Ресурсный класс как модель инклюзивного образования для детей с расстройствами аутистического спектра

Автор: Солдатенкова Анна Алексеевна

Рубрика: Психология

Опубликовано в Молодой учёный №46 (545) ноябрь 2024 г.

Статья просмотрена: < 10 раз