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста «Путешествие с солнышком»

Горинова М. Ф.

Сценарий развлечения для детей 2-й младшей группы «Сказочный лес Винни-Пуха и его друзей»

Федотова О. А., Никузина Т. А.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему «Березка — символ России»

Быкова Е. В.

Тематическая неделя «Осень» в средней группе ДОУ

Воронкова С. А., Котенёва Т. В.

Конспект ООД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему «Что мы знаем о планетах?»

Шевелюхина И. В., Пашкова А. Р., Попова Т. В., Гуженко Э. Э., Бочкарева Л. В., Корсакова Е. В.

Конспект занятия для детей младшей группы на тему «Мое сердечко — для матери»

Кокорева И. Ф.

Квиз-викторина «Мы разные, мы вместе!»

Тутолмина В. Ф.

Конструкт интеллектуальной игры на тему: «Мой город» (подготовительная группа)

Корелина В. В.

Конструкт интегрированного занятия на тему «Эх, зимушка-зима»

Липатова Н. Г., Иванова А. А.

Конспект открытой музыкальной непосредственно-образовательной деятельности для детей второй группы раннего возраста «Грустная тучка»

Фисенко Т. В., Панкратова М. Г.

Сценарий праздника «Волшебница Осень» для старшей группы

Зиганшина З. Р.

Сценарий проведения мероприятия на английском языке «Фестиваль урожая в Великобритании Notting Hill Carnival» в параллельных дошкольных группах (возраст детей 5–7 лет)

Бокарева Н. А., Дубовик О. П.

Конспект образовательной деятельности, осуществляемой в рамках реализации образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Спасательная экспедиция «Чистый Байкал» для детей подготовительной к школе группе

Труфанова М. Ю., Тарасова Т. Л., Шевцова Е. С.

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе «Больница»

Слепнева С. А.

НОД по духовно-нравственному развитию в подготовительной к школе группе «Жадность и щедрость»

Юшина Ж. А., Витязева Н. Е.

Сценарий праздника «День матери» (для детей старшего дошкольного возраста)

Принимаются статьи

№11 (81), декабрь 2024

Следующий выпуск

Прием материалов до 30 ноября (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 декабря

Загрузка в elibrary.ru 11 декабря

Рассылка печатных экземпляров до 14 декабря

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях:

«Вопросы дошкольной педагогики» №9 (36), ноябрь 2020

Ответим на ваш вопрос!

«Вопросы дошкольной педагогики» №9 (36),
ноябрь 2020