Обоснование модели процесса целостной социализации-индивидуализации дошкольников в физкультурно-оздоровительной деятельности

Панасенко Карина Евгеньевна

Аннотация

В статье раскрыта актуальность проблемы целостной социализации-индивидуализации дошкольников в физкультурно-оздоровительной деятельности. Дано научное обоснование модели процесса целостной социализации-индивидуализации дошкольников. Автор раскрывает методологические подходы, условия, принципы, содержание процесса целостной социализации-индивидуализации; обосновывает теоретическую и практическую значимость представленной модели для образования детей дошкольного возраста.

Библиографическое описание

Панасенко, К. Е. Обоснование модели процесса целостной социализации-индивидуализации дошкольников в физкультурно-оздоровительной деятельности / К. Е. Панасенко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 5 (109). — С. 720-723. — URL: https://moluch.ru/archive/109/26577.

Статья выполнена при поддержке гранта РГНФ № 15–06–10569 «Социализация-индивидуализация детей дошкольного возраста в физкультурно-оздоровительной деятельности»

Можно быстро и просто опубликовать свою научную статью в журнале «Молодой Ученый». Сразу предоставляем препринт и справку о публикации.

Опубликовать статью

Молодой учёный №5 (109) март-1 2016 г.

Скачать часть журнала с этой статьей(стр. 720-723):

Часть 7 (cтр. 653 - 759)

Расположение в файле:

стр. 653стр. 720-723стр. 759