Статьи по ключевому слову
"иностранный язык":
Молодой учёный
№6 (86) март-2 2015 г.
— Комарова Е. В.
Просмотровое и внеаудиторное чтение в процессе преподавания иностранного языка в техническом вузе
Молодой учёный
№5 (85) март-1 2015 г.
— Каргина Е. М.
Генезис методики преподавания иностранных языков как науки
Молодой учёный
№15 (357) апрель 2021 г.
— Лахотюк Л. А.
Домашнее чтение как эффективный способ обучения иностранному языку
Образование и воспитание №5 (25) октябрь 2019 г.
— Огородник Д. Д.
Воспитание эмоционально-нравственной отзывчивости у школьников во внеурочной деятельности по иностранному языку
Молодой учёный
№8 (455) февраль 2023 г.
— Игдирова М., Гурбанмырадов Г.
Современные методологии в изучении иностранного языка
Молодой учёный
№11 (91) июнь-1 2015 г.
— Бакало Д. И., Шишковская Ю. В.
Повышение внутренней мотивации студентов к изучению иностранного языка в условиях информационно-обучающей среды
Образование и воспитание №1 (11) февраль 2017 г.
— Манахова Е. Б.
Иноязычное самообразование студентов бакалавриата как основной конструкт учебной индивидуальной деятельности
Молодой учёный
№27 (317) июль 2020 г.
— Бубенчиков Е. Ю.
Изучение английского в профессиональной деятельности через просмотр фильмов
Молодой учёный
№10 (90) май-2 2015 г.
— Милотаева О. С.
Особенности работы с газетными материалами в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе
Молодой учёный
№42 (437) октябрь 2022 г.
— Матюк Е. В.
Применение геймификации на уроках иностранного языка как способ повышения мотивации обучающихся
Молодой учёный
№23 (418) июнь 2022 г.
— Дронова И. А., Дамбиева Ю. Ц.
Учебный видеофильм как средство обучения говорению на китайском языке
Молодой учёный
№1 (396) январь 2022 г.
— Летучая Е. А.
Инновационный подход к изучению иероглифического письма
VIII международная научная конференция «Проблемы и перспективы развития образования»
(Краснодар, февраль 2016)
— Петрова М. Н.
Использование краеведческого материала для повышения мотивации при обучении английскому языку в ДОУ
III международная научная конференция «Филология и лингвистика: проблемы и перспективы»
(Санкт-Петербург, ноябрь 2018)
— Фомина А. К.
Содержание работы учителя английского языка по формированию и развитию личностных результатов обучения
Образование и воспитание №5 (31) декабрь 2020 г.
— Шумская О. А., Придворева И. Г., Татарникова Е. Г.
