Статьи по ключевому слову
"педагоги":
Вопросы дошкольной педагогики №1 (71) январь 2024 г.
— Рузыбаева О. Н.
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в условиях Федерального государственного образовательного стандарта и Федеральной образовательной программы дошкольного образования
Молодой учёный
№48 (443) декабрь 2022 г.
— Корнеева Е. А., Лопатина Н. А., Гребенщикова Т. В.
Коллаборация учителей начальной школы, истории и математики в вопросах использования современных образовательных технологий для формирования у обучающихся математической грамотности и положительных эмоций по отношению к учебной деятельности
Молодой учёный
№15 (566) апрель 2025 г.
— Назарова О. Е., Миннигулова Г. М., Никифорова М. М.
Использование искусственного интеллекта для сопровождения профессионального роста педагогов
Молодой учёный
№26 (421) июль 2022 г.
— Богдан С. В.
Педагогические проблемы, возникающие при проведении занятий в институтах ФСИН
Вопросы дошкольной педагогики №9 (68) октябрь 2023 г.
— Петрина З. Н., Гришина С. В., Борискина О. В.
Технологическая модель эффективности управления персоналом в дошкольной образовательной организации
Молодой учёный
№40 (539) октябрь 2024 г.
— Касимова О. Ю.
Пути профилактики профессионального выгорания педагогов социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних
Молодой учёный
№20 (519) май 2024 г.
— Сытник Д. В.
Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов общеобразовательной школы
LXXXVI международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, сентябрь 2024)
— Ковешникова Н. Г., Николаева Н. А.
Цифровые инструменты — важные помощники в наставнической деятельности педагогических работников
Молодой учёный
№46 (336) ноябрь 2020 г.
— Баландин С. А.
Особенности эмоционального выгорания педагогов ООШ
Молодой учёный
№29 (319) июль 2020 г.
— Мудрак С. В.
Эмоциональное выгорание педагогов ДОУ
Вопросы дошкольной педагогики №5 (75) май 2024 г.
— Лиховидова И. В., Буравлёва А. В.
Интеграция деятельности музыкального руководителя и инструктора по физической культуре с использованием инновационных технологий
Молодой учёный
№23 (574) июнь 2025 г.
— Толстова Ю. Ю., Калюжная О. Е.
Профилактика эмоционального выгорания педагогов, работающих с детьми с аутизмом
Вопросы дошкольной педагогики №6 (54) июнь 2022 г.
— Асеева Е. И., Богданова Е. В., Кувшинова С. В.
Модель взаимодействия педагогов и родителей как фактор успешной социальной адаптации дошкольников
Молодой учёный
№15 (566) апрель 2025 г.
— Давлетшина А. М.
Роль родителей и педагогов в регулировании киберсоциализации подростков
Молодой учёный
№21 (311) май 2020 г.
— Никешин Н. С.
