Материалы XXXV международной научной конференции «Педагогическое мастерство»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 30 ноября, печатный экземпляр отправим 4 декабря.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет
Научные конференции / Педагогические науки

Педагогическое мастерство

XXXV международная научная конференция
Место проведения конференции и издания сборника Казань
Конференция состоялась в заочной (дистанционной) форме в октябре 2022 года
  • ISBN 978-5-6048648-2-1
  • УДК 37(063)
  • ББК 74
  • П24
  • Педагогическое мастерство: материалы XXXV Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2022 г.). — Казань: Молодой ученый, 2022. - 140 с.
Купить печатные экземпляры Скачать электронную версию
Сборник скачали 656 раз

Выберите раздел сборника

Евсюткина П. А.

Произведение живописи на уроке изобразительного искусства

Азизова Л. О., Виноградова А. М.

Использование методик орф-подхода в развитии творческих способностей дошкольников

Вяльчинова С. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста (из опыта работы)

Редичева Е. В., Мещерякова Е. А.

Авторские игровые пособия, способствующие формированию финансовой грамотности у дошкольников 5–7 лет (из опыта работы)

Шлапунова Н. В.

К успеху через грамотное чтение

Звеков Д. Е.

Патриотическое воспитание современного школьника

Кузнецова Н. Ю.

Развитие речи учащихся как важнейшее условие формирования личностных и метапредметных УУД

Андреева Л. Н.

Создание образовательной среды на уроках русского языка и литературы

Величко Е. В., Акатова Э. Р.

Faith and superstition of Catholics and Orthodox (on the example of the Astrakhan region)

Иванова Т. А., Куртукова О. В., Томми С. С.

Методический конструктор по обучению проектной деятельности «От идеи к действию»: концепция педагогического проекта

Низамова А. Т.

Проектные задачи как составляющая в создании развивающей образовательной среды на уроках в начальных классах

Марданова Г. М.

Новые подходы к вопросу о формировании и развитии музыкальной культуры подростков средствами вокального искусства

Кривошеев Г. И.

Обучение детей старшей возрастной категории основам многослойной акварельной живописи (по опыту прохождения программы «Методика многослойной акварельной живописи в системе дополнительного образования» в ОЦ «Сириус» (Сочи))

Боробова Е. В.

Нравственное воспитание обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Виноградова С. И., Хомякова Ю. В.

Нейропсихологические методы и приемы в работе учителя-дефектолога

Кутрань О. Н.

Бинокулярное зрение и его формирование. Нарушения бинокулярности у детей. Развитие бинокулярного зрения у дошкольников с косоглазием и амблиопией с помощью педагогических средств коррекции

Бибик И. А.

Языковая среда в условиях дистанционного обучения в неязыковом вузе

Витовская Я. Д.

К вопросу о здоровом образе жизни курсантов вузов ФСИН России

Воронцова В. В.

Роль огневой подготовки в процессе обучения курсантов вузов ФСИН России

Казаков И. С.

Высшее образование сегодня: проблемы качества и перспективы развития

Чудинова С. С., Монахова В. А., Афанасьева И. В., Рудых И. В., Исакова В. Р., Пичугина Ю. А., Жучева А. В.

Особенности профессиональной мотивационной сферы будущих педагогов (на материале констатирующего эксперимента)

Колясникова А. Д.

Проблема наставничества молодого специалиста на предприятии

Книсс А. М.

Влияние семьи на воспитание детей

Ряховская Ю. Д.

Эффективность семейного воспитания

Домарева А. А.

Современные технические средства обучения

Ковалева А. А.

Прогресс в изучении учащимися новой информации за счёт применения технических средств обучения

Зернов И. С.

Особенности работы с детьми, находящимися под влиянием социальных сетей (из опыта работы)

Задать вопрос