Материалы международной научной конференции «Психология в России и за рубежом»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 4 января, печатный экземпляр отправим 8 января.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет
Научные конференции / Психологические науки

Психология в России и за рубежом

международная научная конференция
Место проведения конференции и издания сборника Санкт-Петербург
Конференция состоялась в заочной (дистанционной) форме в октябре 2011 года
  • ISBN 978-5-91918-145-3
  • УДК 15(063)
  • ББК 88я43
  • П86
  • Психология в России и за рубежом: материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, октябрь 2011 г.). — СПб.: Реноме, 2011. - 126 с.
Купить печатные экземпляры Скачать электронную версию
Сборник скачали 10999 раз

Выберите раздел сборника

Михальченко К. А.

Развитие личности в период взрослости в концепциях А. Маслоу, Э. Эриксона и К. Роджерса

Жарова Д. В.

Философские и этические основы становления педагогической психологии

Скворцова Е. А.

Конституциональные и психофизиологические предпосылки становления гендерной идентичности девушек и юношей 14-17 лет

Кирьянова О. Н.

Причины возникновения высокого уровня тревожности у детей дошкольного возраста

Байер О. А., Руденко Н. В.

Качественное интервью как способ получения информации об особенностях преодоления личностью условий социальных репрессий. Первые результаты исследования

Архипова А. Ю.

Я – концепция в юношеском возрасте

Бортникова Л. Г., Петрова Д. Б.

Трудности общения как фактор становления саморегуляции произвольной активности в подростковом возрасте

Квитко И. И.

Влияние компьютерных игр на психическое здоровье детей

Литвин А. В.

Метод психологического анализа фотографий: механизм работы

Атеева Ю. А., Орлова А. Г.

Роль полевых практик в формировании студенческого коллектива

Винокуров И. Б.

Феномен ответственности в социально-перцептивной оценке служебно-боевых ситуаций командирами специальных подразделений МВД России

Дерябина А. С.

Исследование мотивационных объектов временной перспективы. Гендерный аспект

Гребенщикова Л. Г.

К вопросу изучения деструктивного поведения и предрасположенности к нему у несовершеннолетних

Ипполитова Е. А.

Образ будущей семейной жизни в представлениях молодых супругов

Ищенко Д. В.

Тренинг личностного роста, как средство профилактики подростковой тревожности

Бережнова О. В., Пилюгина Е. И.

Компетентность профессионала как психолого-акмеологическая проблема

Бокенчина М. К., Жиенбаева Н. Б.

Теоретические основы изучения переговорного процесса в современной психологии

Федина Л. П.

Межличностные конфликты, возникающие на фоне принятия решения о преодолении бесплодия методом ЭКО

Марченко Л. О., Филиппова Е. О.

Влияние гендерных стереотипов на оценку профессиональной компетентности

Цирихова Е. В.

Применение инструментов прикладной психологии для оценки качества образования в педагогическом колледже

Цирихова Е. В.

Управление психологической безопасностью образовательной среды колледжа

Пахно И. В., Терехова Т. А.

Развитие инновационного потенциала личности в социально-психологическом тренинге

Тупикова О. А., Алонцева А. И.

Повышение профессиональной успешности судебных приставов-исполнителей

Додова Л. М.

Особенности становления локуса контроля у подростков, получающих кадетское образование

Соломатин С. А.

Структура и особенности мотивации в спорте высших достижений

Асылбекова Л. У., Тапалова О. Б.

К вопросу об адаптации военнослужащих с различным типом адаптивной пластичности мозга к оперативно-служебной деятельности

Серегина А. Д.

Проблема синдрома эмоционального выгорания в современном обществе

Леус Э. В.

Обоснование необходимости психологической подготовки несовершеннолетних осужденных в процессе ресоциализации

Воробьева О. А.

Проблема адаптации студентов первокурсников из сельской местности к обучению в колледже

Немцова С. В.

Потребность в безопасности. Возможные причины формирования состояния одиночества в жизни лиц с ограниченными возможностями

Искакова М. С.

Использование активных и интерактивных методов при обучении психологии в Южно-Казахстанском государственном университете им М.О. Ауезова

Самойлик Н. А.

Обучение в вузе как условие переживания кризиса идентичности

Лежнева М. С.

Формирование понятия «Мотивационная готовность к межпрофессиональному взаимодействию специалистов в области информационных технологий»

Курапова Т. Ю.

Критерии успешности обучения учащихся общеобразовательных школ

Латцердс Н. В.

Особенности преподавания нейрофармакологии в подготовке психологов

Эннс Е. А.

Технологии формирования профессионального самосознания студентов помогающих профессий

Кравченко Ю. О.

К проблеме формирования учебной мотивации студентов

Клименко Л. Н.

Активность и деятельность как обязательные компоненты становления и развития личности

Задать вопрос