Статьи по ключевому слову
"дошкольники":
Молодой учёный
№49 (235) декабрь 2018 г.
— Григор Я. А.
Особенности восприятия эмоционального содержания музыки взрослыми людьми и детьми дошкольного возраста
Молодой учёный
№26 (368) июнь 2021 г.
— Соколова Ф. М., Гайдукова К. А.
Коррекция мышечного тонуса и подвижности речевого аппарата средствами физической реабилитации
Молодой учёный
№15 (514) апрель 2024 г.
— Силаева Е. А., Тихая Е. Ю.
Новые подходы к содержанию художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в целевых ориентирах Федеральной государственной образовательной программы дошкольного образования
Молодой учёный
№38 (485) сентябрь 2023 г.
— Харламова Е. В.
Логопедические сказки как средство развития активного словаря дошкольников с общим недоразвитием речи
Вопросы дошкольной педагогики №4 (31) апрель 2020 г.
— Свиридова В. В., Беляева Н. И., Шабельникова Е. Н.
Тьюторское сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в дошкольной образовательной организации
Молодой учёный
№19 (99) октябрь-1 2015 г.
— Аникина А. П.
Психологические основы передачи эмоций в детских рисунках
Молодой учёный
№47 (285) ноябрь 2019 г.
— Ломакина Л. Н., Дубянская Н. Н., Перепелицына Е. А.
Развивающая предметно-пространственная среда в дошкольной образовательной организации как фактор раннего профессионального ориентирования дошкольников
Вопросы дошкольной педагогики №4 (63) апрель 2023 г.
— Качалова Т. В.
Развитие связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи
Вопросы дошкольной педагогики №3 (51) март 2022 г.
— Филиппова Н. С., Смирнова Н. В., Корнеева Т. Г., Соловьева С. А., Будаева Л. В., Филиппова О. Н., Толстова Т. А.
Развитие музыкальных способностей дошкольников с ОВЗ на музыкальных занятиях в детском саду
Молодой учёный
№4 (294) январь 2020 г.
— Левошко Е. В.
Гармонизация отношений в семье ребёнка с нарушениями зрения
Молодой учёный
№6 (505) февраль 2024 г.
— Зюганова Е. В.
Развитие критического мышления у детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№15 (305) апрель 2020 г.
— Галич Т. Н., Миляева Г. И.
Пересказ сказок как средство овладения связной речью детьми дошкольного возраста
Молодой учёный
№46 (545) ноябрь 2024 г.
— Студнева А. А.
Боди-перкуссия как средство развития чувства ритма, речи и музыкальности у детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№40 (382) октябрь 2021 г.
— Леонова Е. А.
Значение нетрадиционного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками
Молодой учёный
№11 (301) март 2020 г.
— Смолянинова А. А.
