Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 13 декабря, печатный экземпляр отправим 17 декабря.

Опубликовать статью в журнале

Майгельдиева Жаннат Мусабековна

Кызылординский университет имени Коркыт Ата, кандидат филологических наук, доцент

Журнал «Молодой ученый»:

Enhancing Regional Competence of Philology Students through Comparative Analysis of English, Kazakh, and Russian Media Discourses [подробнее]

The relationship of language subjects in school: planning, implementation and learning outcomes [подробнее]

Об особенностях формирования критического мышления учащихся на уроках русского языка литературы в школах г. Туркестана [подробнее]

Нейродидактика — инновационное направление современной дидактики [подробнее]

Лингвоцифровая компетенция как составляющая профессиограммы будущих учителей русского языка и литературы [подробнее]

Ролевая игра как нетрадиционная форма обучения учащихся на уроках русского языка [подробнее]

Формирование навыков чтения учащихся при работе с текстом [подробнее]

Сравнительный анализ местоимений в русском и казахском языках: сходства и различия [подробнее]

Актуальные проблемы теории и практики преподавания русского языка и литературы [подробнее]

Использование приложения Slides.go на уроках русского языка и литературы в 7 классе при изучении повести В. К. Железникова «Чучело» [подробнее]

Культура общения молодежи в соцсетях: проблемы и пути решения [подробнее]

Формирование профессиональных компетенций студентов-филологов при изучении стилистики русского языка [подробнее]

Авторская программа как метод изучения русского языка и литературы [подробнее]

Активные методы обучения на занятиях по курсу «Античная литература и зарубежная литература средних веков и эпохи Возрождения» [подробнее]

Организация работы над составлением эссе на уроках русского языка среди учащихся казахских школ [подробнее]

Формирование ценностных ориентаций на уроках русского языка и литературы [подробнее]

Развитие навыков слушания на уроках русского языка и литературы в условиях обновленного содержания образования [подробнее]

Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка [подробнее]

Применение инновационных технологий на уроках русского языка и литературы [подробнее]

Технология скорочтения в обучении русскому языку [подробнее]

Метод дискуссии на уроках русского языка и литературы в условиях дистанционного обучения [подробнее]

Дискуссия как метод развития критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы [подробнее]

Педагогические возможности метода дискуссии в развитии критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы в школах Туркестана [подробнее]

Синкретизм частей речи как результат перехода слов из одной части речи в другую (на примере модаляции глагольных словоформ) [подробнее]

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальных классах [подробнее]

Использование цифровых технологий при изучении фразеологизмов на уроках русского языка [подробнее]

Языковые стратегии политкорректности (на примере анализа эвфемизмов в СМИ) [подробнее]

Применение несплошного текста на уроке русского языка и литературы в 8 классе на тему «Волшебная власть воды» [подробнее]

Многоцелевой формат организации учебного процесса [подробнее]

Межкультурная коммуникация в условиях билингвального и полилингвального образования: опыт Казахстана [подробнее]

Эффективные методы формирования читательской грамотности учащихся [подробнее]

Особенности преподавания русского языка с учетом принципов устойчивого развития [подробнее]

Язык в движении: от слов к речи [подробнее]

Динамика языковой нормы в эпоху цифровой коммуникации: между консервацией и инновацией [подробнее]

Развитие цифровой грамотности будущих учителей русского языка и литературы [подробнее]

Проблематика исследований в области функциональной лексикологии [подробнее]

Русская литература в контексте мирового литературного процесса [подробнее]

Аксиологический анализ понятия священного времени в контексте межкультурной коммуникации [подробнее]

Мобильное видео как одна из эффективных технологий в преподавании русского языка [подробнее]

Преподавание русского языка в STEAM-парадигме [подробнее]

Творческие задания на занятиях по зарубежной литературе как способ повышения интереса к чтению художественных текстов [подробнее]

Современные методы и приемы в обучении языку и литературе (на материале изучения романа Р. Сейсенбаева «День, когда рухнул мир») [подробнее]

Жизненный путь профессора А. Н. Канцева в военные годы [подробнее]

Общие вопросы методики преподавания русского языка в начальных классах [подробнее]

Преподавание русского языка и литературы в группах с государственным языком обучения в условиях цифровизации образования [подробнее]

О структурно-грамматических типах антропонимов в казахском языке [подробнее]

Интерактивные дидактические материалы как способ развития исследовательских навыков учащихся на уроках русского языка [подробнее]

Современные подходы и педагогические технологии обучения русскому языку и литературе [подробнее]

Концепт «ложь» в трудах Мустафы Шокая [подробнее]

Некоторые проблемы преподавания русского языка в школе [подробнее]

Подготовка студентов к преддипломной практике в условиях цифровизации образования [подробнее]

Гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа и проблема взаимодействия мышления и языка [подробнее]

Роль курса «Общее языкознание» в профессиональной подготовке учителей-филологов [подробнее]

Активные приемы и методы развития языковых навыков обучающихся на уроках русского языка и литературы [подробнее]

Заимствованные слова и нововведения в современной речи [подробнее]

Социальные эвфемизмы в современных казахстанских СМИ [подробнее]

Видеоматериалы как эффективное средство обучения русскому языку студентов неязыковых специальностей [подробнее]

Развитие на уроках русского языка и литературы проектно-исследовательских умений учащихся 8–10-х классов через использование проблемно ориентированного обучения (PBL) [подробнее]

К вопросу о дидактических взглядах профессора А. Н. Канцева [подробнее]

Высокий полет [подробнее]

Становление А. Н. Канцева как ученого-педагога [подробнее]

Основные этапы жизни кандидата педагогических наук, профессора Александра Николаевича Канцева [подробнее]

Развитие устной русской речи учащихся начальных классов казахской школы [подробнее]

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: