Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Реализация проекта «Родительский цирк» в детском саду

Методическая копилка (конспекты, сценарии)
Препринт статьи
20.08.2026
1
Поделиться
Библиографическое описание
Реализация проекта «Родительский цирк» в детском саду / Т. В. Ильина, Е. О. Антонова, И. М. Иванова [и др.]. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2026. — № 8 (100). — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/331/11203.


Проект «Родительский цирк» — это инновационная форма взаимодействия детского сада и семьи, направленная на укрепление сотрудничества между родителями и педагогами через совместную творческую деятельность. Такой проект позволяет не только разнообразить воспитательно-образовательный процесс, но и способствует формированию активной родительской позиции, развитию коммуникативных навыков и сплочению детского и взрослого коллективов.

Цель проекта:

– Вовлечение родителей в жизнь ДОУ

– Повысить интерес родителей к участию в жизни детского сада.

– Развить творческие способности детей и взрослых.

– Сформировать положительный имидж семьи и ДОУ.

– Укрепить детско-родительские отношения.

Этапы реализации проекта

  1. Подготовительный этап:

– Анкетирование родителей для выявления интересов и возможностей.

– Формирование инициативной группы из родителей и педагогов.

– Распределение ролей и обязанностей (режиссёры, костюмеры, декораторы, артисты).

– Разработка сценария, подбор музыки, реквизита.

  1. Основной этап

– Репетиции с детьми и родителями (совместные и раздельные).

– Проведение мастер-классов по цирковому искусству (жонглирование, акробатика, клоунада).

– Оформление зала, изготовление костюмов и декораций.

– Вовлечение детей в обсуждение сценария, выбор ролей.

  1. Заключительный этап

– Проведение итогового мероприятия — «Родительский цирк».

– Фото- и видеосъёмка праздника.

– Совместное обсуждение результатов, обмен впечатлениями.

– Награждение участников, вручение благодарностей.

  1. Формы взаимодействия

– Совместные творческие мастерские.

– Родительские собрания в формате «мозгового штурма».

– Индивидуальные консультации по вопросам участия.

– Информационные стенды и фотовыставки о ходе проекта.

  1. Ожидаемые результаты

– Повышение уровня вовлечённости родителей в образовательный процесс.

– Укрепление доверительных отношений между семьёй и детским садом.

– Развитие у детей уверенности, коммуникативных и творческих навыков.

– Формирование позитивного микроклимата в коллективе.

– Примерная структура сценария «Родительского цирка»

– Торжественное открытие (парад участников).

– Цирковые номера с участием родителей и детей (жонглёры, акробаты, клоуны и т. д.).

– Интерактивные игры и конкурсы для зрителей.

– Совместный номер-финал (все участники на сцене).

– Вручение памятных сувениров и благодарственных писем.

Проект «Родительский цирк» — это яркий пример эффективного сотрудничества семьи и дошкольного учреждения, который способствует не только развитию детей, но и укреплению семейных ценностей и традиций.

Сценарий: «Цирк! Цирк! Цирк!»

Ведущая: Здравствуйте, гости! Здравствуйте, друзья!

Без смеха и веселья жить никак нельзя!

Хотим мы вас развеселить,

Цирковое представление подарить!

Ведущая: Внимание, Внимание!!! Всем, всём, всём!

— Только сегодня и только здесь, знаменитый на весь мир, родительский цирк — даёт своё единственное представление! Единственная и неповторимая гастроль с участием талантливых, ловких, смелых артистов. Занимайте поскорее свободные места, начинать уж представление пора. А начинает его …Парад Алле! Аплодисменты всем участникам!!!

Звучит музыка (по выбору музыкального руководителя). Занавес поднимается, выходят участники представления; они идут по сцене, размахивая руками и посылая зрителям воздушные поцелуи.

Ведущая:

В огнях манеж!

Арена — сцена!

Выходит клоун –

Лучший друг спортсмена!

Под веселую музыку в зал выбегают клоуны.

Клоунада «А вот и я!»

Взрослый клоун Клепа: — Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте зрители! Сегодня цирковое представление будут вести самые весёлые клоуны: Клепа — это — я, и моя подружка — Ириска! (оглядывается). Ой, а где же Ириска? (ищет взглядом — клоуна). Скажите, вы ее не видели? (поворачивается и смотрит в правую сторону, а в это время — Ириска выглядывает из — за его спины слева, затем поворачивается в левую, — выглядывает из — за спины справа). Не видели? Куда же она пропала? И здесь нет! (заглядывает за занавес). Как же я буду выступать один? (расстроенно).

Клоун Ириска: — А вот и я! (клоун радостно выскакивает из — за спины Клепы). Привет, Клепа! (обнимаются) Здравствуйте, дорогие друзья!

Клепа: — Ты где была?

Ириска: –Ты знаешь, я хотела тебе сделать приятное — подарить вот этот воздушный шарик и поэтому по дороге в цирк, забежала в веселый магазин (радостно подаёт надутый, но не завязанный воздушный шарик) Вот, дарю!

Клепа: Ой, как я люблю подарки, дари скорее его мне!

(Клоун Клепа протягивает руку, для того чтобы взять шарик, но он быстро улетает).

Клепа: Ой! Ой! Ой! (расстроено, протягивая руки, бегает по залу и ловит его).

Ириска: Не переживай, дорогой друг! Я не успела его завязать, прости меня пожалуйста! Но у меня есть ещё один! Вот! (подаёт не надутый шарик).

Клепа: — (удивленно) Ну кто же дарит такой воздушный шарик.

Ириска: — Что же тогда делать? (расстроенно)

Клепа: — Не расстраивайся! Я придумал! Мы сейчас с тобой будем играть. Посмотри, что у меня есть! (показывает на обручи и скакалки)

Клоуны прыгают на скакалке разными способами и крутят обручи.

Ведущая :

— Послушайте, друзья, сколько раз я вам говорила, чтобы вы просто так не выходили на арену! Тренироваться надо не во время представления, когда зрители уже в зале. У вас есть номер? Если нет — освободите арену!

Ведущая : а, я объявляю первый номер. На арене выступает самая знаменитая акробатка. Встречайте!

1.Выступление акробатки.

Ведущий.

Представление продолжаем

Снова номер объявляем:

Жонглеры в гостях у нас

Их поприветствуйте сейчас!

2 Выступление жонглеров.

Ведущая:

Зажегся свет на сцене ярко,

Взмахнул плащом волшебник жарко

Цилиндр на голове блестит,

Зал в восторге — он царит!

— А сейчас смотрите внимательно. на арене цирка великий фокусник-маг со своим помощником.

— Встречайте аплодисментами.

3 Выступление фокусника «Фокус-покус».

Музыкальное выступление шумового оркестра

Выходят на сцену клоуны. Играют в инструменты музыкальные, увидели гантели.

Клоун Клепа:

— Это что за аппарат?

Клоун Ириска:

—А с чем его едят?

Ведущий:

— Вы, что разве не знаете? Это же гантели!

В цирке шум и чудеса:

Вышел силач — вот так краса!

Штангу тяжёлую берёт,

Над головой её несёт.

Улыбнётся, подмигнёт,

Зрителям рукой махнёт.

Ведущий: Итак, на арене цирка — «Силачи-тяжеловесы». (силачи с гантелями в полосатых тельняшках выходят.)

4. Выступление силачей-тяжеловесов.

— Аплодисменты друзья!

Ведущий:

Дрессировщик наш умелый,

Смелый, ловкий, деловой.

Льва он учит танцевать,

Попугая — напевать.

— А сейчас нам покажут свой номер дрессировщики со своей дрессированной кошкой. Встречаем!

5. Выступление дрессировщиков.

Ведущий : ну вот, цирковое представление кончается, и наши артисты с вами прощаются. Сегодня с вами были:

– силачи-тяжеловесы

– знаменитая гимнастка

– волшебные фокусники

– ловкие жонглеры

– дрессировщик

– самые весёлые клоуны Клепа и Ириска

– Громкие аплодисменты всем артистам!

Ведущий :

—Подошла к концу программа,

дружно спросим мы у вас:

Цирк у нас тут был хороший? (да-а -а)

Дружно хлопайте в ладоши!

Хорошо, когда сверкает в цирке множество огней!

Хорошо, когда найдется в цирке множество друзей!

Клоуны играют с детьми (с мыльными пузырями). Фото на память и сладкие призы.

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Вопросы дошкольной педагогики №8 (100) сентябрь 2026 г.
📄 Препринт
Файл будет доступен после публикации номера
Похожие статьи
Сценарий шоу «Минута славы моей семьи»
Театрализованная деятельность «У солнышка в гостях»
Молодежный парламентаризм - инструмент политического участия молодежи
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Поможем клоуну»
Сценарий развлечения ко Дню отца «Родительский клуб самых лучших пап»
Совместное с родителями спортивное развлечение в средней группе «Снеговик нас ждёт на праздник»
Конспект занятия по математике в старшей группе для детей с ОНР по теме «Куда уехал цирк?»
Конспект занятия по математике «Математическое приключение в цирке»
Совместное мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья (логопатов) старшей разновозрастной группы и их родителей «День осеннего пирога «Праздник шарлотки»
Авторский сценарий в дошкольном образовательном учреждении как важное средство по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

Молодой учёный