Сценарий для старшей группы «На волшебном острове тоже женский день!» | Статья в журнале «Вопросы дошкольной педагогики»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 6 февраля, печатный экземпляр отправим 10 февраля.

Опубликовать статью в журнале

Автор:

Рубрика: Методическая копилка (конспекты, сценарии)

Опубликовано в Вопросы дошкольной педагогики №4 (31) апрель 2020 г.

Дата публикации: 01.04.2020

Статья просмотрена: 4 раза

Библиографическое описание:

Никоненко, Е. А. Сценарий для старшей группы «На волшебном острове тоже женский день!» / Е. А. Никоненко. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2020. — № 4 (31). — С. 127-129. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/160/5087/ (дата обращения: 23.01.2021).



Действующие лица

Взрослые: Ведущий, Пират-Бонифаций, Пират-Леопольд. Островитянка.

Дети: Вождь, Моряк-капитан, островитяне, моряки.

Ведущий. Здравствуйте! Мы рады видеть вас у нас в гостях! На нашем острове! Мы пригласили вас по особому поводу — во всём мире женский день, который мы называем ……(8 марта). Все верно!

Откройте, пожалуйста, свои путеводители…Мы совершим экскурсию по острову.

— Наш остров называется…(Умный Кот, Круглый Ням)

— Находится он (в солнечном океане)

Климат (основную часть года тёплый и благоприятный, но бывают

проливные дожди, капризы и временами пасмурно)

Население острова (25–30 человек. Это аборигены — умнокоты, круглонямы. Они маленького роста и любя поболтать)

— Государственный режим (демократия с диктатурой старейшин)

Ведущая. Мы совсем немного познакомились с островом. А всё самое интересное вы сможете увидеть!

Звучит музыка, дети вбегают в зал, становятся в три круга и поют песню.

Песня «Весёлая капель» Т. Морозовой (дети после песни не садятся)

Ребёнок. О чем весной ручьи поют и шелестит о чем подснежник?

О том, как мама лаской нежной умеет создавать уют.

О чем щебечут птицы нам?

Все хором: Сегодня праздник наших мам!

Песня «ЗОЛОТАЯ МАМА» Т. Соковой (дети после песни не садятся)

Ребёнок. Так-так! Праздник начался, а подарки мамам мы ещё не приготовили!

Непорядок! Все по домам, готовить подарки!

(дети под музыку садятся на стульчики) и тут же в зал заходит корабль. На корабле Бонифаций иЛеопольд.

Лео. Полный вперёд! Вижу подходящий остров!

Бони. Есть полный вперёд!

Проплывают мимо мам и швартуют корабль.

Бони. Капитан! Кораблю требуется ремонт!

Лео. Сделаем. Но сейчас есть дело поважнее!Разворачивает карту. Двести шагов на север (идёт и считает) 100 шагов на запад (идёт), 150 шагов на юг (идёт). Бони повторяет за ним и текст и движение. Подходят к сундуку.

Бони. Капитан! Мы нашли его!! Наше сокровище!!

Лео. Не сокровище, а клад!!

(в сундуке стучат) и пираты открывают крышку, а там островитянка-Манари.

Манари. Можете называть меня и сокровищем, и кладом! Главное, что вы нашли меня! Но вообще-то меня зовут Манари! Я в сундуке от местных жителей прячусь, они такие добрые, что у меня голова разболелась! … А вы кто такие?

Лео. Пардон! Разрешите представиться- величайший искатель сокровищ, капитан Леопольд! (реверанс)

Бони. Самый величайший искатель сокровищ — боцман Бонифаций! (реверанс)

Манари. Ага! Вы больше на пиратов похожи! …..Ну да ладно! Главное, что у вас есть корабль и вы отвезёте меня домой.

Лео иБони. Никак нет! Мы прибыли сюда за кладом, а в сундуке только ты! Мы будем искать клад!

Манари. Клад они будут искать! (ходит, думает) я вам помогу! Эти умнокоты (круглонямы) собираются подарки делать своим мамам, вот вы подарки себе и заберёте! Надо только подождать немного. Они думают, что дарить будут, а потом у них гимнастика по расписанию! Надо спрятаться и подсмотреть! (прячутся на корабле)

Танец «Хула-хуп» (после танца дети садятся, В центр зала выходит Вождь).

Вождь. Гимнастика прояснила мой разум!!Решение принято! Для подарка маме нужны алмазы!

Пираты. Алмазы!? (выходят к вождю) где алмазы? Они тут? (берут корзину)

Бони. Тут всякая ерунда!

Манари. А я нашла один!

Лео. Великий вождь! Мы достанем все алмазы!

Вождь.Хорошо!

Игра «Найди алмазы» Вкорзине 4 вида предметов (по 8 штук) рыба, конфета, игрушка, алмаз.Пират держит корзину, 4 мамы достают предметы и складывают в ведёрко ребёнку. Ребёнок относит находки в отдельную корзинку.

Манари. Ну, вот вам! Сокровища есть! Везите меня домой!

Бони (смотрит в сундук) Капитан! Тут совсем мало сокровищ!

Лео. (смотрит туда же) Согласен! Сундук почти пустой! Но, если мы ещё подождем, эти УМНОКОТЫ и КРУГЛОНЯМЫ заполнят сундук доверху!

Манари. Точно. Надо их поторопить!....... Уважаемые жители острова! Я думаю, что для подарков очень понадобятся волшебные цветы! Как они там называются?.. Маракасы! Как раз пришло время их собирать!

Танец «Джамбо» (подгруппа) После танца дети кладут маракасы в сундук и садятся.

Лео. Бонифаций! Посмотри, сколько теперь сокровищ?

Бони. (смотрит) Мало, капитан! Даже половину не заполнили!!

Лео. Тааак! Что же ещё ценного можно собрать?

Манари. Кажется, я знаю! (находит 2 ребёнка, которые читают стихи, выходит с ними в центр зала)

Манари. Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте ее.

Кто ставит на пятку заплатку, кто чинит и гладит белье?

Ребёнок. Кто с внуками скуки не знает, гостинцы приносит всегда.

Жалеет всегда, понимает, но сердится иногда.

Ребёнок. Кто рядом, когда я болею, кто мама вторая для нас.

Кого я люблю и жалею, о ком я веду свой рассказ?

Песня «Бабушка –лучшая подружка» И. Русских (после песни дети садятся)

Манари. Вот! Посмотрите! Если добавить в сундук бабушкину заботу, сокровища увеличатся!

Лео иБони. (смотрят) точно! Сундук почти полный!

Бони. Надо этих островитян в пираты посвящать! С ними всегда сокровища будут!

Лео. Желающие и нежелающие должны пройти посвящение!

Приглашаются родители и дети. И воспитатели.

ПОСВЯЩЕНИЕ ВПИРАТЫ: [nsportal.ru/detskiy-sad/kvest-prazdnik-piratskie-priklyucheniya]

Манари. Все должны слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:

Разминка (под музыку «Яблочко)

Лево руля! — шаг влево. Право руля! — шаг вправо.

Нос! — шаг вперед. Корма! — шаг назад.

Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! — все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все приседают.

Капитан на борту! — все замирают, встают по стойке смирно, и отдают честь.

Лео. Поднимаемякоря, отправляемся в моря!

Мы бесстрашные ребята.

Дети иродители: Потому что мы пираты!

Бони. Наточили мы ножи, кто не спрятался — дрожи!

Только мы не виноваты,

Дети иродители: Потому что мы пираты!

Манари. Прямо к острову плывем, там сокровища найдем!

Заживем, друзья, богато.

Дети родители: Потому что мы пираты!

Воспитатели. Не хотим мы быть пиратами и обманывать добрых людей!

Пираты. Пиратами они не хотят быть! (дразнятся) а что вы хотите?! Вальс танцевать?! (танцуют вальс)

Воспитатели. Да! И вас научим! Ребята, приглашайте своих мам на танец!

Танец смамами «Я-твоя крошка» После танца мамы и дети садятся.

Бони. (плачет) Капитан! Они такие милые! А мы у них сокровища забрать хотим…

Лео. Не плачь, мой верный боцман Бонифаций, а то я тоже расплачусь…

Может и не будем забирать… пусть им остается… поплывём на другой остров сокровище искать… Корабль только починим…

К ним выходит Моряк –ребёнок.

Ребёнок. А я тоже Капитан и скажу спасибо вам!

Что сундук наш не забрали,

В нем сюрприз для наших мам!

Будем с вами мы дружить

И поможем ваш корабль починить!

Танец «Морская песенка» Б.Савельева

Бони. Капитан! Корабль лучше нового стал!

Манари. (к детям) А можно мы ваши сокровища хотя бы в руках подержим? Очень хочется! (можно)

Пираты достают из сундука подарки мамам, которые лежали там с самого начала и раздают детям.

Лео. Ну, несите свои сокровища маме!

Дети дарят подарки и остаются с мамой.

Пираты. (садятся на корабль) поднять паруса! Поднять якорь! Полный вперёд!

Основные термины (генерируются автоматически): ребенок, сокровище, пират, сундук, капитан, корабль, мама, подарок, алмаз, центр зала.

Похожие статьи

Логопедический квест «В поисках сокровищ» | Статья в журнале...

— Ребята, пиратский корабль потерпел крушение, он разбился о скалы. Посмотрите, что я нашла на берегу, после крушения корабля. (Дети встают около логопеда).

Я бесстрашный пират! Всю жизнь я собирал сокровища, а потом сложил их в сундук, и спрятал в надёжном...

«В поисках сокровищ»: квест-игра для педагогов | Молодой ученый

Ведь дети, это лучшее сокровище на планете, без них нам будущее сложно покорить, почувствовать себя ребёнком, Среди безумных и мрачных будней в этом мире, поверить в магию и волшебство. Ребёнок хочет чувствовать любовь, отдачу и очень много похвалы

Конспект занятия «Юные путешественники» | Статья в журнале...

В: Только сундук спрятан пиратами, а они всегда очень тщательно охраняют свои сокровища, и чтобы их никто не нашел — расставляют ловушки.

В: Мы подплыли достаточно близко к острову и наш корабль может сесть на мель. Давайте добираться к острову вплавь!

Спортивный праздник «Отважные матросы», посвященный Дню...

Зал празднично украшен. По центрукорабль из модульных кубов. В зале на скамеечках сидят гости, папы.

Игра «На корабле». Капитан и Папуас приглашают всех детей и гостей на танец.

2-й Пират: мы в детстве кашу манную не ели и маму с папой не слушали.

Девочки и мальчики — два разных мира | Статья в журнале...

задание, ребенок, сундук, сокровище, слово, предложение, пират, музыка, друг, Слайд, Ребята, Ответ детей, III, тихая музыка, познавательный интерес. В этом случае логопед может предложить специальные задания по тексту. Формирование слоговой структуры слова у детей...

Квест-игра в старшей группе «Путешествие в тридевятое царство»

(Находят сундучок с волшебными предметами). —Давайте вернём их в сказки? Стрела («Царевна — лягушка»).

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. Жители страны сказок благодарят вас за помощь и дарят в подарок книгу «Русские народные сказки» и лесное...

Квест-игра как форма непосредственной образовательной...

В музыкальном зале или групповом помещении, дети могут выполнить задания с музыкальным сопровождением (прослушивание отрывка песни, где дети должны выйти подсказку). Заканчивается квест-игра решением всех задач, поставленных перед игроками.

Конспект игры «Юные финансисты» (старший дошкольный возраст)

Игра проводится в зале, оформленном в соответствии с темой. В зале стоят два игровых места (столы). На обоих столах — кнопка.

Ведущий находится рядом с табло, на котором видны результаты игры. Болельщики сидят в зале около своих команд.

Мало казаком родиться, казаками надо стать! (конспект игровой...)

- познакомить детей с традицией гостеприимства в казачьих семьях, с обычаями, связанными с

Казачка: Здесь портреты ваших мам и пап, бабушек и дедушек. Они для вас самые родные, самые

Девочка: В женской половине находилась большая кровать, сундук с вещами, стояла...

Похожие статьи

Логопедический квест «В поисках сокровищ» | Статья в журнале...

— Ребята, пиратский корабль потерпел крушение, он разбился о скалы. Посмотрите, что я нашла на берегу, после крушения корабля. (Дети встают около логопеда).

Я бесстрашный пират! Всю жизнь я собирал сокровища, а потом сложил их в сундук, и спрятал в надёжном...

«В поисках сокровищ»: квест-игра для педагогов | Молодой ученый

Ведь дети, это лучшее сокровище на планете, без них нам будущее сложно покорить, почувствовать себя ребёнком, Среди безумных и мрачных будней в этом мире, поверить в магию и волшебство. Ребёнок хочет чувствовать любовь, отдачу и очень много похвалы

Конспект занятия «Юные путешественники» | Статья в журнале...

В: Только сундук спрятан пиратами, а они всегда очень тщательно охраняют свои сокровища, и чтобы их никто не нашел — расставляют ловушки.

В: Мы подплыли достаточно близко к острову и наш корабль может сесть на мель. Давайте добираться к острову вплавь!

Спортивный праздник «Отважные матросы», посвященный Дню...

Зал празднично украшен. По центрукорабль из модульных кубов. В зале на скамеечках сидят гости, папы.

Игра «На корабле». Капитан и Папуас приглашают всех детей и гостей на танец.

2-й Пират: мы в детстве кашу манную не ели и маму с папой не слушали.

Девочки и мальчики — два разных мира | Статья в журнале...

задание, ребенок, сундук, сокровище, слово, предложение, пират, музыка, друг, Слайд, Ребята, Ответ детей, III, тихая музыка, познавательный интерес. В этом случае логопед может предложить специальные задания по тексту. Формирование слоговой структуры слова у детей...

Квест-игра в старшей группе «Путешествие в тридевятое царство»

(Находят сундучок с волшебными предметами). —Давайте вернём их в сказки? Стрела («Царевна — лягушка»).

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. Жители страны сказок благодарят вас за помощь и дарят в подарок книгу «Русские народные сказки» и лесное...

Квест-игра как форма непосредственной образовательной...

В музыкальном зале или групповом помещении, дети могут выполнить задания с музыкальным сопровождением (прослушивание отрывка песни, где дети должны выйти подсказку). Заканчивается квест-игра решением всех задач, поставленных перед игроками.

Конспект игры «Юные финансисты» (старший дошкольный возраст)

Игра проводится в зале, оформленном в соответствии с темой. В зале стоят два игровых места (столы). На обоих столах — кнопка.

Ведущий находится рядом с табло, на котором видны результаты игры. Болельщики сидят в зале около своих команд.

Мало казаком родиться, казаками надо стать! (конспект игровой...)

- познакомить детей с традицией гостеприимства в казачьих семьях, с обычаями, связанными с

Казачка: Здесь портреты ваших мам и пап, бабушек и дедушек. Они для вас самые родные, самые

Девочка: В женской половине находилась большая кровать, сундук с вещами, стояла...

Задать вопрос