Научный журнал «Вопросы дошкольной педагогики» №9 (101) октябрь 2026 г.

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 24 октября, печатный экземпляр отправим 28 октября.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет
Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №9 (101),
октябрь 2026

Скачать номер целиком
Капитонова С. В., Васильева Л. Е., Иванова Т. О.

Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Талужина О. Н.

Использование художественной литературы для воспитания патриотических чувств у старших дошкольников

Осипчук Е. В.

Краткосрочные образовательные практики как инструмент развития креативности в условиях цифровизации дошкольного образования

Зверева Н. Н.

Триггеры для запуска речи у малышей 1,5–3 лет

Дегтярева А. Д., Морозова А. А.

Региональный компонент дошкольного образования как средство формирования и укрепления у детей идеи единства народов России

Калачева А. В., Козина И. В., Севрюгина С. В.

Реализация проекта «Проектирование железнодорожных путей» с детьми старшего дошкольного возраста

Куропаткина Ю. Р.

Педагогические условия социализации дошкольников

Нарсеева М. А.

Здоровьесберегающие технологии в духовно-нравственном воспитании дошкольников: физкультминутки по истории и культуре города Верхотурья — духовной столицы Урала

Чубарова Ю. А.

Авторский дидактический игровой комплекс «Что нам Маша принесла»

Шут Н. С.

Ребёнок идёт в сад: почему спокойствие мамы важнее, чем умение есть ложкой (из опыта работы)

Кутрань О. Н.

Нестандартное оборудование «Зоркий взгляд» в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения

Мальцева Л. В., Гладченко Е. А., Самойленко Е. В.

Использование элементов психогимнастики в работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития

Дьяченко О. Э.

Поэтапное освоение сенсорных эталонов цвета и формы у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра посредством использования логических блоков Дьенеша: алгоритм постепенного усложнения

Гырля Н. А.

Музыкальный мини-фестиваль в детском саду — совместное творчество педагогов и семей

Ухливанова Е. В., Палагичева О. Н., Бахмацкая Н. Н.

Консультация для родителей «Речь как универсальное средство общения и познания мира»

Мусаева С. В., Спирина Л. В., Лукьянова Е. А., Андреева Н. И.

«Речевой навигатор семьи»: сценарий интегрированного психолого-педагогического занятия для детей 5–7 лет с тяжелым нарушением речи и их родителей

Костякова Н. А., Адушева Н. А., Пустовалова Ю. Е., Гришакова У. А., Судакова Л. Н.

Сценарий воспитательного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста «Фестиваль технического творчества «Культура народов — сила страны!»

Дивина О. Е.

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Дикие животные»

Запруднева В. В., Богданова Л. А., Ламбарян Г. А.

Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по теме «Наша золотая осень»

Принимаются статьи
№10 (102), ноябрь 2026
Следующий выпуск
Прием материалов до 31 октября (включительно)
Препринт
Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет
мгновенно после оплаты
Свидетельство и справка мгновенно после оплаты
Размещение электронной версии до 8 ноября
Загрузка в elibrary.ru 11 ноября
Рассылка печатных экземпляров до 14 ноября
Опубликовать статью
Задать вопрос