Статьи по ключевому слову
"младшие школьники":
Школьная педагогика №1 (14) март 2019 г.
— Переломова Т. Г.
Внеурочное занятие по правилам дорожного движения «Дорожное движение в городе»
Молодой учёный
№50 (340) декабрь 2020 г.
— Шабалина Ю. В., Димова О. И.
Воспитание толерантности младших школьников: современное состояние проблемы
Молодой учёный
№43 (385) октябрь 2021 г.
— Толмацкая У. В.
Формирование учебных мотивов младших школьников посредством геймификации
Молодой учёный
№21 (416) май 2022 г.
— Бровкина Ю. Ю.
Типы реакций и копинг-стратегий у детей в младшем школьном возрасте в ситуации стресса
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Федулова И. А.
Возможности арт-методов в профилактике стресса у детей младшего школьного возраста
Молодой учёный
№38 (380) сентябрь 2021 г.
— Долеева Г. В.
Агрессивное поведение младших школьников с умственной отсталостью
Молодой учёный
№19 (414) май 2022 г.
— Дуда И. В., Дударева О. Е.
Особенности развития регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Борисенко С. В., Семеновских Т. В.
Методика eduScrum и развитие учебной мотивации в начальной школе
Молодой учёный
№21 (468) май 2023 г.
— Миннуллина Р. Ф., Рязапова А. И.
Развитие коммуникативных умений младших школьников посредством игры во внеурочной деятельности
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Юрлова Е. С.
Формирование коммуникационных универсальных действий младших школьников на уроках окружающего мира с использованием информационно-коммуникативных технологий
Молодой учёный
№17 (307) апрель 2020 г.
— Фискова А. М.
К вопросу об актуальном уровне владения младшими школьниками речевым этикетом
Молодой учёный
№2 (397) январь 2022 г.
— Якушева В. В.
Методы активизации мыслительной деятельности учащихся как средство развития творческого потенциала на уроках технологии и изо в начальной школе
Молодой учёный
№5 (85) март-1 2015 г.
— Курникова Н. О.
Межличностные и статусно-ролевые взаимоотношения младших школьников как фактор эффективной игровой деятельности
Молодой учёный
№48 (182) декабрь 2017 г.
— Голубева С. В., Крылова Д. С.
Использование метода «Шесть думательных шляп» Э. де Боно для формирования у младших школьников личностных результатов начального общего образования
Молодой учёный
№53 (395) декабрь 2021 г.
— Галич Т. Н., Нуриева А. Р., Егорова Л. А.
