Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет ..., печатный экземпляр отправим ...
Опубликовать статью

Молодой учёный

Пути совершенствования туристского потенциала региона (на примере Подмосковья)

3067
Поделиться
Библиографическое описание
Лисицына, Т. Б. Пути совершенствования туристского потенциала региона (на примере Подмосковья) / Т. Б. Лисицына. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2012. — № 7 (42). — С. 97-99. — URL: https://moluch.ru/archive/42/5140.


Место проведения: Краеведческий музей города Подольска

Программное содержание:

– закрепить знания детей о родах войск, о героях — подольчанах, о героях-школьниках;

– продолжать знакомить детей с историей родной страны, родного города Подольска, его героическим прошлым;

– формировать патриотические чувства, чувство гордости за свой народ, за свою Родину;

– воспитывать патриотические чувства: сострадание, сопереживания, уважительного отношения к людям, защищавшим нашу Родину и гордости за них; желание быть достойными своих предков.

Материал к занятию:

– карты времен войны, Орден Победы — плакат;

– экспозиции краеведческого музея о войне,

– картины о героях — школьниках,

– магнитофон,

– телевизор,

– аудио- и видеокассеты.

Словарная работа:

– Родина, Россия, Подольск;

– Великая Отечественная война, фашисты, немцы;

– рода войск (пехота, артиллерия, летчики, военные врачи, моряки, подводники);

– Варшавское шоссе, аэродром Кузнечики;

– Дети-герои и их имена, Подольские курсанты, Виктор Талалихин;

– ночной таран, подвиг, отвага, смелость, Орден Победы, награды;

– улицы: Барамзиной, Володи Дубинина, Маштакова, Подольских курсантов, В.Талалихина; сквер Подольских курсантов; площадь 50-летия Октября; городской парк имени В.Талалихина;

– минута Молчания, Вечный огонь.

Предварительная работа:

– рассматривание иллюстраций о родах войск, о Великой Отечественной войне;

– чтение рассказов, сказок, заучивание стихотворений о героях, о войсках;

– просмотр видеофильмов о защитниках родины;

– пение песен об Армии, о Родине; слушание произведений о войне;

– беседы и занятия по развитию речи, по изобразительной деятельности в соответствии с перспективным планом «Защитники Родины»;

– экскурсии в музеи, к памятным местам;

– проведение досугов, праздников, выставок детских работ.

Ход занятия:

В зал музея входит турист — переодетый ребенок.

Турист: (ходит и смотрит по сторонам, рассуждает)

— Да, видно, что я попал в музей, сколько здесь экспонатов: фотографии о войне, а вот лежит каска, осколок от снаряда, дуло от ружья, висит старая военная шинель…

— А вот же и орден Победы, именно он привел меня в город Подольск. И форма у него необычная — красная пятиконечная звезда. Я всегда считал, каждый лучик звезды обозначает свой род войск, которые защищали нашу родину в Великой Отечественной войне: летчики, снайперы, врачи, артиллеристы и даже дети — пионеры герои.

Открывается дверь, в зал входят дети вместе с воспитателем.

Турист: — А вот и мои встречающие. Здравствуйте!

Дети: — Здравствуйте.

Турист: — Ох, и долгий путь прошел я по улицам Подольска, чтобы попасть в Краеведческий музей. Я вам сейчас расскажу. От железнодорожного вокзала я шел по улице Т. Барамзиной.

Воспитатель: — Дети, а мы с вами знаем, кем была Татьяна Барамзина и почему улица названа ее именем. Кто расскажет?

Ответы детей:

  1. В годы Великой Отечественной войны в городе Подольске на улице Плещеевской поселка Цементного завода была организована Женская школа по подготовке снайперов. Снайперы — это самые меткие стрелки из винтовок. В этой школе были курсантами только женщины.
  2. На всех фронтах Великой Отечественной войны воевали девушки-снайперы, выпускницы этой школы, многие дошли от Подольска до Берлина, уничтожили много немецких солдат и офицеров. Но многие девушки — снайперы отдали свои жизни в борьбе с врагом. Их подвиг высоко оценен Родиной.
  3. Герой Советского Союза, снайпер и телефонист стрелкового батальона, ефрейтор Татьяна Николаевна Барамзина была одной из самых лучших выпускниц школы снайперов. Только за один бой она уничтожила 20 вражеских солдат. В 1944 году в одном из боев Татьяна Барамзина отстреливалась до последнего патрона. Когда патроны закончились, она была схвачена и расстреляна. Татьяна погибла. В честь ее бессмертного подвига одна из улиц Подольска носит ее имя.

Турист: — И вышел я к парку имени В.Талалихина.

Дети:

1. — А можно я расскажу, кем был В.Талалихин?

Виктор Талалихин был летчиком, он закончил летную школу, любил прыгать с парашютом. С самого начала войны он служил в авиационном полку. В одну из ночей в бою у него закончились боеприпасы, и Виктор решил сбить немецкий самолет своим и пошел на таран. Вражеский самолет упал на землю и сгорел, а Виктор выпрыгнул с парашютом. Он остался жив.

2. «…Но Виктор не дрогнул при встрече,

А ринулся в яростный бой…

Послушно взревела машина,

Заход — и удар с высоты.

И вниз полетела гробина,

На свалку — срывая кресты…» (В.Козюков)

3. — Подвиг В.Талалихина потом повторили многие летчики. За этот подвиг ему и было присвоено звание Героя Советского Союза. Его имя носит парк в нашем городе, и при входе — стоит памятник, одна из улиц города Подольска носит имя В.Талалихина. А еще недалеко от аэродрома Кузнечики на высокой горе возвышается памятник Виктору Талалихину, он стоит, одетый в военную форму летчика.

Турист: — Потом я сел в автобус и поехал. По дороге я увидел площадь, на которой стоит памятник и горит Вечный огонь.

Воспитатель: — А наши дети знают, что 9 Мая — в День Победы, после торжественного митинга, на площади выступают коллективы самодеятельности, в том числе и наши дети.

Танец «Аист на крыше» — музыка Д.Тухманова, слова А.Поперечного .

Турист: — Доехал я до сквера имени Подольских курсантов и увидел памятник.

Дети:

1. — Этот памятник стоит в честь Подольских курсантов, защищавших в первые месяцы Великой Отечественной войны подступы к Москве. В нашем городе было военное училище, где готовили артиллеристов. Им дано было задание: задержать немцев и продержаться 5 дней.

2. — Курсанты продержались не 5–7 дней, а 13, потому что мужественно, стойко сражались с врагом. Многие из них погибли, но они выполнили свой долг:

«Начинает сердце стучать –

Не забыть знаменательной даты:

Уходили на фронт воевать

За Москву из Подольска курсанты». (А.Полякова)

3. — Подвиг Подольских курсантов не забыт, каждый год в День Победы мы ходим к памятнику и возлагаем цветы. В нашем городе есть не только сквер Подольских курсантов, их именем названа одна из улиц.

Турист: — Спускаюсь вниз по улице Парковой и вижу указатель — «Улица Маштакова –Военный госпиталь».

Дети:

  1. Я хочу рассказать про военного врача Николая Ивановича Маштакова, в честь которого названа эта улица. В 1913 году Николай Иванович окончил медицинский факультет московского императорского университета, 3 войны прошел он за свою жизнь. На его счету сотни спасенных жизней.
  2. Во время Великой Отечественной войны в городе Подольске было несколько военных госпиталей. В одном из них работал очень талантливый хирург — Николай Иванович Маштаков. За сутки он успевал сделать до 10–12 операций, не было даже ни одной минутки для отдыха. Это был настоящий подвиг для военного врача.
  3. В марте месяце в имении Ивановском проходила выставка, где были представлены документы, фотографии, личные вещи Николая Ивановича Маштакова. До последнего дня Маштаков занимался любимым делом, он провел сложнейшую операцию на сердце и спас больного. В память о замечательном хирурге в Подольске появилась новая улица, а хирургическое отделение Подольской центральной больницы носит его имя.

Турист: — Какой интересный стенд?

Дети:

  1. — Это Пионеры-герои: Валя Котик, Леня Голиков, Марат Козей, Галя Комлева. Это школьники, им совсем немного лет, но они помогали взрослым в борьбе с немецкими захватчиками. Они воевали в партизанских отрядах, на боевых катерах, в катакомбах.
  2. — Это Володя Дубинин — он был одним из членов партизанского отряда вблизи города Керчи. Ему было всего 13 лет. Он воевал наравне со взрослыми. Когда враги замуровали входы в каменоломню, где находился отряд бойцов, Володя подносил снаряды, боеприпасы, воду, питание, ходил в разведку. Поскольку он был самым маленьким, то ему удавалось выбираться на поверхность по очень узким лазам, не замеченным врагами.
  3. — Володя погиб, когда разминировали подход к каменоломням. Юный разведчик награжден посмертно Орденом Красного знамени. В честь маленького отважного героя одна из улиц нашего города носит его имя.

Экскурсовод — Марина Анатольевна Вуйчик: — Дети, обратите внимание на эти блестящие капельки между лучиками ордена Победы — это тоже род войск, но особенный, это труженики тыла. Все мужчины ушли на фронт. В городах и селах оставались женщины и дети, но и они тоже помогали: рыли окопы, изготавливали снаряды, ставили «ежи», шили одежду для воинов, вязали варежки.

— Посмотрите на эти экспонаты: вот варежки, которые связала женщина для бойцов. А вот висят шинели, когда-то во время войны их носили солдаты, а сшили женщины на фабрике Зингера в нашем городе. Со временем они обветшали, постарели, но это очень ценные вещи, так как они тоже помогали воевать и одерживать победу бойцам нашей Армии. Вот лежат снаряды. Их изготовили на заводе нашего города во время войны труженики тыла.

— Русские люди никогда не забудут тех, кто отдал свои жизни, чтобы освободить нашу Родину от немецких захватчиков. На нашей Подольской земле много памятников погибшим героям. В День Победы — 9 мая к памятникам и к Вечному огню возлагают цветы.

Дети исполняют песню А.Филиппенко «Вечный огонь»

Экскурсовод — Марина Анатольевна Вуйчик: — А теперь я хочу объявить Минуту молчания.

Давайте вспомним тех, кто погиб в этой страшной войне, склоним головы и помолчим.

Минута молчания (звучит музыка «Реквием» Моцарта) (На экране идут кадры возложения цветов к памятнику В.Талалихина из архивов Краеведческого музея).

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.
Опубликовать статью
Молодой учёный №7 (42) июль 2012 г.
Скачать часть журнала с этой статьей(стр. 97-99):
Часть 1 (стр. 1-191)
Расположение в файле:
стр. 1стр. 97-99стр. 191
Похожие статьи
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию «75-летию Великой Победы посвящается»
Борьба партизан Черниговского соединения А. Ф. Федорова против немецких оккупантов на территории Брянской и Орловской областей РСФСР осенью-зимой в 1942–1943 гг.
Конспект ООД на тему «Детям о Великой Отечественной войне»
Конспект образовательной деятельности для детей старшего возраста на тему «Война — не место для детей»
Проект: «Праздник со слезами на глазах!»
Воспитание маленьких патриотов на основе ознакомления с военной историей города
Беседа о героях Великой Отечественной войны как ведущее направление патриотического воспитания дошкольников
Программы и проекты, направленные на воспитание уважительного отношения к воинскому прошлому своей страны (из опыта работы)
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Конспект ООД «День Победы — светлый праздник»

Молодой учёный