Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Цифровое неравенство в регионах России: доступ к образовательным онлайн-ресурсам

Социология
Препринт статьи
25.12.2025
Поделиться
Аннотация
В статье рассматривается проблема цифрового неравенства в российских регионах в контексте доступа к образовательным онлайн-ресурсам. Проведен аналитический обзор международной и российской литературы, проанализированы открытые статистически источники и представлены методологические подходы для эмпирического исследования.
Библиографическое описание
Олесова, А. А. Цифровое неравенство в регионах России: доступ к образовательным онлайн-ресурсам / А. А. Олесова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2025. — № 52 (603). — URL: https://moluch.ru/archive/603/131568.


Введение

В современном мире цифровые технологии становятся неотъемлемой частью повседневной жизни, оказывая значительное влияние на все сферы деятельности человека. Цифровизация затрагивает образование, здравоохранение, экономику, социальные отношения и многие другие аспекты, формируя новые возможности и вызовы. Однако наряду с положительными изменениями, цифровая трансформация также выявляет и усугубляет существующие социальные и экономические неравенства. В России, как и в других странах, наблюдается явление, известное как цифровое неравенство, которое проявляется в различиях в доступе к цифровым технологиям, уровню цифровой грамотности и возможностям использования этих технологий в различных регионах.

Цифровое неравенство в России проявляется по-разному в зависимости от географических, экономических и социальных факторов. В некоторых регионах доступ к интернету и современным цифровым услугам находится на высоком уровне, в то время как в других наблюдается значительная отсталость, что приводит к социальной изоляции и ограничению возможностей для развития. Это неравенство может быть связано с различными аспектами, включая уровень экономического развития региона, состояние инфраструктуры, образовательные возможности и уровень жизни населения. Важно отметить, что цифровое неравенство не только отражает существующие социальные и экономические разрывы, но и может усугублять их, создавая порочный круг, из которого сложно выбраться.

Анализ цифрового неравенства в регионах России требует комплексного подхода, который учитывает, как количественные, так и качественные показатели. Необходимо рассмотреть, как уровень доступа к интернету, наличие современных технологий, а также уровень цифровой грамотности населения влияют на возможности граждан и организаций в различных регионах. Важно также учитывать влияние государственных программ и инициатив, направленных на развитие цифровой инфраструктуры и повышение уровня цифровой грамотности, а также оценить их эффективность.

Причины и факторы цифрового неравенства в регионах России разнообразны и многообразны. Одним из ключевых факторов является экономическое развитие региона, которое напрямую влияет на уровень инвестиций в цифровую инфраструктуру и доступность технологий. Регионы с высоким уровнем дохода и развитыми экономическими структурами, как правило, имеют лучшие показатели в области цифровизации. В то же время, менее развитые регионы сталкиваются с проблемами недостатка финансирования, что затрудняет развитие цифровой инфраструктуры и услуг. Кроме того, важным аспектом является уровень образования и цифровой грамотности населения. В регионах с высоким уровнем образования люди чаще используют цифровые технологии, что способствует их интеграции в повседневную жизнь и экономику.

Методология исследования

Теоретический обзор отечественных публикаций, оценка уровня и детерминантов цифрового неравенства в российских регионах в контексте доступа к образовательным онлайн-ресурсам и определить, какие факторы влияют на реальный образовательный доступ и результаты.

Практическая часть

Анализ цифрового неравенства в регионах России представляет собой важный аспект понимания современного общества, где доступ к информации и технологиям становится критическим фактором для социального и экономического развития. В последние годы Россия активно внедряет цифровые технологии в различные сферы жизни, однако уровень доступа к интернету и другим цифровым ресурсам значительно варьируется от региона к региону. Это различие обусловлено множеством факторов, включая экономическое развитие, инфраструктурные возможности, социальные условия и образовательный уровень населения.

На данный момент, по данным различных исследований, можно выделить несколько ключевых аспектов, которые влияют на уровень доступа к интернету в России. Во-первых, это географические особенности. Россия — самая большая страна в мире и большая часть ее территории занимает труднодоступные районы, такие как Сибирь и Дальний Восток. Во-вторых, экономическое положение регионов также играет ключевую роль в доступности интернет-услуг. Региональные экономики, которые зависят от традиционных отраслей, часто имеют ограниченные финансовые ресурсы для инвестиций в цифровую инфраструктуру. В-третьих, важным фактором является социальное неравенство. Уровень образования и цифровой грамотности населения также влияет на использование интернет-ресурсов. В регионах с низким уровнем образования и высоким уровнем безработицы люди могут не осознавать преимуществ, которые представляет интернет и не иметь навыков для его эффективного использования.

Причинно-следственные цепочки доступа к онлайн-ресурсам

Рис. 1. Причинно-следственные цепочки доступа к онлайн-ресурсам

Заключение

Цифровое неравенство имеет прямое влияние на экономическое развитие регионов. Регионы, где уровень цифровизации выше, имеют больше возможностей для привлечения инвестиций, развития бизнеса и создания новых рабочих мест. В то же время регионы с высоким уровнем цифрового неравенства рискуют оказаться в замкнутом круге бедности и отсталости, что негативно скажется на их будущем. Поэтому борьба с цифровым неравенством должна стать одной из приоритетных задач как для федерального, так и для регионального уровней власти.

Литература:

  1. Алексеева О. А. Информационное общество: цифровое неравенство российских регионов // Региональные проблемы преобразования экономики, 2024. — № 11. — С. 7–13.
  2. Алексеева О. А. Региональные проблемы преобразования экономики, 2024. — № 11. — С. 7–13.
  3. Арамисов Т. Р. Социальное государство в цифровую эпоху: цифровые возможности или цифровое неравенство // Цифровая социология, 2025. — Т. 8. — № 2. — С. 27–44.
  4. Архипова М.Ю., Сиротин В. П. Региональные аспекты развития информационно-коммуникационных и цифровых технологий в России // Экономика региона, 2019. — Т. 15. — № 3. — С. 670–683.
Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Молодой учёный №52 (603) декабрь 2025 г.
📄 Препринт
Файл будет доступен после публикации номера

Молодой учёный