Введение
Аристотель предложил классификацию благ, разделив их на три категории: телесные, внешние и душевные. К телесным благам он относил такие аспекты, как здоровье и физическая сила, к внешним — богатство и слава, а к душевным — нравственную добродетель и интеллектуальные способности. Философ также ввел концепцию «высшего блага», которое представляет собой конечную цель, к которой стремятся все разумные существа. Высшее благо, по Аристотелю, заключается в достижении полноты существования и высшего счастья, что может быть реализовано через активное проявление любви к другим, освобождение от страстей и обретение духовной свободы, а также гармоничное развитие личности.
В психологии состояние благополучия ассоциируется с разнообразными аспектами человеческой жизни и когнитивной деятельности. Научные исследования указывают на то, что данное состояние зависит от субъективных переживаний, связанных с значимыми жизненными событиями, индивидуальными особенностями внутреннего мира, ощущением осмысленности существования и позитивной оценкой текущего состояния.
Психологическое благополучие представляет собой сложный и многогранный феномен, который может быть интерпретирован как динамический процесс формирования или его конечный результат, включающий когнитивные оценки, эмоциональные состояния и личностные свойства. К Рифф определяет психологическое благополучие как субъективное осознание и оценку внутреннего состояния с точки зрения реализации своего человеческого потенциала. А. А. Шадрин рассматривает его как следствие переживания успехов и достижений в различных сферах жизни, включая профессиональную и личную. Эта оценка проявляется через когнитивные (удовлетворенность жизнью, семейное благополучие) и эмоциональные компоненты. Эмоциональная составляющая включает как позитивные (счастье, радость), так и негативные (депрессия, отчаяние, печаль) переживания.
Елена Геннадьевна Трошихина подчеркивает, что психологическое благополучие тесно связано с позитивным восприятием настоящего и будущего, в меньшей степени — с прошлым. Это означает, что человек должен проявлять активность и целеустремленность, ориентируясь на будущее. Таким образом, психологическое благополучие можно рассматривать как интегративный показатель субъективного благополучия личности, включающий когнитивные, эмоциональные и поведенческие аспекты, которые в совокупности определяют качество жизни индивида.
Ключевую роль в формировании благополучия играют межличностные отношения, процессы личностного развития, профессиональная компетентность и эмоциональное состояние счастья. Эти переживания могут быть как положительными, так и отрицательными, а в некоторых случаях отсутствовать, если соответствующие события не вызывают эмоциональной или когнитивной реакции.
Таким образом, благополучие определяется как субъективное ощущение удовлетворенности собой и своей жизнью, интегрирующее в себе множество психологических и социальных факторов.
Методы исследования
Исследование построено на клинико-психологическом подходе и использует комплекс методов, направленных на количественную оценку взаимосвязей и качественное понимание субъективного опыта респондентов.
Для исследования были использованы следующие методики:
1. Шкала психологического благополучия Рифф (адаптация Т. Д. Шевеленковой, П. П. Фесенко).
2. Опросник совладания со стрессом СОРЕ (адаптация Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин, Е. И. Рассказова и др. (2010).
Качественный и количественный анализ данных осуществлялся с использованием методов математической статистики: статистическая программа STАTISTIСА 8.0 StаtSоft. А также использовался статистический U-критерий Манна — Уитни и Коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
Выборка
Выборку составили 105 человек (52 девушки и 53 юноши) в возрасте от 19 до 24 лет, постоянно проживающие в приграничных населенных пунктах Курской и Белгородской областей. Данные территории в период проведения исследования неоднократно подвергались обстрелам и атакам беспилотников, что создавало для жителей хроническую стрессогенную обстановку.
Результаты исследования
В женской выборке выявлена чёткая дифференциация копинг-стратегий, зависящая от уровня субъективного благополучия. Адаптивные стратегии, такие как позитивное переформулирование, активное совладание и планирование, демонстрируют максимальную выраженность у женщин с высоким уровнем благополучия (р ≤ 0,001), обнаруживая сильную положительную корреляцию с благополучием (R = 0,72, 0,61, 0,42 соответственно) и отрицательную — со стрессом (R = –0,49, –0,30, –0,35). Напротив, дезадаптивные стратегии, включая отрицание, поведенческий уход, мысленный уход, сдерживание и использование «успокоительных», характерны для женщин с низким уровнем благополучия и высоким уровнем стресса (R от 0,32 до 0,62 со стрессом, R от –0,28 до –0,59 с благополучием), формируя порочный круг избегающего поведения. Юмор выступает в качестве адаптивного ресурса (R = 0,49 с благополучием). Инструментальная поддержка, принятие и обращение к религии не показали значимых связей, что может свидетельствовать об их ограниченной доступности или универсальности в условиях приграничной зоны.
В мужской выборке наблюдается принципиально иная картина. Дифференцирующими факторами выступают мысленный уход, отрицание и обращение к религии (р ≤ 0,001), а также активное совладание, концентрация на эмоциях, принятие и подавление конкурирующей деятельности (р < 0,05). Корреляционный анализ показал, что позитивное переформулирование утратило связь со стрессом (R = 0,21, р > 0,05) и демонстрирует более слабую связь с благополучием (R = 0,47) по сравнению с женской выборкой. Активное совладание, парадоксально, положительно коррелирует со стрессом (R = 0,36, р = 0,008), что свидетельствует об активации действий в ответ на стрессовое давление. Планирование (R = 0,48) и подавление конкурирующей деятельности (R = 0,34) выступают значимыми ресурсами благополучия. Дезадаптивные стратегии в мужской выборке либо не демонстрируют значимых корреляций (поведенческий уход, мысленный уход, сдерживание), либо имеют отрицательную связь со стрессом («успокоительные»: R = –0,34, р = 0,012), опровергая гипотезу для мужчин. Юмор, социальная поддержка и принятие не показали значимых корреляций.
Обсуждение результатов
Эмпирическое исследование подтвердило, что взаимосвязи между психологическим благополучием и стратегиями совладания существенно зависят от гендерного фактора. В женской выборке были выявлены два противоположных профиля копинг-стратегий: адаптивный профиль, характеризующийся позитивным переформулированием (R = 0,72 с благополучием), активным совладанием (R = 0,61) и планированием (R = 0,42), и дезадаптивный профиль, включающий отрицание (R = 0,62 со стрессом), поведенческий уход (R = 0,44), использование «успокоительных» средств (R = 0,49), мысленный уход (R = 0,37) и сдерживание (R = 0,32). В мужской выборке структура копинг-стратегий отличается: активное совладание парадоксально положительно связано со стрессом (R = 0,36), в то время как дезадаптивные стратегии либо незначительны, либо имеют обратную направленность (например, «успокоительные»: R = –0,34 со стрессом). Юмор, социальная поддержка, принятие и концентрация на эмоциях в мужской выборке не продемонстрировали значимых связей.
Выводы
Исходя из нашего исследования, можно сделать следующие выводы. По женской выборке
1. Позитивное переформулирование — главный предиктор благополучия (R=0,72), но блокируется высоким стрессом (R=-0,49).
2. Активное совладание и планирование — маркеры благополучия (R=0,61 и 0,42), но их эффективность снижается под стрессом.
3. Стратегии избегания (отрицание, уход) связаны со стрессом (R до 0,62) и снижают благополучие (R до -0,59).
4. Юмор умеренно связан с благополучием (R=0,49), помогая дистанцироваться и переосмыслить ситуацию.
5. Мысленный уход и сдерживание слабее, но значимо связаны со стрессом и снижением благополучия.
По мужской выборке:
1. Позитивное переформулирование не зависит от стресса (R=0), оставаясь значимым ресурсом (R=0,47), но уступает инструментальным стратегиям.
2. Активное совладание растет при высоком стрессе (R=0,36), указывая на гендерный паттерн «действия в ответ на вызов».
3. Благополучие мужчин обеспечивается активным совладанием (R=0,52), планированием (R=0,48) и подавлением отвлекающих дел (R=0,34).
4. Стратегии избегания и успокоительные теряют негативную силу (связи либо отсутствуют, либо обратны), возможно, из-за социальных норм.
5. Юмор, эмоциональная и инструментальная поддержка не связаны с благополучием у мужчин, вероятно, выполняя другие функции.
6. Эмоциональная сфера менее вовлечена: концентрация на эмоциях, мысленный уход и сдерживание не дифференцируют мужчин по уровню стресса или благополучия.
Литература:
1. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. СПб., 2007. Т. I. 412 с.
2. Ананьев В. А. Психология здоровья. СПб, 2006. 384 с.
3. Анцыферова Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т. 15. № 1. С. 3–18.
4. Аргайл М. Психология счастья: пер. с англ. 2-е изд. СПб.: Питер, 2003. 623 с.
5. Бернстайн П. Против богов. Укрощение риска / пер. с англ. 2-е изд., стер. М.: Олимп-Бизнес. 2008. 400 с.
6. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 4. Детская психология. М.: Педагогика, 1984. 433 с.
7. Дубровина И. В. Истоки и культурно-нравственный аспект психологического благополучия личности // Семья и личность: проблемы взаимодействия. 2020. № 17. С. 8–23.
8. Дубровина, И.В. (2020). Феномен «психологическое благополучие» в контексте социальной ситуации развития. Вестник практической психологии образования, 17(3), 9–21.
9. Зайцева О. М. Совладающее поведение: аналитический обзор зарубежных и отечественных исследований // Молодой ученый. 2023. № 47 (494). С. 491–493. URL: httрs://mоluсh.ru/аrсhivе/494/108251/ (дата обращения: 12.12.2025]
10. Крюкова Т. Л. Психология совладающего поведения: современное состояние и психологические, социокультурные перспективы // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. Педагогика и психология. 2013. № 5. С. 184- 188.
11. Лавров В. В., Лавров Н. В., Лаврова Н. М. (2015) Преодоление неопределенности в межличностных отношениях при урегулировании микросоциальных противоречий в условиях кризиса // Психотерапия. № 4 (148). С. 26–34.
12. Леонтьев А. Н. (1975) Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат. 304 с.
13. Леонтьев Д. А., Мандрикова Е. Ю. Моделирование «экзистенциальной дилеммы»: эмпирическое исследование личностного выбора // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 2005. № 4. С. 37–42.
14. Махнач, А. В. (2016) Жизнеспособность человека и семьи: социально-психологическая парадигма. М.: Институт психологии РАН. 458 с.
15. Мороз М. П. Экспресс-диагностика работоспособности и функционального состояния человека. Рекомендации по допуску к работе: метод. руководство. 2-е изд., испр. и доп. СПб., 2009. 48 с.
16. Овчинников Б. В., Колчев А. И. Профессиональный стресс и здоровье // Психология профессионального здоровья / под ред. Г. С. Никифорова. СПб., 2006. С. 204–213.
17. Сергиенко Е. А. (2006) Раннее когнитивное развитие: новый взгляд. М.: Институт психо/ логии РАН. 466 с
18. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко. М., 2011. 512 с.
