Статьи по ключевому слову
"игра":
Молодой учёный
№3 (293) январь 2020 г.
— Майборода Н. А.
К вопросу о формировании познавательной активности у старших дошкольников через дидактическую игру
Вопросы дошкольной педагогики №8 (25) октябрь 2019 г.
— Сурикова О. В., Ефремова Н. А., Бондяева Е. В., Серова М. Н., Савченко Е. В.
Развитие действий с предметами. Игры-занятия с дидактическими игрушками
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Рискулова Д. Ш.
Лингвистическое отражение мотива музыки в рассказе К. Г. Паустовского «Старый повар»
Молодой учёный
№15 (95) август-1 2015 г.
— Лазарева О. П.
Современное обучение иностранным языкам с использованием коммуникативного подхода
Молодой учёный
№11 (353) март 2021 г.
— Ващук Н. М.
Развитие речи дошкольников на занятиях по изобразительной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
Вопросы дошкольной педагогики №6 (43) июнь 2021 г.
— Ланевская В. М.
Игровая позиция педагога дошкольного образования
Молодой учёный
№9 (89) май-1 2015 г.
— Селезнева А. А.
Игра как эффективное средство обучения школьников иностранному языку
Молодой учёный
№11 (406) март 2022 г.
— Сипатрова К. С.
Театрализованная игра как средство формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
Молодой учёный
№47 (389) ноябрь 2021 г.
— Рогоза А. С., Поддубная В. А., Левченко А. С., Кунакова Т. А., Бузина С. В., Пятакова А. О., Хижняк О. В., Шулякова Л. А.
Подвижные игры как средство формирования двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста
Молодой учёный
№42 (384) октябрь 2021 г.
— Петухова К. С., Чижакова Г. И.
Использование игры в развитии социально-бытовых навыков младших школьников с глубокой умственной отсталостью
Молодой учёный
№10 (114) май-2 2016 г.
— Пекина О. В.
Игра-драматизация как средство полоролевого развития детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№12 (59) декабрь 2013 г.
— Ахраменко Е. В.
Валеологический компонент на уроке английского языка
X международная научная конференция «Актуальные вопросы современной педагогики»
(Самара, март 2017)
— Ставропольцева С. В., Гребенникова Е. В.
Игровая деятельность в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности в современной школе
Молодой учёный
№30 (320) июль 2020 г.
— Ибрагимова М. Ш., Фазлиддинова Ф. Ф.
Роль дидактической игры в преподавании русского языка
Вопросы дошкольной педагогики №10 (47) ноябрь 2021 г.
— Ерошина Ю. Ю.
