Расследование уголовных дел занимает одно из важнейших мест в системе стадий уголовного судопроизводства. Именно правильно и юридически грамотный процесс расследования уголовного дела в дальнейшем позволяет суду принять решение о виновности лица в совершении им преступного деяния. В этой связи следователю или дознавателю, осуществляющему расследование по уголовному делу необходимо, в том числе, необходимо соблюдать как правила проведения следственных действий, так и права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Законодатель, предусмотрев сложность расследования уголовных дел в отношении отдельных категорий субъектов, выделил в отдельные главы УПК РФ особенности расследования таких уголовных дел.
В их числе и глава 50, которая раскрывает особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Преступность несовершеннолетних является одной из наиболее проблемных сфер по различным причинам. В связи с этим в науке уголовного процесса справедливо конкретизируется, что в этом случае предполагается осуществление специальных действий, что требует «построение и реализацию собственного процесса по делам в отношении несовершеннолетних в рамках единого уголовного судопроизводства» [2].
Говоря о сущности рассматриваемой категории уголовных дел, необходимо отметить несколько моментов. Законодатель в процессе конструирования уголовно-правовых норм неоднократно обращается к фигуре несовершеннолетнего как объекту преступного посягательства (потерпевшему, чьи права и законные интересы нарушаются в результате совершения лицом противоправного деяния), либо субъекта (лицо, непосредственно совершающего преступление). Рассматривая несовершеннолетнего в качестве субъекта, необходимо отметить, что уголовным законом предусмотрен не подлежащий расширительному толкованию перечень составов преступлений, за которые уголовная ответственность наступает с 14-летнего возраста, кроме того, уголовным законом установлены и такие составы преступления. Анализ ч.2 ст.20 УК РФ показывает, что речь идет, в первую очередь, о наиболее общественно опасных умышленных преступлениях против жизни и здоровья, собственности и группы преступлений террористической направленности.
Также следует отметить, что несовершеннолетие виновного признается смягчающим обстоятельством согласно положениям ст. 61 УК РФ. В науке уголовного права отмечается, что выделение данного смягчающего обстоятельства можно объяснить различными причинами, не обязательно обусловленные именно преступными мотивами, в том числе выделяются и желание выразить самостоятельность, самоутверждение, влияние сверстников, подначивание совершить противоправное деяние, неспособность в силу возраста полноценно осознать характер и степень общественной опасности совершаемого ими деяния, что, соответственно, используется иными криминальными личностями в своих преступных целях [3, с. 114–119]. При этом отдельного внимания заслуживает возможность прекращения уголовных дел в отношении несовершеннолетних в связи с примирением сторон (например, несовершеннолетним совершается кража с банковской карты, являющееся тяжким преступлением. В последующем суд вправе понизить категорию тяжести преступления по правилам ч. 6 ст. 15 УК РФ и прекратить уголовное дело за примирением сторон, при выполнении соответствующих условий).
Уголовно-процессуальный аспект заключается в том, что несовершеннолетний подозреваемый, обвиняемый (подсудимый) обладает несколько иным процессуальным статусом из-за чего отличается и проведение предварительного расследования и судебного разбирательства. Об этом прямо указывает законодатель в ч.2 ст.420 УПК РФ, что производство уголовных дел осуществляется по правилам частей 2 и 3 УПК РФ, с изъятиями, предусмотренными главой 50 УПК РФ. Однако уголовно-процессуальный аспект включает и криминологические, социологические, биологическое особенности личности несовершеннолетнего. Такой вывод мы можем сделать, проанализировав ст.421 УПК РФ, содержащую предмет доказывания по рассматриваемой категории уголовных дел. Например, возраст несовершеннолетнего можно считать комплексной категорией, относящейся одновременно и к биологической категории (непосредственно биологический возраст), и к социологическо-психологическому, поскольку важно понимать уровень умственного, психологического уровня развития несовершеннолетнего для выстраивания соответствующих версий и проведения процессуальных действий. То есть уголовно-процессуальный процесс доказывания прямо связан с криминологией, ведь личность преступника совокупность его свойств, взаимоотношений, требующаяся при установлении обстоятельств, подлежащих доказыванию [6, с. 24–25], а установление особенностей личности несовершеннолетнего требует установление его личностных деформаций, установление первопричин совершения общественно опасного деяния [1, с. 163].
В науке можно встретить, достаточно единообразное мнение, что несовершеннолетний еще не обладает сформировавшейся психикой, не обладают достаточным правосознанием, в связи с чем имеют ограниченные оценочный и волевой элементы [5, с. 119]. В данном случае, как мы полагаем, авторы не учитывают, что термин «несовершеннолетний» охватывает лиц от 14 до 18 лет. Например, говоря о 14–15-летних такое суждение имеет место быть, говоря о так называемых старших несовершеннолетних (16–17 лет), вышеуказанная позиция авторов вряд ли применима к ним (в данном случае не идет речь об отдельных особенностях конкретной личности). Многие подростки «старшей» возрастной группы уже начинают работать или обучаться в образовательных учреждениях средне-профессионального или высшего образования, некоторые уже сформировали семью и воспитывают детей, обладая при всем этом достаточной психологической устойчивостью, моральной зрелостью с высоким уровнем правового сознания. Несмотря на то, что законодателем не выделяется данный аспект при производстве уголовных дел (основываясь лишь на строгом возрастном критерии), тем не менее возможно предусмотреть ряд исключений с учетом положений гражданского законодательства, устанавливающего возможность получения несовершеннолетним дееспособности путем эмансипации либо при вступлении в брак. Похожий подход разделяет и Л. Г. Татьянина. В сформулированном ею определении что полная процессуальная дееспособность наступает при достижении 18 лет. Однако автор приводит определения и уголовно-процессуальной недееспособности и частичной процессуальной дееспособности [4, с. 126].
Таким образом, выделение производства по делам несовершеннолетних в отдельную главу УПК РФ обусловлено рядом критериев. Основными являются уголовный и уголовно-процессуальный аспекты, однако уголовно-процессуальный аспект включает и криминологические (здесь же следует выделять и статистические данные о состоянии рассматриваемого вида преступности), социологические, биологическое особенности личности несовершеннолетнего. Уголовно-процессуальный аспект заключается в особенностях процессуального статуса несовершеннолетнего, осуществлении досудебного и судебного производства по уголовному делу.
Литература:
- Голубничая, Л. С. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника / Л. С. Голубничая // Амурский научный вестник. — 2015. — № 1. — С. 158–172.
- Левченко, О. В. Дифференциация уголовно-процессуальной формы производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних / О. В. Левченко, Е. В. Мищенко. — Текст: электронный // Znanium.com. — 2017. — № 1–12. — URL: https://znanium.com/catalog/product/358113 (дата обращения: 09.08.2026).
- Селиверстов, А. Э. Несовершеннолетие виновного как обстоятельство, смягчающее наказание / А. Э. Селиверстов, Э. Л. Раднаева // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. — 2018. — № 3–4. — С. 114–119.
- Татьянина, Л. Г. Уголовно-процессуальная дееспособность в структуре личности участника уголовного судопроизводства / Л. Г. Татьянина // Вестник Удмуртского университета. Серия «Экономика и право». — 2005. — № 6–2. — С. 124–130.
- Угольникова, Н. В. Цель дифференциации производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних / Н. В. Угольникова // Вестник Московского университета МВД России. — 2016. — № 4. — С. 117–120.
- Чуфаровский, Ю. В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности: учебное пособие / Ю. В. Чуфаровский. — Москва: Проспект, 2020. — 210 с.
