Томский государственный педагогический университет
- Адрес: Россия, Томск, Киевская улица, 60
- Сайт: http://www.tspu.edu.ru
- Телефоны: +7 (382) 231-14-64, +7 (382) 252-17-54, +7 (3822) 44-68-26, +7 (3822) 52-17-97
*Данные предоставлены сервисом Яндекс.Карты.
Статистика
сто тридцать два автора
128 статей в журнале «Молодой ученый»
8 статей в сборниках международных научных конференций
6 статей в тематических журналах
0 статей в журнале «Юный ученый»
Статьи
Молодой учёный
№42 (593) октябрь 2025 г.
— Садко Д. А.
Переводческие трансформации, применяемые при передаче деепричастий с русского языка на английский (на материале публицистических текстов)
Молодой учёный
№28 (579) июль 2025 г.
— Селиванова С. С.
Опыт реализации системы логопедической работы по активизации речи детей раннего возраста в ДОУ
Молодой учёный
№26 (577) июнь 2025 г.
— Вдовыдченко Л. В.
Логопедическая работа по развитию номинативного словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№26 (577) июнь 2025 г.
— Каличкина Ю. А.
Методы диагностики и формирования предпосылок к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня
Молодой учёный
№43 (594) октябрь 2025 г.
— Воронцова С. М.
Развитие речевого поведения в дошкольном возрасте как фундамент развития личности
Молодой учёный
№26 (577) июнь 2025 г.
— Раскевич О. А.
Коррекционное воздействие на развитие синтаксических и морфологических навыков в связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Молодой учёный
№28 (579) июль 2025 г.
— Кочетова Е. Н.
Исследование особенностей развития наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Молодой учёный
№21 (572) май 2025 г.
— Гембух И. С.
Наставничество как управленческий механизм в системе дошкольного образования
Молодой учёный
№18 (569) май 2025 г.
— Маркидонова Д. С.
Медиапространство и интернет-технологии: влияние на эволюцию китайского языка в цифровую эпоху
Молодой учёный
№10 (561) март 2025 г.
— Ольховская А. Д.
