Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 5 апреля, печатный экземпляр отправим 9 апреля.

Опубликовать статью в журнале

Научные конференции / Педагогические науки

Актуальные вопросы современной педагогики

международная научная конференция

Место проведения конференции и издания сборника Уфа

Конференция состоялась в заочной (дистанционной) форме в июне 2011 года

ISBN 978-5-87308-037-3
УДК 37(063)
ББК 74
А43
Актуальные вопросы современной педагогики: материалы Междунар. науч. конф. (г. Уфа, июнь 2011 г.). — Уфа: Лето, 2011. - 135 с.

Открыть описание сборника в elibrary.ru

Купить печатные экземпляры Скачать электронную версию

Сборник скачали 10622 раза

Выберите раздел сборника

Акулич-Дудко Т. Ю.

Сущность технологии дошкольного образования С. Френе

Ангеловский А. А.

Профессиональная компетентность как необходимое условие профессионализма (психолого-акмеологический анализ)

Артюгина О. Н.

Некоторые аспекты педагогики в деятельности преподавателя детской музыкальной школы

Атаханова С. О.

О педагогической сущности формирования здорового мышления

Безбородова Г. А.

Использование информационно-коммуникационных технологий в самостоятельной работе со студентами на занятиях по математике

Белуженко О. В., Курень С. Г.

Определение уровня компетентности потенциальных абитуриентов в сфере гражданского воспитания

Валиуллина Ч. Ф.

Формирование нравственной личности — важная задача высшей школы

Веденеева С. А., Гришина Л. Н.

ИКТ на интегрированных уроках ОБЖ, русского языка и литературы

Гаджиева С. Р., Шамилов Н. Т., Алиева Т. И., Пашаева А., Велиева З. Т.

Объективная необходимость осуществления экологического образования и воспитания в процессе обучения

Гаранина Р. М.

Анализ и результаты опытно-экспериментальной работы по изучению личностно-развивающего потенциала самостоятельной работы студентов медицинского вуза при освоении теоретических дисциплин

Горбунова И. А., Козырева О. А.

Система принципов социально-педагогического взаимодействия как механизм формирования и становления личности будущего педагога

Долженко Я. А.

Некоторые аспекты изучения проблемы жизнестойкости

Ерёменко Т. И.

Оздоровление детей в группах компенсирующего типа

Жамолдинова О. Р.

Некоторые вопросы формирования культуры здорового образа жизни (КЗОЖ) молодежи

Жмурова И. Ю.

О реализации преемственности при обучении бакалавров физико-математического образования дискретной математике

Иохвидов В. В.

Эффективное развитие урока в 1946 -1951 гг. XX века

Ирисбаева М. Н.

Педагогические технологии: интеграция национальных и современных традиций

Калиновская М. А.

Внедрение педагогических технологий на уроках географии

Касьянова В. П., Кучерявая Т. Л.

Использование новых технологий при обучении иностранному языку на начальном этапе

Кацалова Н. Ф.

Из истории женского образования в России. Смольный институт – первое женское учебное заведение

Козлова В. И., Бондаренко М. А.

Феномен интенсивного обучения в контексте теории деятельности

Колесник Н. Е.

Формирование профессионально важных качеств у учащихся СПО

Корнеева Э. Н.

Условия формирования будущего специалиста

Краснова М. А.

Связь современного образования и культуры

Кречетова А. О., Козырева О. А.

Моделирование дефиниций категории «воспитание» как средство самообразования и саморазвития будущего педагога

Кузнецова Г. Н.

Создание предметно-развивающей среды в группе кратковременного пребывания детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

Макеева И. А.

Музей в детском доме: опыт реализации инновационного проекта

Максимченко Н. П.

Интегративный подход к формированию рефлексивной компетентности студентов педагогических вузов

Мамедова А. В.

Эмоционально-позитивный настрой – педагогическое стимулирование коммуникативной компетентности будущих специалистов

Мангасарян М. К.

Современный этап развития сельских воспитательных домов Г.Литца и П.Гехеба

Маттиев И. Б.

Взгляды Ибн Сина о здоровом образе жизни

Морозов И. А.

Этнокультурная компетентность и стандарты общего образования второго поколения

Пермякова О. В.

Формирование коммуникативных и познавательных компетенций в процессе использования дидактических игр и игровых приемов на уроках русского языка и обучения грамоте

Планкина Т. С.

О процессе интеграции профессиональных и гуманитарных знаний у студентов юридических вузов

Похоруков О. Ю., Козырева О. А., Иванова А. И.

Возможности и проблема моделирования дефиниций категории «Воспитание» как результат формирования культуры самостоятельной работы будущего педагога

Прусакова О. А.

Теоретические предпосылки реализации проблемного обучения информатике в школе

Рыбина О. С.

Образовательный коучинг для личной эффективности и профессиональной компетентности студентов

Сараева А. А.

Проектная деятельность как необходимый компонент профессиональной подготовки будущего учителя

Саракаева А. Х.

Процесс формирования личности в чеченской народной педагогике

Сафина Н. З.

Актуальность воспитания грамотного читателя

Семенюк Е. А.

Диагностика достижений студентов - основной элемент учебного процесса в высшей школе

Слепенькин А. Е.

Современные аудиовизуальные и информационные технологии в образовании

Стекленева С. Ю.

Слагаемые профессиональной компетентности современного педагога в школе будущего

Утемов В. В.

Система «открытых» задач как средство развития креативности учащихся основной школы

Хасия Т. В.

Педагогические инновационные технологии в вузе

Хуснутдинова М. Н.

Личность – это продукт языка и культуры

Чечева Н. А.

Научно-практические основания мониторинга качества повышения квалификации педагогов

Шалабаева О. В.

Детская организация как фактор социального становления личности ребенка

Юнусова Е. Б.

Основные функции методики становления хореографических умений у детей дошкольного возраста

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: