Творческий проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Дерево Дружбы»

Этапы

Содержание деятельности

I этап

Подготовительный

1. Изучение методической литературы по теме.

2. Разработка плана проектной деятельности на тему «Дерево Дружбы».

3. Создание интерактивного ресурса (для интерактивной доски smart notebook) «Мы дружбою своей сильны!»

4. Подборка: стихотворений, загадок, песен, мультфильмов; подвижных, пальчиковых игр; материала для изобразительной деятельности; художественной и познавательной литературы для чтения детям.

5. Знакомство родителей с планом работы над проектом.

6. Разработка сценариев, подготовка атрибутики к мероприятию, для оформления музыкального зала.

7. Познакомить администрацию ДОУ, педагогов и родителей с проектом.

II этап

Основной

Учитель музыки:

— Разучивание песенного материала, танцевальных композиций на различную тематику;

— Прослушивание и разучивание детских песен:

«Мир похож на цветной луг» слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского;

«Если с другом вышел в путь» слова М.Танича, музыка В.Шаинского;

«Настоящий друг» слова М.Пляцковского, музыка Б.Савельева; «Моя Россия» слова Н.Соловьёва, музыка Г.Струве;

«Если добрый ты» слова М.Пляцковского, музыка Б.Савельева; «Неприятность эту мы переживём» слова И.Хайта, музыка Б.Савельева;

«Песенка друзей» С.Михалков

— Разучивание танцев, хороводов:

«На горе-то калина» р.н.п; «Большой хоровод» слова Л.Жигалкиной и И.Хайта, музыка Б.Савельева;

танец «Дружные пары»;

танец — разминка «Раз, два, три — повтори!»;

танец «Дружба».

— разучивание игр:

«Найди пару»; «Маланья»;

«Дружно и враз — повтори сейчас»;

«Гори-гори, ясно»; «Зеркало»;

«Дружная семейка»; «Тютюшки — хлопушки».

Учитель-логопед:

— Разучивание стихотворений о России, о родном крае, о дружбе;

—Разучивание скороговорок, пословиц, поговорок о дружбе разных народов;

— разучивание пальчиковой гимнастики «Семья», «Дружба», «Дружат в нашей группе», «Дом».

— Словесные игры на развитие словообразования и словоизменения.

Учитель по физической культуре:

— знакомство с играми народов севера, народов мира;

— оформление буклетов «Игры народов мира», «Игры народов севера — ханты и манси».

— разучивание игр:

Подвижные игры:

«Нитка — иголка»; «Третий лишний»;

«Поменяйся местами», «Пятнашки»; «У медведя во бору»

Игры народов севера:

«Выбивка оленей»; «Белые медведи»; «Заячьи следы»;

«Прыжки на одной ноге»; «Льдинки, ветер и мороз»;

«Куропатки и охотники»; «Здравствуй, догони!»; «Смелые ребята».

Воспитатели:

Беседы:

Беседы с детьми «Нас много, но мы разные»;

«Друг познаётся в беде»; «В единстве наша сила»;

Сюжетно-ролевые игры

«Узнай по описанию»; «Кто что делает»;

«Путешествие на планету Дружба»;

«Мой сад, моя семья, моя страна».

Чтение художественной литературы

И.Суриков «Детство»;

С. Прокофьева «Самый большой друг»;

А. Яшин «О дружбе»;

В. Осеева «Синие листья», «До первого дождя»;

Л. Толстой «Лев и собачка» (быль;)

В.Катаев «Цветик-семицветик»;

В.Сухомлинский «Земляника для Наташи», «Большое ведро».

Ознакомление детей с тематическими загадками.

— Художественно-творческая деятельность

Рисование

«Подруги»; «Добрые друзья»;

«Верный друг познаётся в беде»; «В тесноте да не в обиде»;

«Планета — мой дом», «Дом в котором я живу».

Аппликация

«Цветные, дружные ладошки» с элементами рисования;

«Солнечные лучики дружбы»; «Хоровод Дружбы»; «Дерево Дружбы»

— Оформление уголка в группе «Моя Россия — Моя Югра»;

— Оформление выставки рисунков «В мире дружно все живём».

— Подбор дидактического материала, репродукций, атрибутов к играм.

— Использование в играх кукол разных национальностей

Родители:

Сбор информации о национальности своего рода, родственников; создание атрибутов;

— Сопровождение детей во время экскурсии;

— Подготовка совместной с детьми творческой работы — листиков со словом «дружба» для макета «Дерево дружбы»;

— Участие в подготовке рисунков «В мире дружно все живём!»

III этап.

Заключительный

1. Выставка детских рисунков «В мире дружно все живём!»;

2. Тематический досуг «Мы дружбою своей сильны!»;

3. Оформление уголка макетом «Дерево Дружбы», созданного совместно с родителями.

4. Презентация буклетов: «Игры народов мира», «Игры народов севера — ханты и манси»