The research is aimed at studying the attitude of medical university students to modern approaches used in physical education classes.

Keywords: students, medical university, physical education, modern approaches.

Введение. Занятия физической культурой составляют важную часть студенческой жизни. Это особенно актуально для обучающихся в медицинских вузах. Будущие медики каждый день изучают различные заболевания, их этиологию и патогенез. Они на профессиональном уровне осознают значимость физической нагрузки и влияние ее на организм человека.

Можно отметить негативную тенденцию к снижению уровня состояния здоровья студенческой молодежи, в том числе студентов медицинских вузов. По данным медицинских осмотров последних лет, у 80 % абитуриентов, поступающих в медицинский вуз, диагностированы различные патологии, хронические формы заболеваний выявлены у 30 % студентов. Высокий уровень физического здоровья имеет около 1,8 %, средний уровень 7,7 %, низкий и очень низкий уровни зафиксированы у более чем 90 % будущих врачей. [1]

Поэтому важно целенаправленно формировать у студентов медицинских вузов -модель здорового образа жизни.Занятия физической культурой способствуют развитию важных личных качеств обучающихся. Речь идёт о дисциплинированности, умение работать в команде, выносливости и целенаправленности. Под моделью современного специалиста понимают отражение объема и структуры профессиональных и социально-психологических качеств, знаний, умений специалиста, в совокупности представляющих его обобщенную характеристику [2]. В данной ситуации возникает вопрос о совершенствование методов преподавания физической культуры. Один из способов — внедрение современных педагогических подходов в образовательный процесс. М. Я. Виленский отмечает независимость типологических характеристик студентов новации в сфере физической культуры должны включать использование широкого спектра средств и методов физкультурно-образовательной деятельности в вузе, обусловливающих их интегративное единство [3].

Цель исследования: Изучить отношение студентов медицинского университета к внедрению современных подходов преподавания на занятиях физической культурой.

Описание материалов и методов исследования: Анализ научной статьи. Опрос в виде Google форм позже статистический анализ полученных данных.

Результаты исследования: На основе анализа методической литературы мы получили следующие данные. В исследованиях статьи Мелихова Н. В. [4] указывается, что в современном мире дети и подростки все больше страдают дефицитом движений и сниженным иммунитетом. Педагогам, учителям, необходимо в воспитательный процесс внедрять новые технологии. В силу этих обстоятельств можно со всей уверенностью утверждать, что именно применение современных технологий на уроках физической культуры, несомненно, может повлиять на привлечение все большего количества людей к занятиям физической культуры.

Новые технологии могут сделать обучение более доступным, что позволит привлечь больше детей с разными психотипами. Кроме того, статья обсуждает роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни. Подчеркивается, что активное участие детей в спортивных мероприятиях способствует не только физическому развитию, но и социализации.

Также был проведён опрос студентов Волгоградского Мединского университета к отношению применения современных технологий в преподавание физической культуры.

Общее количество участников составило 40 человека. Возраст варьировался от 17 до 23 лет, юношей -19, девушек-21. Студенты ВолгГМУ второго курса направление «Лечебное дело»

Большинство опрошенных (56,6 %) считают, такой современный подход как разнообразие занятий больше всего применяется в нашем вузе, 33 % опрошенных считают, что все перечисленные подходы применяются в ВогМУ, а 11 % что такой подход как использование современных технологий применяется больше.Так современные исследователи подчеркивают,что в условиях специфики XXI века к вопросам совершенствования современных образовательных систем высокоразвитые страны должны подходить не только с позиций личной заинтересованности обучающихся, но и учитывать общественную необходимость [5].

Все опрошенные (100 %) соглашаются с тем, что данные подходы способствуют разнообразию занятий.

Так, 90 % опрошенных считают физическую культуру важной часть здоровья студента, но 10 % отмечают неважность предмета в процессе обучения.

Так 67,7 % студентам больше нравится такой подход, как «разнообразие занятий» применяемых на занятиях физической культуры. 22,2 % нравится индивидуальный подход. 11,1 % выбрали использование современных технологий.

Среди опрошенных студентов, допущенных на занятия по физической культуре 100 % посещают все занятия. 44,4 % считают, что различные поощрения повышают мотивацию студентов к занятиям физической культурой. Такой же процент опрошенных считает, что внедрение современных подходов поможет мотивировать студентов. Однако 11,1 % считают занятия физической культурой не важными для студента.

77,8 % студентов полностью удовлетворены проведением занятий по физкультуре в нашем вузе, но 22,2 % считают, что требуются изменения.

Заключение

Отношение студентов медицинского университета к внедрению современных подходов преподавания на занятиях физической культурой может быть разным. Однако результаты исследования показывают, что большинство студентов поддерживают внедрение новых методов и технологий в процесс физического воспитания. Это говорит о том, что студенты готовы к изменениям и открыты для новых идей. Они понимают важность физической культуры для своего здоровья и профессионального развития.

Литература:

1. Скиба И. А., Коновалов И. Е. Проблемы реализации практической дисциплины по физической культуре в высших медицинских учебных заведениях России на примере специальности «Лечебное дело» // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 4. [Электронный ресурс]. URL:https://science-education.ru/ru/article/view?id=30989 (дата обращения: 06.02.2026).
2. Оценка уровня квалификации сотрудников: учебное пособие. Коллектив авторов. — М.: IBM Восточная Европа/Азия, 2009. — 192 с.
3. Рязанцев А. А. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов музыкальных вузов, исполнителей на духовых инструментах: дис... канд. пед. наук. Москва, 2009. 140 с.
4. Значимость актуализации воспитания детей в системе образования, внедрение новых технологий в воспитательный процесс, а также повышение эффективности деятельности в сфере физической культуры и спорта//Мелихова Н. В.
5. Бритикова Е. А. Модернизация российского высшего образования: тенденции, проблемы, перспективы (на материалах сравнительного исследования государственных и коммерческих вузов): дис.... канд. соц. наук. Краснодар, 2015. 212 с.