Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 4 мая, печатный экземпляр отправим 8 мая.

Опубликовать статью в журнале

Тематические научные журналы / Образование и воспитание

«Образование и воспитание» №5 (36),
декабрь 2021

Скачать по частям

Скачать номер целиком

Уже скачали 1888 раз

Купить печатные экземпляры

Агафонова Е. А.

Проблема возрастных и индивидуальных особенностей развития личности в педагогике

Лаврова Н. В.

Социально-культурные факторы актуализации развития теоретических основ самообразования в трудах учёных ХVIII–ХIХ веков

Репина И. А., Кириленко О. В., Бережная Р. Х., Чубич О. В.

Детское книжное издательство как средство формирования культуры чтения

Пасичник Ж. Д.

Инновационные подходы к патриотическому воспитанию в ДОО

Романцова О. Г., Колтун Е. А., Острикова Н. В.

Конспект организованной образовательной деятельности на тему «Расскажем детям о Победе» (2-я младшая группа)

Руфова Л. В.

Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре родного края средствами мини-музея «Мой любимый край»

Кузнецова Т. В., Роо Е. О.

Проект по речевому развитию «В царстве-государстве» (вторая младшая группа)

Никулина Л. П.

Туристско-краеведческая и экскурсионная работа — одна из форм воспитания патриотизма обучающихся различных категорий в соответствии со школьной программой

Конуркулжаева И. Ю.

Говорение как цель и средство коммуникативного игрового метода обучения на уроках английского языка в младшей школе

Бударин С. И.

Программа развития «Качество урока, внеурочной работы и дополнительного образования как условие повышения качества образовательных результатов»

Бухтоярова Н. А., Романова О. Н.

Предметная область «Технология»: опыт решения проблем и творческой деятельности как предметный результат

Кожевникова В. А.

Формирование гражданской идентичности суворовцев на уроках математики и во внеурочной деятельности

Романова О. Н., Бухтоярова Н. А.

Модель профориентационной работы «Инженерный класс»

Василенко Ю. С., Ярковая А. М.

Развитие регулятивных универсальных учебных действий в начальных классах на уроках математики при решении задач на движение

Стасенко М. И.

Нравственное воспитание как условие развития личности школьника

Поздеева Р. В.

Организация творческой познавательной деятельности на занятиях кружка «Занимательная математика»

Лисафина А. М.

Из опыта работы с учащимся с расстройством аутистического спектра

Винтенбах И. В., Шурганова Н. В.

Роль дополнительного образования в создании условий для самореализации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Сумишевская Ю. В.

Механизмы управления качеством образования через апробацию и внедрение инновационных методов и способов обучения в сфере дополнительного образования

Хасаншина Р. Р.

Особенности воспитательного процесса в сельской школе

Черепанова Н. Ю.

Конспект урока по окружающему миру на тему «Приход весны» (2-й класс, вариант 2.2)

Фадеева Ю. А.

Работа учителя-логопеда при коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников с ОВЗ

Степанова М. В.

Развитие коммуникативных навыков детей с синдромом Дауна в процессе работы с иллюстративно-методическим пособием Н. Ю. Штепа «Начинаем говорить»

Карпова А. А.

Обучение слабовидящих детей в начальной школе

Цеханович Д. Б., Шевченко Д. С.

Становление педагогической системы современного вуза

Бакирова Л. Р.

Постановка и коррекция звука [ч’] на занятиях по русскому языку как иностранному

Лю Ч.

О применении сравнительного языкознания в преподавании русского языка

Ван С.

Оптимизация условий обучения иностранным языкам в контексте дистанционного обучения

Аммосова С. Т.

Этнокультурное развитие личности ребенка в условиях учреждения дополнительного образования детей

Мамонова И. В., Ермаков А. О., Кравцова М. К.

Нейропсихологический подход как инновационный метод работы с детьми, имеющими ОНР

Колесникова Ю. Ю.

Конспект внеклассного мероприятия «Быт и традиции кубанских казаков»

Бикташева Г. А., Еренкова И. А., Вихрева В. Е., Бервинова Н. Н.

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте с детьми старшей группы «Знакомство со звуком С»

Никитина Е. В.

Интегрированный урок в 8-м классе по предмету «География» на тему «Минеральные ресурсы и их использование»

Арюкова Н. В.

Конспект урока русского языка во 2-м классе «Твердые и мягкие согласные звуки. Правильное употребление слов надеть и одеть»

Федюшкина Ю. Н.

Урок английского языка в 5-м классе к метапредметной Неделе математической грамотности «Математические гонки»

Абдрахимова М. В.

«Партизанское детство»: летопись подвига Володи Дубинина

Масс О. В.

План-конспект занятия детского объединения «Природа и фантазия» по теме «Скворцы прилетели»

Шевцова О. С.

Визитка команды КВН «Винегрет»

Бикташева Г. А., Степанова Н. А.

Конспект занятия по музыке «В мире ритма» для детей старшей группы

Михайлова Т. И., Терехова Н. Н.

Конспект занятия по хореографии на тему «Лучший танцор»

Принимаются статьи

№3 (49), июнь 2024

Следующий выпуск

Прием материалов до 31 мая (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 июня

Загрузка в elibrary.ru 11 июня

Рассылка печатных экземпляров до 14 июня

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: