Цель: Формировать основы патриотизма, воспитывать любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ. Вызвать у детей положительные эмоции.

Задачи:

— Закреплять знания детей о символическом значении цветов государственного флага России.

— Воспитывать гражданско-патриотические чувства, любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ.

— Вызвать желание участвовать в празднике, стремиться к победе.

— Воспитывать умение слушать музыку разного характера и эмоционально на неё откликаться.

— Развивать способность понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях.

— Развивать внимание, ловкость и сноровку.

Материалы и оборудование: Флаги маленькие на каждого ребёнка, музыкальная аппаратура, воздушные шары, атрибуты для проведения игр, музыкальное сопровождение.

Х од мероприятия:

На площадке построен импровизированный летучий корабль. Ребята построены по группам.

Появляется Василиса Премудрая (можно две Василисы)

Василиса: Здравствуйте, ребята! Куда это мы попали? Что? Что? Детский сад? А мы, ребята, пролетели уже много-много вёрст, сами не знаем, куда залетели. А дело вот в чём — батюшка-то наш, Царь Еремей Премудрый отправил нас в туристическую поездку. Летите, говорит, на моём волшебном корабле над полями, лесами, реками и отыщите, говорит, мне землю самую красивую. Так и сказал: сыщите, говорит, мне лучшее место на земле.

А мы уж с ног сбились. Может, вы нам поможете? Любите путешествовать?

Рассаживают ребят на корабль и отправляются.

Музыка

Волшебные слова

Земля, прощай, в добрый путь! (Движение в полете)

Василиса: Вон что-то вдали виднеется, нам пора приземляться

Небо, прощай, здравствуй, земля!

Выходит богатырь — красный — сила, мощь

Богатырь: Эге-гей, сколько вас много, как семян в поле по весне, чего пожаловали?

Василиса : Не серчай, богатырь, свет Елисей, а ищем мы лучшее место на земле.

Богатырь: (почесал репу) А чего ее искать, вот оно здесь, вот родная земля русская, где дом, где родня, там и лучшее место, и другого не надо. Вы, горожане, все время во всем сомневаетесь, то вам не то и это не это, а все ведь просто: от земли и силушка богатырская. Сейчас вам все и продемонстрирую.

Богатырская разминка «Богатырь»

Богатырь — вот он каков: (Дети стоят в кругу)

Он силен, он здоров, (Показываю силача)

Он из лука стрелял, (Показывают стрельбу из лука)

Метко палицу бросал, (Выполняют замах и бросок)

На границе стоял, (Показывают)

Зорко-зорко наблюдал, (Подносят руку ко лбу, глядят вдаль)

Подрастем и мы, смотри, (Поднимают руки высоко вверх)

Станем, как богатыри! (Руки на пояс)

Коммуникативный танец «Богатырский» ( по желанию музыкального руководителя)

Богатырь: Ну ладно, так и быть, направления я вам укажу, но для начала надо разобраться, в какой стране вы живёте (ответы детей), так, а столица вашей страны? А область у вас какая? А город?

Богатырь: Асможете ли вы флаг своей страны найти среди других?

Игра «Отыщи флаг» демонстрирует картинки с флагами

Богатырь: ну, молодцы, головастые, путь вы выбрали, я вам больше не нужен

Василиса: как же не нужен, силы земли русской нам всегда пригодятся, оправляемся дальше.

Волшебные слова: земля, прощай, в добрый путь! (движения в полете)

Вдалеке появляется путешественник в синем на коне (КУПЕЦ) —русские просторы

Василиса: Эй добрый человек, стой

Путешественник Купец: Не могу, дела у меня, лечу по делу важному.

Василиса: Да стой ты, окаянный, кто ты?

Путешественник Купец: Да путешественник я! Я полсвета обходил, объехал, обплыл. Все на свете видел, слышал, знаю.

Василиса: Вот ты-то нам и нужен. Он точно знает ответ на наш вопрос, где лучшее место на земле.

Небо, прощай — земля, здравствуй!

Путешественник Купец: ( удивленно останавливается ) где только я не бывал, земля наша большая, богатая, просторы необъятные, птиц, зверей великое множество, глазом не окинуть, ногой разом не обойти, но никогда я себе такой вопрос не ставил, а вопрос важный, интересный. Ну хорошо, подумаем, ответ вместе отыщем. Что поможет нам отыскать ответ? Родные просторы. ( объясняет)

Игра «Чей кружок быстрее построится»

Три команды по цветам встают вокруг воспитателя, врассыпную под музыку выполняют разные движения по команде путешественника, с остановкой музыки на родную землю вокруг воспитателя, когда все дети собрались — воспитатель поднимает флаг. Игра повторяется 2–3 раза.

1 часть — спокойным шагом ходят, с высоким подниманием колен, «перешагивают через препятствие»

2 часть — поскоками

3 часть — плывут.

По сигналу встают к своему цвету флажка.

Путешественник Купец: Ну вот мы и побывали на родных просторах. Почему вы сегодня одеты в трёх цветах?

Ответы детей про флаг и общий стих с пояснением — Дети!

Флаг у нас прекрасный-

Белый синий красный!

Белый — мир и чистота.

Синий — верность, небеса.

Красный — мужество, отвага…

Вот цвета родного флага!

Игра «Белый, синий, красный»

Увидите красный флажок — надо хлопать в ладоши, увидите синий флажок — надо топать ногами, увидите белый флажок — надо крикнуть: «Ура!» .

Василиса: Широкий ты, парень, просторный, в дороге ты нам пригодишься.

Путешественник Купец: О, это для меня! Лучшее место на свете — это дорога!

Волшебные слова

Полетели

Навстречу им вылетает Царевна-Лебедь — белый цвет — чистота, совесть.

Царевна-Лебедь: Куда путь держите, люди добрые?

Василиса: Ищем лучшее место на земле.

Царевна-Лебедь: Проста ваша загадка, лучшее место на земле там, где люди хорошие, где живут в мире, не ссорятся, где в семье лад и понимание, где нет споров, а царит уважение и гармония. Где родился, там и пригодился. Где люди умеют вместе трудиться. Вы любите трудиться?

Ответы детей.

Вот вам задание, ваш родной флаг выложить сердцами на полотне.

Флаг

(Ребятам выдаются сердечки по цвету полосок флага, которые они прикрепляют каждый на свою полоску. Далее наклеиваем полоски на ватман, делаем флаг).

Коммуникативный танец «Мы дети твои, Россия!»

Выстраиваемся в круг

1 куплет:

Качаем руками вверху

Припев: по цвету футболок бегут в центр, по цвету поднятого флажка.

2 куплет:

Прыжки с переменой ног взад и вперёд с руками.

Проигрыш: качаемся на месте с руками вверху.

В конце выстраиваются тройками триколора.

Царевна-Лебедь: Вот, что у нас получилось?

В конце танца ребята выстраиваются в три ряда по цвету флага для фотографии

Звучит гимн

Василиса: И давайте вместе исполним гимн нашей страны (старшие ребята подпевают)

А вместе нашли ответ на наш вопрос, лучшее место на земле:

Богатырь: Где любят родную землю!

Путешественник Купец: Где знают, как она велика и умеют сохранить ее богатство!

Царевна-Лебедь: И где люди живут в ладу!

Ураааа! Салют!!!