Филиал Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева в г. Железногорске (Железногорск, Красноярский край) — Молодой учёный

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 16 ноября, печатный экземпляр отправим 20 ноября.

Опубликовать статью в журнале
  • Адрес: Россия, Сибирский федеральный округ, Красноярский край, городской округ Красноярск, Красноярск, ул. Ады Лебедевой, 89, каб 3-01
  • Сайт: http://www.kspu.ru/
  • Телефоны: +7 (391) 211-16-85, +7 (391) 217-17-11, +7 (391) 217-17-12, +7 (391) 217-17-13, +7 (391) 217-17-17, +7 (391) 217-17-20, +7 (391) 217-17-30, +7 (391) 217-17-31, +7 (391) 217-17-33, +7 (391) 217-17-73, +7 (391) 217-17-77, +7 (391) 217-17-82, +7 (391) 256-53

*Данные предоставлены сервисом Яндекс.Карты.

Статистика

три автора

3 статьи в журнале «Молодой ученый»

5 статей в сборниках международных научных конференций

3 статьи в тематических журналах

0 статей в журнале «Юный ученый»

Статьи

Применение эффективных форм и методов по подготовке школы и учащихся к действиям в условиях террористической опасности

Оценка эффективности лабораторных и практических методов обучения для формирования навыков безопасного поведения при химических авариях у учащихся общеобразовательной школы

Педагогическое обеспечение формирования навыков криминальной безопасности у учащихся общеобразовательной школы

К вопросу о возможности отказа от сырьевой зависимости за счет изменения механизмов ценообразования (на примере нефтяного комплекса России)

Оценка вариантов инвестирования в модернизацию нефтеперерабатывающих заводов России с точки зрения увеличения их доходности

К вопросу о необходимости создания системы оценки экономической эффективности образовательных учреждений

К вопросу о необходимости комплексного формирования экологической культуры учащихся общеобразовательной школы

Анализ эффективности внедрения инновационных методов обучения для формирования радиационной культуры учащихся общеобразовательной школы

Формирование лексического и грамматического навыка говорения при обучении английскому языку учащихся с нарушениями зрения

Родительский клуб как средство развития саморегуляции детей раннего возраста

Задать вопрос