Хасанов Эльнур Расимович — Информация об авторе

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 30 мая, печатный экземпляр отправим 3 июня.

Опубликовать статью в журнале
ГБОУ города Москвы «Школа № 1613», учитель истории и обществознания
Журнал «Юный ученый»:

Структура и генезис межличностных конфликтов между подростками в образовательной среде [подробнее]

№5 (101) май 2026 г.

Авторы: Кривощапова Маргарита Михайловна, Хасанов Эльнур Расимович (научный руководитель)

Рубрика: Педагогика и психология

Страницы: 113-116

Объем: 0,36 а.л.

Статус: Опубликована

Клиповое мышление и социальные стереотипы: как алгоритмы TikTok и YouTube Shorts конструируют картину мира у подростков [подробнее]

№5 (101) май 2026 г.

Авторы: Юрканцева Маргарита Андреевна, Хасанов Эльнур Расимович (научный руководитель)

Рубрика: Педагогика и психология

Страницы: 148-149

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Цифровое моделирование исторических объектов как инструмент формирования познавательной мотивации у учащихся на уроках истории [подробнее]

№5 (101) май 2026 г.

Авторы: Капустин Максим Андреевич, Хасанов Эльнур Расимович (научный руководитель)

Рубрика: Педагогика и психология

Страницы: 109-111

Объем: 0,27 а.л.

Статус: Опубликована

Противоречия и риски цифровой трансформации ценностей у российской молодёжи [подробнее]

№5 (101) май 2026 г.

Авторы: Сниткина Софья Юрьевна, Хасанов Эльнур Расимович (научный руководитель)

Рубрика: Педагогика и психология

Страницы: 126-128

Объем: 0,18 а.л.

Статус: Опубликована

Цифровое зеркало: механизмы формирования нарциссических паттернов поведения у подростков в социальных сетях [подробнее]

№5 (101) май 2026 г.

Авторы: Сурина Олеся Викторовна, Хасанов Эльнур Расимович (научный руководитель)

Рубрика: Педагогика и психология

Страницы: 129-132

Объем: 0,32 а.л.

Статус: Опубликована

Манипулятивные технологии в социальных сетях как угроза электоральной безопасности [подробнее]

№5 (101) май 2026 г.

Авторы: Солева Александра Андреевна, Хасанов Эльнур Расимович (научный руководитель)

Рубрика: Педагогика и психология

Страницы: 128-129

Объем: 0,23 а.л.

Статус: Опубликована

Задать вопрос