Статьи по ключевому слову
"младшие школьники":
Молодой учёный
№5 (85) март-1 2015 г.
— Курникова Н. О.
Межличностные и статусно-ролевые взаимоотношения младших школьников как фактор эффективной игровой деятельности
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Юрлова Е. С.
Формирование коммуникационных универсальных действий младших школьников на уроках окружающего мира с использованием информационно-коммуникативных технологий
Молодой учёный
№53 (395) декабрь 2021 г.
— Галич Т. Н., Нуриева А. Р., Егорова Л. А.
Использование интерактивных методов обучения в процессе формирования коммуникативных универсальных учебных действий
Молодой учёный
№12 (354) март 2021 г.
— Фахрутдинова Л. З.
Сопровождение обучения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Молодой учёный
№47 (337) ноябрь 2020 г.
— Заботлина В. В., Степанов С. Ю.
Формирование мотивации к самопознанию у младших школьников
Молодой учёный
№36 (431) сентябрь 2022 г.
— Михальченко А. А., Малахова В. А., Богдашкина А. Ю.
Использование 3D-моделирования на уроках окружающего мира в начальной школе
Молодой учёный
№23 (418) июнь 2022 г.
— Воронкова И. В., Суркова М. А.
Связь стиля семейного воспитания и субъективного благополучия младших школьников
Молодой учёный
№12 (302) март 2020 г.
— Каушан Ю. С.
Арт-терапия как один из методов формирования коммуникативной компетенции у младших школьников с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ
Молодой учёный
№5 (452) февраль 2023 г.
— Гетманская Е. Г., Долгова С. В.
Внедрение в практику работы современных образовательных технологий, направленных на формирование читательской компетентности младших школьников
Молодой учёный
№24 (104) декабрь-2 2015 г.
— Клочан А. С., Бежанова Н. Л.
К вопросу об учебно-практических задачах обучения младших школьников писать сочинение-описание на репродуктивном этапе
Молодой учёный
№3 (241) январь 2019 г.
— Никульникова В. И., Резниченко М. А.
Модульная технология как способ повышения творческой активности младших школьников
Молодой учёный
№10 (509) март 2024 г.
— Зотова О. В., Калинина С. А., Низамова М. Р., Никифорова Р. Р., Новичкова М. Б., Савандеева Л. Н.
Формирование функциональной грамотности через учебную деятельность
Школьная педагогика №1 (1) апрель 2015 г.
— Прокопьев Н. Я., Игнатова В. А., Колунин Е. Т., Пономарева Л. И.
Здоровьеформирующий потенциал естественнонаучного образования младших школьников: пути и средства его актуализации
Молодой учёный
№19 (309) май 2020 г.
— Трофимович Т. Г., Маркевич М. О., Филипенко Д. В.
Особенности формирования лингвистической учебно-терминологической лексики у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи на коррекционных занятиях
Молодой учёный
№17 (412) апрель 2022 г.
— Титова М. А.
