Цель: Содействие физическому развитию детей 5–7 лет через участие в спортивном квесте.

Задачи:

Образовательная : Закрепить и совершенствовать двигательные навыки (прыжки, метание, построение, ходьба).

Развивающая: Развивать логическое мышление, внимание, память, ориентировку в пространстве, умение решать проблемные ситуации.

Воспитательная: Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, ответственности, положительное отношение к здоровому образу жизни.

Действующие лица:

Инструктор по физической культуре, Чебурашка: (воспитатель, ребенок или родитель в костюме). Дети: участники квеста, выполняющие задания.

Реквизит:

«Апельсины» (маленькие мячики желтого или оранжевого цвета или пластиковые игрушечные апельсины) — 6–8 штук

Кегли — 3–9 штук

Мячи (большие) — 2–3 штуки

Гимнастическая дорожка

Мягкие модули (кубики, бруски)

Карточки-подсказки (5 штук) с загадками и изображениями

Карточки с заданиями (соответствующие подсказкам)

Музыкальное сопровождение

Призы для участников (наклейки с Чебурашкой)

Подготовка:

Заранее спрятать «апельсины» в определенном месте (например, на столе в группе).

Разместить карточки-подсказки в заранее определенных местах (у зеркала, у коврика для прыжков, у места с мячами, в строительном уголке)

Подготовить карточки с заданиями, соответствующие подсказкам.

Подготовить музыкальное сопровождение.

Подготовить призы (наклейки).

Ход квеста:

(Звучит веселая музыка. В зале появляется инструктор по физической культуре).

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день! Посмотрите, кто к нам пришел!

(Под музыку «Песенка Чебурашки» Слова Э. Успенского Музыка В. Шаинского появляется грустный Чебурашка).

Чебурашка : Ой-ой-ой! Беда! Кто-то украл мои любимые апельсины! Я очень расстроен! Я так люблю апельсины!

Инструктор: Здравствуй, Чебурашка! Ребята, давайте поможем Чебурашке найти его апельсины! Вы согласны?

Дети: Да!

Инструктор: Отлично! Тогда вперед! Что мы должны найти?

Дети: Апельсины

Инструктор: Тогда вы знаете, с чего нам начать поиски, какую карточку мы возьмем?

(Дети показывают на карточку с апельсинами.)

Чебурашка: Вот! На этой картинке подсказка!

Инструктор читает детям:

Подсказка 1:

Если хочешь быть здоров,

Сильным, ловким оставаться,

Ты без лени по порядку

Делай утреннюю… (зарядку)

Инструктор: Ребята, о чем говорится в загадке?

Дети: О зарядке!

Инструктор: Правильно! Задание 1: Чтобы силы набраться и апельсины найти, нужно выполнить зарядку вместе со мной!

(Инструктор проводит короткую спортивную разминку (5–7 упражнений: наклоны, приседания, махи руками и ногами) под музыку. Методическое обоснование: Разминка подготавливает организм к физическим нагрузкам, предотвращает травмы).

Инструктор: Молодцы, ребята! Вы отлично размялись! А теперь нам нужно найти карточку «Зарядка».

(Дети ищут карточку «Зарядка». Она спрятана в зоне разминки).

Инструктор: На карточке «Зарядка» есть подсказка 2 :

Ищите след, который ведет к месту, где мы прыгаем!

Инструктор: Ребята, что это за след? Куда он нас ведет?

Дети: К коврику для прыжков!

(Дети находят записку под ковриком для прыжков).

Инструктор: Чебурашка, а ты умеешь прыгать как кенгуру?

Чебурашка: Нет, я не умею! А вы, ребята, попробуйте!

(Дети прыгают в длину или на двух ногах, после прыжков находят картинку Кенгуру на зеркале).

Подсказка 3:

Если бросить, он подскочит,

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно — это… (Мяч)!

Инструктор: Ребята, что это за предмет? Куда мы должны идти?

Дети: К мячам!

(Дети отправляются к месту с мячами, где находят карточку):

Задание 3: «Попади мячом в кеглю, чтобы получить следующую подсказку!»

Инструктор: Ребята, давайте попробуем попасть мячом в кеглю!

(Дети бросают мячи и, если попадают, находят карточку «Кегля»).

Подсказка 4:

Я достану их скорей,

Дом построю для зверей,

С чем же так играю я,

Подскажите-ка, друзья?

Инструктор: Ребята, о чем говорится в загадке? Где искать?

Дети: В строительном уголке!

(Дети находят карточку в строительном уголке).

Задание 5: «Построй домик!»

Инструктор: Ребята, давайте построим красивый домик для Чебурашки! (Дети строят домик из мягких модулей. На домике — подсказка):

Подсказка 5 « Апельсины лежат там, где мы рисуем!»

Инструктор: Ребята, куда нам нужно идти?

Дети: В группу, к столам для рисования!

(Дети находят «апельсины» на столе в группе).

Инструктор: Чебурашка, посмотри, ребята тебе помогли!

Чебурашка: (Радостно) Ура! Вы нашли все мои апельсины! Спасибо вам большое за помощь! Я очень рад! За это я дарю вам наклейки!

(Чебурашка дарит детям наклейки. Звучит веселая музыка).

Инструктор: Молодцы, ребята!

Вы отлично справились со всеми заданиями и помогли Чебурашке! Что было сложного? А что вам понравилось больше всего? (Дети отвечают)

Инструктор: Ребята, давайте вспомним, что мы сегодня делали? (Выслушивает ответы детей)

Инструктор: Сегодня вы показали, как важно быть сильными, ловкими и помогать друг другу. Вы доказали, что вместе можно преодолеть любые трудности! И, конечно же, вы напомнили нам о том, как важно быть здоровыми и заниматься спортом!

Инструктор: Наше приключение подошло к концу. Спасибо вам за участие, за вашу активность и хорошее настроение! До новых встреч!