Детство — время глубокого чувственного осознания мира вокруг, когда эмоции откликаются на происходящее с наибольшей искренностью и простотой; именно тогда образы событий наиболее естественно находят отражение в литературе, музыке, живописи. Настоящие переживания ребёнка становятся плодородной почвой для развития настоящей привязанности к родному краю, к Отечеству, к традициям и духовным ценностям народа.
Растущий интерес к национальным культурам сегодня подчёркивает важность сохранения и возобновления традиций кубанского казачества, базирующихся на гуманистических принципах предков. Эти ценности способствовали устойчивому существованию человека в гармонии с природой и обществом, формировали чувство уважения к прошлому, бережному отношению к историческому наследию страны и её землям, а также играли ключевую роль в становлении нравственного и патриотического сознания будущего поколения.
Актуальность возвращения к традициям кубанских казаков проявляется не только в стремлении молодёжи к осмысленному и активному досугу, но и в потребности сохранять, развивать и передавать особенности уникальной культуры определённого этнического сообщества.
С педагогической точки зрения возрождение казачьих традиций имеет глубокое значение — их культурное наследие служит прочной основой формирования моральных и патриотических ценностей, лежащих в основе национального воспитания.
Чтобы привлечь внимание ребенка педагогу надо постараться. В своей деятельности я стараюсь использовать современные технологии в формировании музыкальных способностей и творческого мышления у детей дошкольного возраста.
Предлагаю вам конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с использованием интерактивных методов.
Тема: «Кубанская народная песня»
Цель: создать у детей интерес к народному творчеству
Задачи:
– знакомство детей с характерными особенностями кубанского фольклора;
– формирование исполнительских навыков в области пения, музицирования, движения;
– воспитание нравственных качеств личности ребенка: доброты, правдивости, гордости за свой край;
– создание положительного эмоционального настроя при исполнении песни.
Оборудование и материалы: ноутбук; проектор; экран для проектора; Виртуальная экскурсия «Государственный Кубанский казачий хор» (Электронный ресурс).
Содержание образовательной деятельности
Музыкальный руководитель : — Ребята, хочу поделиться с вами своими впечатлениями и узнать ваше мнение, кто был с родителями на празднике вчера — «Дне города» ( ответы детей) . Что вам больше всего понравилось? ( выставки, концерт ). Действительно сколько народных умельцев, прекрасных артистов, настоящих талантов, замечательных людей, прославляют нашу Кубань. Красоту и великолепие нашего края воспевают в своем творчестве композиторы, художники, поэты. Кто из выступающих вам, больше всего понравился? Кто помнит, какой хор выступал на «Дне города»? (Кубанский казачий хор).
Я думаю, вы со мной согласитесь, что он является самым замечательным, ярким коллективом, который у нас выступал. Вот уже 200 лет радует людей своим творчеством, Государственный Кубанский Казачий хор под управлением Виктора Гавриловича Захарченко. Это очень большой коллектив — здесь работают 157 человек, а создан он был еще в 1811 году Кириллом Российским и Григорием Гречинским. У Кубанского казачьего хора есть даже свой символ, на котором изображены музыкальные инструменты — лира и трубы. Вы сейчас все увидите. Давайте посмотрим на наш волшебный экран и прогуляемся за кулисы Государственного Кубанского казачьего хора.
Виртуальная экскурсия «Государственный Кубанский казачий хор».
(просмотр мультимедиа с обсуждением)
Музыкальный руководитель (предлагает детям подойти к столу, на котором разложены детали для изготовления символа ). — Как вы думаете, что можно сделать из этих частей? ( Собрать символ казачьего хора). Получится ли нас? ( Ребята собирают символ). Вот и у нас теперь есть частичка Кубанского хора. Где мы его расположим? ( Ответы детей. Размещение символа в музыкальном центре) . Как хорошо вы придумали, теперь, все, что связано с Кубанским казачьим хором мы будем размещать под этим символом. Богата краснодарская земля урожаем, богата она и прекрасными народными песнями, танцами, обрядами. Государственный Кубанский Казачий хор поет и исторические песни — про землю нашу кубанскую, про казаков; поет и лирические — про любовь, верность, дружбу; шуточные — про разные смешные и забавные истории из жизни казаков. Есть и строевые — когда казаки собирались на воинское дело; плясовые, под которые до сих пор любят танцевать и взрослые и дети. А где же наши казачки, выходите к нам скорей, подпевайте веселей. И сейчас мы с вами послушаем строевую песню в исполнении этого коллектива «Казачий край».
Слушание. Песня «Казачий край». (С использованием мультимедиа).
Музыкальный руководитель : Ребята, какая по характеру эта песня?
Дети: Смелая, отважная, боевая, решительная, сильная, храбрая, военная.
Музыкальный руководитель: Я согласна с вами. Какой характер у казаков, такой характер и у строевой песни. Артисты Государственного Кубанского Казачьего хора поют и на русском, нам понятном языке и на особой «казачьей мове». Язык кубанской народной песни — это удивительное сочетание русского и украинского языка. Это не чисто русский язык, и не чисто украинский, а «кубанская мова». Это произошло потому, что более 200 лет назад кубанский край заселили черноморские казаки, бывшие запорожцы и донские казаки. В процессе их общения появился особый, кубанский говор. Сейчас мы с вами послушаем шуточную казачью песню «Варэнички». Ребята, сколько юмора, огня в шуточных песнях! Их много на Кубани. И не только петь, но и играть должны артисты на сцене. Каждая шуточная песня — это маленький, красочный спектакль. Веселый, непринужденный, яркий. Артисты хора с удовольствием исполняют такие песни, а зрители платят им радостными улыбками и аплодисментами, и мы с вами полюбуемся этим концертным номером.
Видеоролик песня «Варэнички»
Музыкальный руководитель: Ребята, чем вам понравилась эта песня? Что вы делали, когда звучала эта песня? (Подтанцовывали). Значит, какой у нее характер?
Дети: Музыка веселая, радостная, танцевальная, шутливая, озорная, плясовая, забавная, звонкая.
Музыкальный руководитель: Согласитесь, ребята, что после такой песни хочется радоваться, улыбаться, шутить. Настроение поднимается так, что и самим песню спеть хочется. Вы ведь тоже у нас казаки и казачки, путь еще не совсем взрослые, но такие же замечательные, прекрасные артисты. Мы исполним песню «Мы — казачата».
Песня «Мы — казачата» с использованием метода образно — игрового вхождения в музыкальное произведение ( инсценирование песни, ребятам предлагается выразить в движениях содержание песни.)
Музыкальный руководитель: Как красиво вы исполнили песню. А кто хочет в казачью игру поиграть? Ну, тогда, всех приглашаю поиграть.
Казачья игра «Ой, на гори гречка расцветает»
(все играющие — становятся в большой круг; выбирается ведущий — Заяц; дети идут по кругу и поют песню; с окончанием песни Заяц пытается вырваться из круга; игра повторяется несколько раз).
Рефлексия. Использование метода «Большой круг» ( позволяющий каждому ребенку высказаться, и развивает навыки общения, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы из полученной информации и решать поставленную задачу ) . Что же нового появилось в нашей группе сегодня? (Символ Кубанского казачьего хора). Мне очень понравилось, как дружно вы его собрали и место, подходящее для него нашли. Понравилось и ваше предложение собрать коллекцию песен. Как можем оформить нашу коллекцию? Кого мы можем привлечь к нам в помощь? (Родителей ). Что, вы расскажете родителям, чтобы они согласились участвовать в нашем коллекционировании? (Ответы детей).
Какая ширь и мощь, какая! Полёт от края и до края! Здесь песня рвётся на простор — поёт, зовёт Кубанский хор!
Мы все — семья, родня большая, и пусть никто нам не мешает
Россию — Родину любить, и на земле родимой жить!
Пускай звучит Кубанский хор,
И песня рвётся на простор!
Литература:
- Бондарева Н. А. Кубанское наследие кубанского казачества. Армавир, 2004;
- Захарченко В. Г. Из истории Кубанского казачьего хора. Диапозон — В, 2006.
- https://felicina.ru/state-Kuban-cossack-choir/, видеоролик песня «Варэнички» (Электронный ресурс)
- https://vkvideo.ru/video-851904_44724643, видеоролик песня «Казачий край» (электронный ресурс)
- https://yandex.ru/video/preview/13276558334326834983
