Статьи по ключевому слову
"память":
Молодой учёный
№8 (455) февраль 2023 г.
— Флинкман М. В.
Развитие памяти и внимания детей старшего дошкольного возраста путем совершенствования познавательных способов получения информации
Молодой учёный
№18 (360) апрель 2021 г.
— Завалишина О. В., Садырбаева Р. Е.
Формирование слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Наливайко А. С.
Исследование процессов внутри виртуальной машины Java
Молодой учёный
№18 (360) апрель 2021 г.
— Галкина А. Ю.
Использование элементов мнемотехники в процессе формирования грамматического строя речи и коррекции мнестической функции (памяти) у детей старшего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня
Молодой учёный
№21 (468) май 2023 г.
— Тимофеева К. В.
Упражнения для развития памяти и концентрации внимания юных спортсменов-ориентировщиков
Молодой учёный
№25 (472) июнь 2023 г.
— Беккер Н. А.
Игровая деятельность как средство обучения английскому языку детей дошкольного возраста
VIII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Москва, июнь 2016)
— Султанкулова Ш. Ф.
Понятие и уровни методологии
Молодой учёный
№26 (421) июль 2022 г.
— Евтеева А. Ю.
Особенности развития произвольной памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Хаджикурбанова Г. А., Юлдашева С. Т.
Актуальные проблемы обеспечения эффективности среднего образования
Молодой учёный
№15 (119) август-1 2016 г.
— Тоголоков А. М.
Интерпретация философских понятий суфизма в памяти
Образование и воспитание №4 (30) октябрь 2020 г.
— Кудрина Н. М., Шатунова Е. А.
Развиваем память у детей с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№21 (468) май 2023 г.
— Соколова М. Г., Семенькова Е. С., Гончарова Ю. В.
Категории времени в философии
Молодой учёный
№45 (492) ноябрь 2023 г.
— Ахраменко Е. В.
Обучение восприятию и пониманию речи на слух на уроке иностранного языка в средней школе
Молодой учёный
№21 (207) май 2018 г.
— Головатюк Р. В.
Дидактические принципы реализации стратегий памяти при обучении иноязычной монологической речи в смешанных группах
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Кутепова Ю. А., Лащенко А. А., Здоровец А. А., Ломакина Е. А.
