Неделя психологии в образовательных организациях стала традиционным мероприятием, которое охватывает всех участников образовательных отношений на всех уровнях образования. Это мероприятие обладает огромным развивающим, просветительным и профилактическим потенциалом. Все это позволяет создавать психологически безопасную образовательную среду в образовательной организации, в том числе и в дошкольной образовательной организации.

В положениях Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 17 мая 2023 г. № 358 детство признается важным этапом развития человека, что обуславливает необходимость «…создания безопасных условий для реализации прав и законных интересов ребенка, подготовки детей к полноценной жизни в обществе…» [1]. Поэтому важно именно на дошкольном уровне образования заложить безопасные условия для полноценного проживания ребенком детства. В дошкольном детстве закладываются основные представления о себе и окружающем мире, формируются навыки общения.

Планом мероприятий на 2024–2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации 18 июня 2024 г. № СК-13/07вн предусмотрено ежегодное проведение два раза в год мероприятий Недели психологии в образовательных организациях [2].

Цель Недели психологии — создание условий для формирования и обеспечения психологической безопасности образовательной среды, установления и поддержания благоприятного психологического климата, чувства психологического благополучия.

При планировании и проведении Недели психологии рекомендовано предусмотреть несколько этапов: подготовительный, основной и этап обратной связи.

На подготовительном этапе разрабатываются и утверждаются локальные акты, состав рабочей группы педагогов. Рабочая группа педагогов составляет план мероприятий Недели психологии. Для привлечения большего количества участников размещается анонс мероприятий на информационных стендах, странице в ВК и на сайте образовательной организации. Педагоги предварительно подготавливают необходимый раздаточный и демонстрационный материал, конспекты мероприятий и оформляют образовательное пространство. Пример оформления стенда «Психолог в детском саду» возле кабинета педагога-психолога представлен на рисунке 1 и рисунке 2.

На основном этапе подключаются все педагоги, специалисты детского сада, родители и дети. Проводятся запланированные мероприятия Недели психологи в соответствии с разработанным и утвержденным планом. Каждый день может быть тематическим, например в соответствии с цветами радуги, или иметь свое название «День друзей», «День мечтаний и пожеланий», «День сюрпризов», «Я глазами других», «Мы вместе» и др. Формы мероприятий выбираются разнообразные: традиционные занятия с детьми по теме недели, акция «Подарок другу», выставка рисунков «Мир в моих ладошках» (Рисунок 3), стенд «Пожелания родным и близким», акция «Аптечка для души», экран настроения детского сада (Рисунок 4), коммуникативные игры, игры на сплочение детского коллектива, дерево «Посланий родителям от детей».

Рис. 3. Выставка рисунков «Мир в моих ладошках»

Рис. 4. Экран настроения детского сада

Для педагогов проводится психологическая гостиная «Гармония и Вдохновение» в целях профилактики эмоционального выгорания. Проводя гостиную, педагог-психолог может использовать различные арт-терапевтические методы (мандала терапия, пескотерапия, рисование кофейной краской, ароматерапия, и др.), в зависимости от запросов педагогов и результатов диагностики эмоционального выгорания. Фото встреч педагогов в гостиной представлены на рисунке 5 и рисунке 6.

Рис. 5. Встреча в гостиной «Мой внутренний мир»

Рис. 6. Рисование кофе «Волшебная лампа Алладина»

На этапе обратной связи необходимо собрать обратную связь от участников Недели психологи и проанализировать, на сколько эффективно были проведенные мероприятия, насколько активны были все участники образовательных отношений. Получилось ли достичь поставленные цели на подготовительном этапе.

Для более эффективного проведения Недели психологии необходимо опираться на Методические рекомендации, в которых представлены основные направления работы с детьми, педагогами и родителями [3].

Литература:

1. Указ Президента РФ от 17 мая 2023 г. № 358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года». — Текст: электронный // ГАРАНТ.РУ: [сайт]. — URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406788976/ (дата обращения: 13.03.2026).

2. <Письмо> Минпросвещения России от 01.07.2024 N ДГ-1105/07 «О направлении Концепции и плана» (вместе с «Концепцией N СК-13/07вн развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года». — Текст: электронный // Консультант Плюс: [сайт]. — URL: <Письмо> Минпросвещения России от 01.07.2024 N ДГ-1105/07 «О направлении Концепции и плана» (вместе с «Концепцией N СК-13/07вн развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года», утв. Минпросвещения России 18.06.2024, «Планом мероприятий N СК-13/07вн на 2024–2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года», утв. Минпросвещения России 18.06.2024) (дата обращения: 13.03.2026).

3. Неделя психологии в образовательных организациях. Методические рекомендации. — Текст: электронный // Электронная библиотека МГППУ: [сайт]. — URL: https://psychlib.ru/resource/pdf/documents/NPo-2024/NPo-145.pdf#page=1 (дата обращения: 13.03.2026).