Статьи по ключевому слову
"познавательная активность":
Молодой учёный
№17 (121) сентябрь-1 2016 г.
— Медвидь Е. В.
Интерактивное обучение как средство развития профессионально-познавательной активности обучающихся
Образование и воспитание №1 (11) февраль 2017 г.
— Дружинина В. Л., Чернова А. А., Кривко Е. М.
Проект «Дети и наука» как форма организации и развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей в условиях ДОУ
Молодой учёный
№15 (119) август-1 2016 г.
— Мурадова С. Б.
Роль современных технологий в развитии познавательной активности младших школьников
Молодой учёный
№3 (293) январь 2020 г.
— Майборода Н. А.
К вопросу о формировании познавательной активности у старших дошкольников через дидактическую игру
Молодой учёный
№9 (113) май-1 2016 г.
— Заевская В. А., Мойся М. К.
Значение детского экспериментирования в развитии познавательной активности старших дошкольников
Молодой учёный
№4 (242) январь 2019 г.
— Рудых Е. М.
Формирование здоровьесберегающего поведения старших дошкольников средствами театрализованной деятельности
Молодой учёный
№2 (136) январь 2017 г.
— Бусарова Н. В., Решетина Т. К.
Проектная деятельность как средство развития познавательной активности учащихся в школьном курсе биологии
VII международная научная конференция «Аспекты и тенденции педагогической науки»
(Санкт-Петербург, декабрь 2020)
— Крылова Е. В., Сычева И. В.
Использование интерактивного стола с целью активизации познавательной деятельности детей с РАС
Молодой учёный
№44 (334) октябрь 2020 г.
— Черникова Е. П.
Формирование познавательной активности младших школьников в процессе учебной деятельности на уроках с подвижными играми
Молодой учёный
№22 (312) май 2020 г.
— Хабибуллина Г. С.
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики
Молодой учёный
№41 (279) октябрь 2019 г.
— Ивановская Л. В., Ермоленко И. Н.
Приемы развития исследовательского поведения у детей старшего дошкольного возраста в среде дополнительного образования
VI международная научная конференция «Аспекты и тенденции педагогической науки»
(Санкт-Петербург, январь 2020)
— Башкеева С. С.
Основные задачи развития речи и речевой активности у детей раннего возраста в условиях специализированного дома ребенка
Молодой учёный
№6 (401) февраль 2022 г.
— Хатунцева Е. А., Шитова Т. В.
Развитие познавательной активности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках математики
Вопросы дошкольной педагогики №1 (4) март 2016 г.
— Кобылянская Т. М., Курмакаева Г. З., Гавриш Е. Н.
Формирование предпосылок поисково-исследовательской деятельности у дошкольников на основе партнёрских отношений детей, их родителей и педагогов
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Арифулина В. Ю.
