Жить с верой, знать традиции Кубани, любить Отечество!



Казачий край — дворцы и хаты.

Забор из камня и плетень.

Редчайшей красоты закаты

И не похожи — день на день.

Моя Кубань!

Светлана Донченко

«Кубановедение» является важным средством реализации концептуальных положений, сформулированных в Законе Российской Федерации об образовании. Основополагающая идея закона — органическое единство интересов личности, общества и государства в деле воспитания гражданина России. Эта идея имеет прямое отношение и к региональному курсу «Кубановедение» как к одной из составляющих в решении этой задачи, т. к. прежде чем ребенок станет гражданином страны, он должен быть гражданином родной школы, станицы, города, знать их традиции и жить их жизнью и заботами. В процессе школьного обучения, обретая знания, учащийся накапливает свой интеллектуальный потенциал, что служит основой для реализации личностью своих гражданских свобод, прав и обязанностей. Знания о родном крае — существенная часть интеллектуального, потенциала человека, гражданина.

Основная цель курса «Кубановедение» в начальной школе заключается в формировании у младших школьников целостной научной картины мира и понимания роли своей малой Родины, в воспитании гуманной, социально активной личности, относящейся ответственно и бережно к богатству природы Кубани, ее истории, культуре, уважительно — к жителям края.

На уроках учителя активизируют знания учащихся о родной Кубани, ее природе и общественно-культурной жизни человека в историческом развитии. На основе предметных знаний и умений приобщают учеников к пониманию объективно существующих краеведческих связей и зависимости между природой, обществом и человеком, к осознанию разнообразия окружающего мира, взаимозависимости, развивают экологическое мышление, формируют экологическую грамотность с учетом регионального компонента, воспитывают эмоционально-волевые, нравственные качества личности ребенка, патриотизм, развивают творческие способности. Учебный материал преподносится так, чтобы у детей сложилась целостная, яркая картина природных условий и жизни людей на Кубани, сформировались общие представления об этнографических, трудовых и культурных особенностях региона.

Опираясь на естественнонаучные исследовательские методы (наблюдения, опыты и др.), экскурсии на природу, младшие школьники узнают о достопримечательностях родного города, станицы, хутора, о многонациональном населении Кубани, о своей семье, о фамилии, которую они носят, познакомятся с устным народным творчеством казачества, предметами культуры своих предков. Загадки, пословицы, поговорки, казачьи песни обогатят образный строй речи детей и помогут лучше осмыслить своеобразие кубанского говора.

«Кубановедение» — предмет особый. Для более успешного усвоения учителю начальных классов необходимо проводить уроки в нетрадиционной форме: экскурсии; викторины; уроки-исследования; посещение музеев, выставок; встречи с интересными людьми.

Для создания хорошей базы воспитания у младших школьников чувства ответственности за свою малую Родину и чувства уважения перед теми, кто открывал, осваивал, защищал земли Кубани, весной 2016 года в Гимназии № 44 г.Сочи состоялось открытие этнического кубанского подворья. Уникальная экспозиция, оформленная по всем канонам культуры и традиций кубанского быта — первая в г. Сочи — развернулась на пришкольной территории Гимназии № 44.

Он представляет собой казачью деревню, воссозданную в том виде, в каком она могла быть в 18- 19 веках. Казачьи хаты, плетеные заборчики, мельница...

Это не музейный экспонат, где ничего нельзя трогать руками, а настоящее казачье подворье, побывав в котором, можно полностью окунуться в быт казаков, а также узнать об истории Кубанской земли. Казачье подворье перенесет своих гостей на сотни лет в прошлое и позволит почувствовать дух казачества, несгибаемой воли и бескрайней свободы.

Каждый экспонат неповторим и несет свою смысловую нагрузку. На территории Гимназии № 44 выстроена хата казака, мельница, мост, колодцы, пасека, птичий двор, харчевня, коновязь, церковь, трактир. Все кубанское подворье обставлено непременными атрибутами и персонажами. Каждый из них имеет свою историю и легенды, которые рассказывают учащимся и гостям Гимназии № 44.

Все предметы быта, которые посетители могут увидеть в хатах, как и на подворье, собирали по всему краю. Это посуда, кружева, вышивка, фотографии, образа, сундуки, люльки, инструменты, брички и пр. Интересно, что все эти исторические предметы — отнюдь не музейные ценности. Все вещи сохранились в семьях наших учащихся. Представьте: вы заходите в настоящую казачью хату со старинным казачьим убранством. Перед вами та самая русская печка из сказки, слегка покачивается подвесная люлька с младенцем. Тихо! Он спит. Вы осторожно, чтобы не нарушить тишину. Трогаете колесо прялки, оно движется, и вам кажется, что все в этом доме оживает: иконостас, самовар, рушники… А рядом — на подворье — колодец, телега, на которой только что привезли богатый урожай с кубанских полей: тыква, мешки с картофелем, сено…Корова, лошадь, свинья, барашек, козочка словно на мгновение застыли перед тобой… А в курятнике, посмотри, кудахчут живые пуховые курочки! Чего только не увидите!

На подворье руководитель кружка народного творчества «Мастерицы» Кочетова В. Н. поделится с вами секретами изготовления изделий из соломки (куклы, обереги, лошадки и даже шляпки). Для детей оборудована специальная детская площадка, которая понравится детям любого возраста.

Праздничное настроение, подчеркнет фольклорный ансамбль «Раздолье» под руководством Михалева А.И, который порадует вас не только народными песнями и зажигательными плясками, но и покажет интересные обряды кубанских казаков: сватовство, свадьба, посвящение мальчика в казаки, проводы казака-линейца на военную службу, пригласят вас на казачью ярмарку. Каждый обряд — это спектакль, в котором вы сможете принять участие и почувствовать колорит и дух кубанского казачества. Если вы проголодались — казачья печка с удовольствием встретит вас, и вы отведаете знаменитого кубанского борща и самых вкусных вареников.

Также на территории кубанского подворья Гимназии № 44 проводятся фестивали фольклорной музыки и тематические выставки. Тут можно обучиться разнообразным ремеслам и народным танцам. Есть возможность принять участие в игровых программах, шуточных конкурсах и веселых забавах. Рассказывать о кубанском подворье Гимназии № 44, как и о жизни казаков, можно бесконечно долго. Но, только посетив этот уникальный этнографический комплекс, почувствуешь непередаваемую атмосферу неуемного темперамента казаков с безупречным следованием законам и казачьим традициям.

Возникает вопрос: Кто главный генератор всех идей, связанных с созданием и развитием кубанского подворья? Таким человеком является бессменный директор Гимназии № 44 Маргарита Ивановна Корнева.

Маргарита Ивановна Корнева, директор гимназии № 44: «Мы живем в Краснодарском крае, самом лучшем регионе нашей страны. Но не каждый был в деревне, и мы хотели, чтобы дети окунулись в историю нашего края. Немного изобразили здесь быт, который был не так уж и давно. Подворье создали, приобрели кур, животных домашних, многие их не видели, ну и музей-хату…».

На протяжении многих лет она трудится в образовании и одну из главных своих задач видит в воспитании у подрастающего поколения уважения к истории, культуре, национальным традициям народов разных стран. Вместе с тем, она побуждает своих воспитанников и учеников, независимо от национальности, языковой и религиозной принадлежности, быть ответственными за судьбу своей Родины, сохранять богатейшее наследие предков, следовать вековым духовно-нравственным ценностям и традициям своих народов. гимназии № 44 г. Сочи. Именно уроки кубановедения, проводимые на базе кубанского подворья, возведенного силами всего коллектива, силами родителей во главе с директором, положительно влияют на наших выпускников, которые являются истинным достоянием нашего города и залогом его будущих успехов и процветания.

На торжественном открытии этнографической экспозиции «Кубанское подворье». Почетными гостями праздника стали Глава г. Сочи А. Н. Пахомов, начальник управления по образованию и науке администрации г. Сочи О. Н. Медведева, депутат Городского собрания г. Сочи В. П. Черняковский, руководители образовательных учреждений, ветераны.

В приветственном слове Анатолий Николаевич Пахомов отметил, что «встреча происходит на неделе Православной масленицы — и это не случайно. На Кубани всегда жили с верой, которая помогала им в самые тяжёлые и страшные времена. Вера укрепляла, вера вдохновляла, вера всегда давала надежду!

На Кубани много трудятся — и мы должны следовать этим традициям. Вы, наши дорогие ребята, должны стараться быть активными, трудолюбивыми, ответственными, проявлять любознательность и творчество — те качества, которые вложили в создание этого красивого уголка ваши педагоги. Берите всегда с них пример!

Уверен — вы будете настоящими патриотами Кубани, нашего родного Отчества! Вы сохраните и приумножите славу нашего города! Пусть же открывающаяся сегодня экспозиция «Кубанское подворье» будет вдохновлять всех нас на служение и своей малой родине, и нашей великой России! Будем всегда помнить и чтить традиции нашего народа!»

Красивейшее Кубанское подворье создает полное ощущение, что попал прямо в кубанский хуторок. Красиво! Благолепно! С душой! У воспитанников и учеников гимназии появилась возможность прикоснуться к традициям, материальной и духовной культуре родного народа, увидеть быт кубанских казаков.

Торжественное открытие прошло под девизом «Жить с верой, знать традиции Кубани, любить Отечество!»

Спасибо Судьиной И. В. за предоставленные фотографии.

Литература:

1. Программы для 1–4 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края «Кубановедение». Авторы — составители Ерёменко, Е.Н., Зыгина Н. М., Шевченко Г. В., Мирук М. В., Науменко Т. А., Паскевич Н. Я. — Краснодар: Перспективы образования, 2009
2. Школьная газета «Зебра» № 1 (6), 2016 г.
3. http://www.g44-sochi.ru/all-news/item/kubanskoe-podvore-v-gimnazii-44