Статьи по ключевому слову
"ребёнок":
X международная научная конференция «Инновационные педагогические технологии»
(Казань, март 2020)
— Василенко Н. М., Стативко Е. А., Брусенская Н. Н.
Инновационная развивающая предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес» в интеллектуально-творческом развитии младших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
Вопросы дошкольной педагогики №1 (7) январь 2017 г.
— Барсукова О. В., Гавриш Е. Н., Пикина Е. В.
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования ребёнка с ограниченными возмож-ностями здоровья
Молодой учёный
№21 (259) май 2019 г.
— Атаева Е. О.
Формирование эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
Молодой учёный
№2 (2) февраль 2009 г.
— Соколова Т. Б.
Cоциокультурное развитие детей: категорийно-понятийный подход
Молодой учёный
№50 (445) декабрь 2022 г.
— Москальонова А. А.
Анализ демографической политики Китая
XI международная научная конференция «Теория и практика образования в современном мире»
(Санкт-Петербург, октябрь 2019)
— Ткачёва А. В.
Семейная педагогика и уникальность методики взаимоотношения учителя с учеником по Василию Александровичу Сухомлинскому
Молодой учёный
№33 (375) август 2021 г.
— Горелик Е. А.
Современное детство в руках цифровой эпохи: теория, исследование в Арктическом регионе, пути профилактики
Молодой учёный
№52 (186) декабрь 2017 г.
— Феденко А. Ю., Шемет О. В.
Девиантное поведение у дошкольников
Молодой учёный
№38 (276) сентябрь 2019 г.
— Пепеонкова А. А., Лагушкина С. В.
Отечественные традиции в духовно-нравственном развитии и патриотическом воспитании подрастающего поколения
Молодой учёный
№52 (290) декабрь 2019 г.
— Романенко В. М., Хлебникова К. Н., Солошенко Н. Н., Сторожева Г. В., Савоненко М. Н., Бредихин А. Н., Распопова В. С.
Совместная работа учителя с родителями младших школьников
VI международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, январь 2020)
— Гутник Е. П.
Формирование коммуникативных компетенций детей дошкольного возраста с моторной алалией в процессе психолого-педагогического сопровождения
Молодой учёный
№11 (353) март 2021 г.
— Благовещенская Н. В., Кудряшова Н. А., Сурьянинова Т. А.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях детского сада и семьи
Вопросы дошкольной педагогики №7 (17) декабрь 2018 г.
— Попова И. Г., Михайлова Е. Г.
Игры-эксперименты как средство развития здоровьесберегающей деятельности детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Шафранская А. И.
Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения: психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста
V международная научная конференция «Педагогика сегодня: проблемы и решения»
(Санкт-Петербург, июль 2019)
— Ткачёва А. В.
