Почему студенты имеют низкую мотивацию к занятиям физкультурой в вузе



В В данной статье объясняется, почему современное молодое поколение имеет проблемы со своим здоровьем. Раскрываются причины пропусков занятий у с тудентов студентами . Упоминаются способы , как сформировать формирования у студентов положительное положительно го отношение отношени я к занятиям по физической культуре и п однять поднят ия им мотиваци ю и .

Ключевые слова : физическая культура, занятие, студент, учебный труд, физическая подготовка, состояние здоровья, мотивация к занятиям.

Укрепление здоровья и его поддержани я е , до сих пор остается одной из главных проблем для подрастающего поколения.

Слушая Из рассказы рассказ ов преподавателей, своих родителей, бабушек и дедушек , можно сделать выводы, что молодое поколения поколени е является самой способной и наиболее физически здоровой частью населения. Но в современности сложилась немного ина я картина сложилась немного иначе .

Высокий Высоки е темп ы заболеваемости отмечается отмеча ю тся именно в студенческие годы, как бы противоречиво это н и е было звучало . По данным медико-социальных исследований, около 80–85 % молодёжи молод е жи , в частности студентов , имеют нарушения в с остоянии здоровья . [1].

Одним из главных факторов ухудшения состояния здоровья у студентов является , очень большая нагрузка на организм , вызванная учебным трудом. Это , конечно же , приводит к различным отклонения м .

В В учебный труд можно включить : малоподвижный образ жизни, огромная огромн ую учебная учебн ую нагрузка нагрузк у , нарушения режима сна и питания. Также огромную большую нагрузку на себя берет нервная система, ведь учеба не может пройти без переживаний и волнений.

Большая часть студентов , имею им еет отрицательный мотив к занятиям по физической культуре в вузе. Из-за этого у них складывается недостаточная физическая подготовленность. На фоне этого могут развиваться различные заболевания, даже самая обычная простуда.

Физическая неграмотность у студентов , происходит возникает из-за их же нежелания заниматься физической подготовкой . [2].

Но помимо тех студентов, которые не имеют никакого желания хотят связывать себя с физкультурой, есть и д ругая друг ие часть студентов , которая котор ые проявляет проявля ю т своё желание к з анятиям заниматься , которые улучшают свою физическую грамотность. Они не пропускают занятия по физической подготовке, учувству ют уч а ствуют в различных соревнованиях и занимаются физкультурой вне учебного процесса.

Крайне важной , в учебном плане , стоит является проблема мотивации ребят, ведь студенты недостаточно разбираются в целях и задачах физической подготовки, из-за чего мотивировать их к занятиям становится вдвойне сложнее.

С С одной стороны, нужно заложить ученикам обучающимся базовые знания в широком понимании, постараться привить навыки здорового образа жизни и мотивацию для занятий по заниматься физической культуре культур ой . С другой стороны, нужно улучшить двигательные качества и физическую подготовку студента.

Уже сейчас можно выделить несколько причин того , почему же студенты имеют низкую мотивацию к занятиям физической культуры культур ой в вузе и почему они пропускают занятия, даже зная, что им предстоит их отрабатывать в будущем до экзаменационной сессии или же зачета.

Причины пропусков занятий:

- самая банальная — — проспали;

- появились срочные или неотложные дела;

- не очень хороше е хорош и е отношени е отношени я с преподавателем;

- совмещение учёбы уч е бы и работы;

- неудобное расписание занятий;

- в это время нужно сдавать задолженность по - другому предметы предмет у , к примеру , закрытие прошлой сессии;

- транспортная проблема;

- недомогание или освобождение по состоянию здоровья , но ( для этого нужно будет предъявить справку ) ;

- нечего надеть;

- ну или же просто за компанию, когда друг ушёл уш е л с пары, а ты идешь следом.

Для того , чтобы сформировать у студентов положительное отношение к занятиям по физической культуры культур е , нужно:

- привлекать их к различных спортивным мероприятиям ( к к примеру, спартакиада);

- внести в расписание не только практические занятия в зале и на улице, но и теоретические ( к к примеру, на лекциях рассказывать о новой, предстоящей теме, затрагивать интересные моменты, то есть заинтересовать обучающегося, а на практике уже постараться всё вс е это реализо вы вать);

- проводить вести научную деятельность (например, написание статей или выступления на конференциях).

Это поможет студентам углубить знания, тем самым у них повысится мотивация к занятиям по физической культуре.

Изучив различную научную литературу, можно выделить несколько групп мотивов к занятиям по физической подготовке в вузе. К п римеру, Вот некоторые из них: оздоровительные, воспитательные, коммуникативные, профессионально — ориентированные . и И это только малая часть от всех групп .

При формировании у студентов внутренней мотивации , нужно учитывать тот факт необходимость того , чтобы человек они испытывал и чувство удовлетворенности от самого процесса занятий, а внешние мотивы смогли бы соответствовать их физическим возможностям . [3]. Всё Вс е это возможно лишь при компетентной организации учебного процесса, когда должен преобладать не нормативный подход, а личностно - ориентированный, с у чётом уч е том индивидуальных предпочтений студентов.

Литература:

1. Белова И. И. Парадоксы здорового образа жизни учащейся молодежи // Социс: Социологические исследования. — М., 2008. — № 4. — С. 84.
2. Ханевская Г. В. Проблема популяризации физической культуры среди детей и молодежи / Сборник статей Международной научно-практической конференции 2016. С. 119–121.
3. Макаренко, В. К. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом // журнал «Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского». — 2008. — № 6 (10). — С. 140–143; URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-motivatsii-k-zanyatiyam-fizicheskoy-kulturoy-i-sportom (Дата обращения: 11.12.2022)