Внеклассное мероприятие на тему «День Ангела. Именины»

Цель: познакомить с православной традицией празднования именин, дать представление о нравственных и духовных ценностях праздника «день Ангела, знакомить с церковной терминологией: святой, Ангел-хранитель, таинства церкви, крещение, именины.

Оборудование: раздаточный материал “Наши имена”; изображения православных святых; карточки с записанными полными формами имени; проектор.

Ход урока

1. Оргмомент

Наш урок мне хочется начать со стихотворения. Послушайте.

Много дней святых и славных

У людей, у православных:

Пасха, Троица, Крещенье,

Рождество, Преображенье-

Столько праздников — не счесть.

Но один особый есть.

Принимают поздравленья.

Есть у каждого святой,

Ну а завтра праздник мой.

Жду я завтрашнего дня-

Именины у меня!

У. Ребята, какого праздника с особым волнением ждёт автор стихотворения? (Праздника именин.)

2. Сообщение темы и целей урока

У. Сегодня мы продолжаем знакомство с православными праздниками. Тема урока — День Ангела. Именины. (слайд 1)

Кто из вас уже знает о празднике именин?

У. Именины — это день имени, другое название — День Ангела.(слайд)

У. Многие считают именинами (или днем Ангела) свой день рождения. Это не так. Все мы не должны забывать, что само появление на свет является огромным даром, который каждый из нас получил от Господа Бога. В соответствии с правилами православной церкви именины — это день памяти святого, именем которого вы названы . А Днем Ангела называют день крещения .(Слайд)

У.В начале Бог сотворил небо и землю — так начинается Священная Книга Библия. Небо — огромный духовный мир бесплотных существ, в нем пребывают Ангелы, которые верно служат Господу и выполняют все его повеления. Ангел-Хранитель не виден нам, но он всегда рядом с нами, он наставляет нас в вере и благочестии, оберегает от зла, хранит нас и помогает в добрых делах.

У. С помощью молитвы мы можем просить Бога о чём-нибудь или благодарить.

У. О чём можно просить Ангела-Хранителя? (Ангел помогает только в добрых делах).

4. Стихотворения об Ангелах. (Рассказывают ученики)

1. «Каждому от Бога дан святой Хранитель» Священник Владимир Шамонин

2. «Ангел- Хранитель» И. Астров

У. О чём разговаривает автор со своим Ангелом-хранителем?(Чтобы Ангел не покидал нас)

О чём просит автор Ангела?(Чтобы Ангел научил его молиться, честно жить, трудиться, не осуждать других)

Ангела — Хранителя посылает нам Господь, чтобы он наставлял нас в вере, благочестии. Но если человек грешит и не кается, его одолевает злоба, зависть, он говорит скверные слова, совершает дурные поступки, то Ангел — Хранитель, хотя и не оставляет человека совсем, но удаляется от него. А при ком нет Ангела- Хранителя, к тому подступает враг- губитель. Помните об этом, дети.

6. Определение Дня Ангела детей.

(В центре плаката изображён Ангел, а рядом 12 ангелочков- месяцев)

Дети подходят к доске, заполняют плакат «День Ангела».

Постарайтесь запомнить свой День Ангела.

7. Как праздновать День Ангела.

День рождения раньше не праздновали, праздновали День именин .

Послушайте стихотворения о том, как раньше праздновали День Ангела.

Встал я утром рано-рано.

Не пристало мне лениться,

Встречу именины в храме-

У. Утром именинник и его семья идут в церковь, поблагодарить Бога за то, что помог достойно прожить ещё один год.

Все спешат меня поздравить

Жаром пышут пироги.

Слава Богу те собрались,

Кто особо дороги:

Мама с папой, брат с сестрёнкой,

Крёстный, крёстная. Алёнка,

И Дениска, и Андрей,

А теперь за стол скорей.

Мы смеялись и шутили

А ещё в коробке яркой

Много я нашёл подарков.

У. Именинник приглашал к себе гостей. Особые гости- крёстные отец и мать. Обязательно пекли пироги. О чём говорит пословица: без блина не масленица, без пирога не именинник. Приходили друзья, поздравляли. Дом наполнен радостью, смехом. Водили хоровод, читали стихи, пели.

8. Итог урока

О каком празднике мы сегодня узнали?

Постарайтесь узнать о жизни своего святого покровителя.

Звучит композиция песни «Многая лета»