Конкурсно-фестивальная программа «Достоинство и честь», посвященная Дню защитника Отечества



Целевая аудитория: студенты 2-4 курса.

Оборудование:

— персональный компьютер;

— мультимедийный проектор;

— экран.

Цели: воспитание сознательного отношения к учебе; воспитание и развитие потребности в здоровом образе жизни, через формирование активной социальной позиции; формирование общности интересов студентов и родителей, через совместные творческие дела и знакомства с историей своей семьи; формирование у подростков представлений по этике и психологии семейной жизни. Воспитание правовой культуры, знакомство с правовыми нормами и процедурами; выработка правовой культуры; развитие отрицательного отношения к правонарушениям и преступлениям.

Задачи:

— формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;

— воспитывать у студентов понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в колледже, дома, в общественных местах;

— формировать потребность к самообразованию, воспитанию своих морально-волевых качеств.

— воспитывать у подростков чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные способности, формировать эстетические вкусы, идеалы;

— формировать понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина.

— формировать у студентов осознание принадлежности к своему коллективу, стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;

— воспитывать сознательное отношение к учебе, развивать познавательную активность, формировать готовность подростков к сознательному выбору профессии;

— воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения;

— вырабатывать потребность студентов в постоянном пополнении своих знаний, в укреплении своего здоровья;

— развивать общественную активность подростков, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность отчизне, готовность к защите ее свободы и независимости;

— воспитывать политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну.

Сценарий

Приветствие :

«Петрушка»

Ой, вы гой еси, наш честной народ,

по родной Руси праздник уж идет,

мы защитников всех приветствуем

и гостей своих славно чествуем

Гости наши желанные, гости наши долгожданные,

занимайте места почетные, будет праздник молодых молодцов.

Слава русской стране, слава нашей стороне.

В стародавние времена в нашей-то стране да в неведомой стороне жили-были три богатыря, и силой, и умом всем удались, и звали их Андрей Гужеску, Влад Иванов, Павел Ополченов.

И была дружина у них — рать великая, сила сильная, всем врагам в устрашение.

Поют Михайлов М. и Евстратов А. песню про богатырей.

Ведущий

Богатыря три под окном,

Качали бицепс вечерком.

1 богатырь:

Кабы был бы я король,

Я бы всем призывникам по девчонке бы призвал.

Мир бы был тогда и лад

И служить был каждый рад.

2 богатырь:

Если б я бы был король

Ведущий:

Богатырь сказал второй,

2 богатырь

То на весь бы мир большой Закатил бы пир горой.

3 богатырь:

Коли я бы был король,

Ведущий:

Богатырь сказал другой,

3 богатырь:

Я б для девушки любой

Накачал бы пресс большой.

Ведущий:

Дверь тихонько заскрипела

И в светлицу входит....

(Выходит красная шапочка под музыку)

Красная шапочка:

Эй, вы, гости господа,

Долго ль ездили? Куда?

1 богатырь:

Мы гоняли за границу,

Поправляли поясницу,

2 богатырь:

Чтобы в армии служить,

Не могла б ты стол накрыть,

3 богатырь

Пирожками угостить,

Красная шапочка:

Я прошу вас угощайтесь,

И на службу отправляйтесь,

Я с собою положу,

Никого не обделю.

Ведущий:

Отвечает богатырь спокойно

1 богатырь:

Ну спасибо госпожа,

Мы отправимся тогда,

2 богатырь:

Нам с такими пирогами,

Не страшны и голоданья,

3 богатырь:

Будем мы весь мир спасать,

О тебе не забывать.

Девиз

1 богатырь:

Так назвались мы по праву:

2 богатырь:

Сила есть у нас и слава,

3 богатырь:

Честь и доблесть в битве правой

Вместе

За друзей и за державу.

Творческий номер

Ведущий:

Велика история родной земли.

Всяк толкует её по-своему.

От того, что каждому желается

В своем сердце вместить всю Русь-Матушку

С самого младенчества

И стать ее защитником –

Защитником Отечества.

1 богатырь:

Три символа, три цвета сплетены

И на века в едином стяге сшиты.

В нем — белый цвет — сиянье чистоты,

Знак вечности, знак силы и победы.

2 богатырь:

В полях российских так снега чисты

И так же храмы засияют светом.

Багровым цветом полоса горит,

То память о минувшем лихолетье.

3 богатырь:

Взгляни, а может, то рассвет разлит,

И ты — грядущего преемник и наследник.

Цвет неба, цвет морей и васильков,

И цвет мечты — неотразимо синий.

Всплывает флаг российский трех цветов.

Голос Левитана сообщает о начале войны, (фильм о начале Великой Отечественной войны)

1 богатырь:

Вспомним, товарищ, трудные годы,

Вспомним наши бои.

Горе народа, подвиг народа,

Тяжкие ночи и дни.

2 богатырь:

И фронтовые солдатские песни,

В чёрном дыму рубежи...

Вспомни, товарищ, вспомни, ровесник,

И сыновьям-расскажи.

Звучит песня «Вальс в миноре»

3 богатырь:

Мы чтим сынов Отечества в мундирах,

Что славу флага умножают

И в сложный и опасный век

Наш мирный сон надёжно охраняют.

Ведущий:

Для каждого гражданина своего отечества есть священные слова:

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Словом можно продать, и предать, и купить,

Словом можно в разящий свинец перелить.

Но слова всем словам в языке у нас есть:

Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь!

Звучит песня «Я люблю тебя Россия»

Литература:

1. Русская литература XIX века. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией Ю. В. Лебедева.
2. Русская литература XX века 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией В. П. Журавлева
3. Русская литература XX века. Учебник-практикум под редакцией Ю. И. Лысого
4. Тексты произведений А.С Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстого, А. И. Куприна.