Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 5 апреля, печатный экземпляр отправим 9 апреля.

Опубликовать статью в журнале

Тематические научные журналы / Вопросы дошкольной педагогики

«Вопросы дошкольной педагогики» №4 (10),
октябрь 2017

Скачать номер целиком

Уже скачали 5813 раз

Купить печатные экземпляры

Барба М. Ф., Ачкасова Ю. В., Сатдарова Т. Т.

Инновационные формы и приёмы работы с дошкольниками, имеющими расстройство аутистического спектра

Башманова Л. П., Косарева Л. В., Матейченко А. В., Полтавцева В. Н.

Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников с задержкой психического развития

Бочанова Н. А.

Игровая деятельность в подготовительной группе на тему «От игры к знаниям» (из опыта работы)

Бурачевская О. В., Бурачевская Т. В., Бурачевская Н. И.

Создание интерактивных мультимедийных логопедических игр посредством LearningApps.org

Бурачевская О. В., Бурачевская Т. В., Бурачевская Н. И.

Интерактивная папка лэпбук в работе с детьми с нарушениями речи

Гриценко Н. В.

Методика формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Громилина Л. В., Камызина Л. В., Кухарева М. В.

Взаимодействие ДОО и семьи в формировании мотивированной потребности в освоении ценностей ЗОЖ посредством проектной деятельности

Демина Г. Д.

Мастер-класс по изготовлению тряпичной куклы-закрутки (для детей старшего дошкольного возраста)

Ефимова О. Н., Шаповалова И. П.

Здоровьесберегающие технологии в детском саду

Зиновьева Е. В., Маркушова Е. А.

Летнее развлечение «Лето с Морозом» для детей с нарушением зрения

Ильиченко И. Н.

Конспект организованной образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Путешествие в страну доброты»

Исаенко Ю. М.

Формирование ценностей здорового образа жизни субъектов образовательных отношений в условиях ДОО (из опыта работы)

Карпенко О. П., Панкратова Е. Ю., Титова В. П., Мясникова К. В.

Сценарий мероприятия «Сколько времени, скажи? Посмотрите на часы»

Карпова М. Г., Бойко О. В., Воронцова Т. А.

Конспект итогового занятия в старшей группе «Знайкины помощники»

Карпова М. Г., Шабусова Л. С., Бойко О. В.

Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности «Расколдуем солнышко»

Квитко Т. М.

Спортивное развлечение по ПДД для детей старшей группы «Дорожные старты» (из опыта работы)

Киселок У. Н.

Квест-игра как форма непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Кобылянская Т. М., Курмакаева Г. З.

Реализация проекта «Цветик-многоцветик»

Кобылянская Т. М., Курмакаева Г. З., Панкратова М. Г.

Сценарий утренника к 8 Марта в подготовительной группе

Копина А. В.

Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельность

Кузьминская В. А.

Играем всей семьей

Люлина Ю. Ф.

Образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Воздух» (из опыта работы)

Малахова Л. Н., Фрезе И. И., Копнина Т. Н.

Использование техники пластилинографии в работе с детьми

Мишакина Е. А.

Применение сказкотерапии в коррекции речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи

Моисеева И. С., Анисимова О. В.

Развивающие игры ТРИЗ (родительское собрание в старшей группе ДОУ в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»)

Настенко Г. Я.

Образовательная деятельность по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему «Дружба и взаимопомощь» (из опыта работы)

Полякова Н. М., Лапина М. А.

Игровая деятельность с песком в развитии творчества детей с нарушениями речи

Прокопюк Р. А.

«Юные математики в гостях у сказки»

Свалова Е. В.

Формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста посредством экологических сказок

Силаева О. М.

Формирование представлений о животных у детей младшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Токарев А. А., Федорова Г. А.

Теоретическое содержание понятий «устойчивое развитие» и «экологическое образование» в ДОО

Трушечкина Н. А., Коренева Л. Ю.

Особенности коррекционно-развивающей работы по формированию пространственно-временных представлений у дошкольников с задержкой психического развития

Чубич О. В., Кириленко О. В.

Педагогический проект «День Победы» по нравственно-патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста

Принимаются статьи

№4 (85), апрель 2025

Следующий выпуск

Прием материалов до 31 марта (включительно)

Препринт

Препринт — это статья, доступная для читателей до выхода номера журнала в свет

мгновенно после оплаты

Свидетельство и справка мгновенно после оплаты

Размещение электронной версии до 8 апреля

Загрузка в elibrary.ru 11 апреля

Рассылка печатных экземпляров до 14 апреля

Опубликовать статью

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: