Статьи по ключевому слову
"педагог":
Молодой учёный
№31 (426) август 2022 г.
— Тишик А. М., Косолапова М. А.
Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников
Молодой учёный
№8 (142) февраль 2017 г.
— Кокшарова А. А.
Психологическая компетентность педагогов в рамках реализации профессионального стандарта «Педагог»
Молодой учёный
№20 (362) май 2021 г.
— Грошева С. С., Десятникова С. А., Ларина А. В., Христославенко Е. Р.
Проявление в современной образовательной сфере нравственных ценностей И. Г. Песталоцци
XIII международная научная конференция «Актуальные вопросы современной педагогики»
(Казань, июнь 2020)
— Горбунова П. А., Соловьева Е. А.
Кейс-стади как средство взаимодействия педагога с родителями по формированию учебной мотивации у младших школьников
Молодой учёный
№48 (338) ноябрь 2020 г.
— Тезина Е. А., Лукашина В. Д., Логунова Е. В.
Проблема профессионального самосознания педагога
Молодой учёный
№25 (129) декабрь 2016 г.
— Федулова И. И.
Особенности производства дознания с участием несовершеннолетних лиц
Молодой учёный
№2 (136) январь 2017 г.
— Пилюгина Е. И., Бережнова О. В.
Психолого-педагогические факторы формирования профессиональных компетенций у будущих педагогов в образовательном пространстве педагогического вуза
Молодой учёный
№48 (390) ноябрь 2021 г.
— Ткачева Т. С., Лозгачева О. В.
Психолого-педагогическое сопровождение родителей как фактор успешной социализации старших дошкольников
Молодой учёный
№2 (61) февраль 2014 г.
— Полуднякова Н. А., Вильцина С. А.
Использование психоэмоциональных методов активизации познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы
Молодой учёный
№19 (466) май 2023 г.
— Левшина А. А., Шакурова Т. Н.
Эмоциональное выгорание как профессиональная деструкция
Молодой учёный
№34 (168) август 2017 г.
— Удина Е. Н., Пешкина А. А.
Использование проекта для формирования краеведческой компетенции педагогов дошкольных образовательных организаций
Образование и воспитание №2 (33) апрель 2021 г.
— Катаева Л. Н., Терехова Н. Н.
Занятие как основная форма организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования
Молодой учёный
№29 (476) июль 2023 г.
— Колобова А. В.
Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент системы наставничества (из опыта работы)
Молодой учёный
№39 (486) сентябрь 2023 г.
— Кондратьева Е. Е.
Актуальность использования образовательной интернет-платформы в процессе развития интеллектуальных способностей младших школьников
Молодой учёный
№42 (384) октябрь 2021 г.
— Мисюрина Л. Е.
