Статьи по ключевому слову
"младший школьник":
Молодой учёный
№19 (205) май 2018 г.
— Гордиенко Н. В., Кушхова М. Д., Сижажева Э. М.
Психолого-педагогическая диагностика младшего школьника. Преодоление разрыва между теорией и практикой
Молодой учёный
№47 (233) ноябрь 2018 г.
— Кулиева Е. А.
Эстетическое воспитание младших школьников средствами музыкального искусства
Молодой учёный
№26 (130) декабрь 2016 г.
— Голышева И. А., Сбитнева Е. С.
Об использовании технологии развития критического мышления в начальной школе
Молодой учёный
№3 (107) февраль-1 2016 г.
— Голышева И. А., Сбитнева Е. С.
К вопросу о диагностике социальной компетентности у младших школьников
Молодой учёный
№18 (204) май 2018 г.
— Матвеева Л. Н., Бакиева Д. А.
Проект как средство экологического образования младших школьников
Молодой учёный
№18 (308) май 2020 г.
— Зарипова Г. Н.
Творческие задания на уроках в начальной школе
Молодой учёный
№49 (339) декабрь 2020 г.
— Захарова М. А.
Диагностика агрессивного поведения детей с тяжелыми нарушениями речи и задержкой психического развития
Молодой учёный
№18 (204) май 2018 г.
— Сатрутдинова А. Р.
Развитие эмоций и чувств как условие успешного нравственного воспитания младших школьников
Молодой учёный
№2 (136) январь 2017 г.
— Федорова Т. А., Богачева М. А.
К вопросу о формировании экологической культуры младших школьников
Молодой учёный
№52 (394) декабрь 2021 г.
— Нуриева А. Р., Султанова И. И.
Сущность и содержание экологического воспитания младших школьников
Молодой учёный
№14 (200) апрель 2018 г.
— Комарова О. Н., Стрункина В. А., Голубева С. В., Крылова Д. С.
Культурно-историческая экскурсия как средство достижения младшими школьниками личностных результатов начального общего образования
Молодой учёный
№47 (285) ноябрь 2019 г.
— Пешкова Н. А., Букина М. И.
Психологические особенности развития воображения у детей младшего школьного возраста
IV международная научная конференция «Актуальные вопросы современной психологии»
(Краснодар, февраль 2017)
— Братчикова Ю. В., Шестакова Н. В.
Формирование познавательных универсальных учебных действий на основе игровых технологий во внеурочной деятельности
международная научная конференция «Педагогика сегодня: проблемы и решения»
(Чита, апрель 2017)
— Серёжникова Р. К., Ольховая К. Э.
Творческий потенциал младших школьников: проблема диагностики и пути решения
Молодой учёный
№42 (384) октябрь 2021 г.
— Чижакова Г. И., Гаврилова А.
