Статьи по ключевому слову
"коррекция":
Молодой учёный
№47 (442) ноябрь 2022 г.
— Шуляр Э. Ю.
Татуировка как арт-терапия
Молодой учёный
№9 (404) март 2022 г.
— Бакирова Л. Р.
Постановка и коррекция согласных звуков [ф] и [в] на занятиях по русскому языку как иностранному
Вопросы дошкольной педагогики №3 (40) март 2021 г.
— Фомина С. Г., Захарова В. А., Иванова Н. Е.
Коррекция отклоняющегося поведения у старших дошкольников в деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации
XVI международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, январь 2021)
— Агаркова А. Б.
Специфика работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
Молодой учёный
№25 (524) июнь 2024 г.
— Андрианова О. П., Кисиль А. С., Краснобаева Я. О., Новикова А. П., Рыбалко Ж. С., Сысоева Е. С., Ткачёва Л. Н.
Особенности речевого развития младшего школьника
LXVII международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, октябрь 2023)
— Соловьева Д. А.
Гидрореабилитация для детей с СДВГ
Молодой учёный
№4 (503) январь 2024 г.
— Литвинчук К. Е.
Коррекция речевых нарушений у детей 5–6 лет посредством нейроигр и упражнений
Молодой учёный
№22 (417) июнь 2022 г.
— Николаева А. Э., Герасимова А. В.
Арт-терапия как средство коррекции нарушений коммуникативного взаимодействия детей старшего дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №3 (73) март 2024 г.
— Устинова Ю. Е., Курбанова О. И., Сенченко Т. А.
Использование внутрисистемных связей логопедии при коррекции и развитии речи дошкольников в условиях детского сада
Молодой учёный
№52 (499) декабрь 2023 г.
— Волкова Н. В.
Психологические игры и упражнения как средство коррекции эмоциональных нарушений у обучающихся начальной школы
Молодой учёный
№19 (257) май 2019 г.
— Фам А. Т., Нгуен В. Т., Чан Д. Т., Нгуен В. Т.
Уменьшение невозмущаемых колебаний инерциальных систем путём корректирующего введения внешней информации
Молодой учёный
№49 (444) декабрь 2022 г.
— Самолетова С. В., Локтева Е. В., Капустина К. С.
Совместная коррекционно-развивающая работа педагогов дошкольной образовательной организации с дошкольниками, имеющими диагноз «задержка психического развития»
Молодой учёный
№47 (442) ноябрь 2022 г.
— Еременко Е. И.
Игровая деятельность в коррекции тревожных реакций у младших школьников с расстройствами аутистического спектра
XXXII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, июнь 2022)
— Шевченко Э. А.
Использование литературных стихотворных диалогов в логопедической работе с детьми дошкольного возраста
Молодой учёный
№21 (468) май 2023 г.
— Кверчишвили И. В.